【正文】 運(yùn)，但我們能改變?nèi)松^(guān)；雖然我們無(wú)法改變生存境遇，但我們能改變心境。果然，我的成績(jī)直線(xiàn)上升，每回考試都會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。他每到一個(gè)地方就為那里貧苦的人民拉上幾首動(dòng)聽(tīng)的曲子。所以，無(wú)論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該懷有希望，這樣我們才能無(wú)所畏懼地成長(zhǎng)。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味，書(shū)中共有860個(gè)小故事，雖然個(gè)個(gè)短小，卻都非常精悍。這沉重的打擊讓他一病不起，并讓所有的醫(yī)生無(wú)法醫(yī)治。這些精辟的小故事背后，都隱藏著無(wú)窮的思想和智慧。因?yàn)闀r(shí)間一旦過(guò)去就不會(huì)再回來(lái)，所以我們要學(xué)會(huì)利用有限的時(shí)間創(chuàng)出無(wú)限的奇跡，把不可能的事變成被證實(shí)可以做出來(lái)的事情?？傊粫?shū)在手，盡覽人生哲理；觸類(lèi)旁通，領(lǐng)悟成功真諦?！彼种噶酥改俏槐г棺约和榷痰呐?，說(shuō)：“你從天而降的時(shí)候，腿先著地，但你沒(méi)帶降落傘。它的第一章是發(fā)明東西讓我印象最深刻的是暴風(fēng)雨中誕生的甜甜圈。輔成北校區(qū)吳奕悅。“你好”，大山說(shuō)“你好”小那邊還一想又說(shuō)：“對(duì)不起！”大山也說(shuō)：“對(duì)不起”，這是小男孩很高興，他好象是明白了一些道理，于是他在以后的日子總是善待別人，所以他成了一位有錢(qián)的商人。還有一篇我也十分喜歡，叫每個(gè)人都是從天而降的天使。實(shí)踐可以改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。過(guò)去的時(shí)間是無(wú)法回來(lái)的。讀完這本書(shū)，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身！第四篇：小故事大道理讀后感《小故事大道理》讀后感營(yíng)口市鲅魚(yú)圈區(qū)昆侖小學(xué) 六年三班班宋新悅2011年2月《小故事大道理》讀后感《小故事大道理》這本書(shū)包含著深刻的道理、人生的哲理，讓我對(duì)這個(gè)世界的了解百倍增加，一滴水，可以折身太陽(yáng)的光輝；一本書(shū)，可以滋養(yǎng)無(wú)數(shù)的心靈。小時(shí)后家里條件差，失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，所以只能靠賣(mài)報(bào)紙，做雜貨店員或助理圖書(shū)管理員來(lái)維持生活。小故事大道理讀后感8臨放寒假之前，老師推薦我們?cè)诩倨诶镒x兩本好書(shū)。盲琴師聽(tīng)了以后恍然大悟：原來(lái)醫(yī)生所開(kāi)的藥方就是“希望”。但是在打開(kāi)藥方之前要為他人不斷地演奏，直到拉斷一千根琴弦。你看看，考得比你差多了的人不是都沒(méi)像你那樣嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我馬上把眼淚擦干。后來(lái)才知道，這個(gè)老頭是個(gè)盲人，但他卻整天笑呵呵的。小故事大道理讀后感6暑假期間，我讀了《小故事大道理》這本書(shū)。托馬斯看得淚流滿(mǎn)面，而老人和箱子卻悄然消失。小故事大道理讀后感4童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié)，稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。捉魚(yú)的時(shí)候被鯉魚(yú)的尾巴打腫了臉，卻說(shuō)是想用魚(yú)尾巴洗臉。它主要講述了：?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮的來(lái)到家門(mén)口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里……【《小故事，大道理》讀后感】相關(guān)文章：第三篇：小故事大道理讀后感《小故事大道理全集》選編了多篇名家名作幫助讀者能從不同方面洗滌自己的頭腦與靈魂，發(fā)現(xiàn)人生中的美好。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒(méi)有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開(kāi)始爬樓梯。風(fēng)一吹、雨一打，她就會(huì)無(wú)力地倒下，不會(huì)再起來(lái)了。她開(kāi)始恨周?chē)拇笕?，開(kāi)始真的放縱了。黑色的6月，她中考失利了。他帶著食品走了七天七夜，眼看就只剩下最后一天的食品了，他想反正也走不出去了，干脆把剩下最后一天的食品吃掉，省得帶著累。至今我都已經(jīng)讀完了這套書(shū)。我曾經(jīng)有為自己的家庭條件不如他人而自卑過(guò)，也為自己是少數(shù)名族而自卑過(guò)，但現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)閾Q個(gè)角度思考，我雖然家庭條件不如他人，但我有一對(duì)愛(ài)我的父母，一個(gè)疼我的哥哥，這比千金萬(wàn)銀還珍貴，我是少數(shù)民族，那我比漢族朋友還多懂一門(mén)語(yǔ)言。這些看似故事的故事提醒我們注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真地把握教育教學(xué)的每一分鐘。今天的結(jié)果，取決于你昨天的選擇和付出。大家都坐了下來(lái)，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。佛書(shū)經(jīng)典上說(shuō)，地獄與天堂是真實(shí)存在的，可我怎么就從來(lái)體會(huì)不到呢?我想知道，天堂和地獄到底存在于哪里?”“心若改變，你的態(tài)度跟著改變。讀完這本書(shū)，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身！《小故事，大道理》讀后感4書(shū)是我們一生的教師，高爾基以往說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯。“我”家雖然在農(nóng)村，但卻沒(méi)有牛，“我”家有好幾本科普動(dòng)物書(shū)，便抄下來(lái)了幾段。他們爬了上去，其他惡鬼看見(jiàn)了都跟了上去，左邊的人想：我既然都改正了，為什么還要這樣刻薄呢？然后就沒(méi)有管他們；右邊的人卻把他腳下的蜘蛛絲捏掉了，可誰(shuí)知道左邊的那個(gè)人的蜘蛛絲越來(lái)越細(xì)了，最后掉了下去，而右邊的那個(gè)人卻順利地上了天堂?！边@個(gè)故事引人深思：人生不如意事十有八九，人的一生不可能一帆風(fēng)順，所以當(dāng)我們遇到困難時(shí)不能只沉浸在挫折與失敗的陰影中。信上寫(xiě)道：“請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的教導(dǎo)，無(wú)論在哪里，也無(wú)論遇到什么災(zāi)難，都要勇敢地面對(duì)生活，像真正的男子漢那樣，能夠用微笑承受一切不幸和痛苦，我永遠(yuǎn)以你為榜樣，永遠(yuǎn)記著你的微笑。唯有智慧而積極地因地制宜，化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，才能獲得人生考核的滿(mǎn)分。這時(shí)，剛剛還很平靜的他立刻站了起來(lái)，他并沒(méi)有像別人一樣等著泥土拋擲的懲罰，而是左右閃動(dòng)身體，并迅速把那些泥土踏在腳下。生活正是因?yàn)橛猩系圪n予的苦難而變得豐富多彩。第一篇：小故事大道理讀后感（精選）從故事中感悟人生《小故事大道理》讀后感古人曾云：“一沙一世界，一草一天堂。這則故事告訴了我如果我們細(xì)心一些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)客服困難的過(guò)程正是人生幸福的所在，生活如果少了這些困境，也就少了樂(lè)趣。當(dāng)他像別人一樣被放在四壁光滑的金屬桶之內(nèi)時(shí)，他開(kāi)始了思考，他在這只桶里整整待了一夜之后，主考官見(jiàn)到他與以前的那些被考核者一樣仍然無(wú)法走出圓桶，就讓手下的士兵向金屬桶內(nèi)拋擲泥土。這則故事教會(huì)了我：人生中難免會(huì)遇到困境，坐以待斃是懦夫的行為。當(dāng)她整理行裝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一封幾年前，她獨(dú)生子到達(dá)前線(xiàn)后寫(xiě)來(lái)的信。有時(shí)候，生比死需要更大的勇氣和魄力。許多年過(guò)去了，他們改過(guò)自新，上帝被感動(dòng)了，給他們兩個(gè)一人一個(gè)蜘蛛絲叫他們上天堂。書(shū)的內(nèi)容是分成一個(gè)一個(gè)小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主要內(nèi)容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀(guān)察一種動(dòng)物的習(xí)性，“我”決心做好這項(xiàng)作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛。其實(shí)書(shū)中的每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。有一個(gè)信徒向無(wú)德禪師訴說(shuō)：“禪師我已經(jīng)習(xí)禪多年了，仍然遲遲不能開(kāi)悟。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。你的選擇和付出，決定了你的收獲。用賣(mài)花得來(lái)的錢(qián)，他買(mǎi)了更多的綠豆糕，然后在第二天又把綠豆糕賣(mài)給做花環(huán)的人與其他過(guò)路的人。校長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有一種草不是花，同樣，也沒(méi)有一種花不是草，所以我們要堅(jiān)信，無(wú)論尊卑貴賤，富裕或貧窮，人人平等?！缎」适麓蟮览怼纷x后感那時(shí)，我一有時(shí)間，就拿起書(shū)看。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)