【正文】 、午餐、大課間、放學(xué)等，讓學(xué)生在有秩序的集體生活中培養(yǎng)條理性，培養(yǎng)文明的習(xí)慣。四、重視活動(dòng)引領(lǐng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。做好對(duì)“學(xué)困生”的幫教工作。以關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高同學(xué)的自身修養(yǎng)為目標(biāo)，旨在培育一個(gè)人的靜氣、靈氣、豪氣、正氣。學(xué)校以德育工作為核心，全員育人，增加德育的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校建立班主任考核、嘉獎(jiǎng)制度。本上半年，我校結(jié)合上級(jí)“慶改革開(kāi)放，迎奧運(yùn)盛會(huì)，建文明城市”的主題訓(xùn)練活動(dòng)，及20xx年發(fā)生的大事，勝利舉辦了?！靶南当本W運(yùn)，情牽地震災(zāi)區(qū)”第十屆藝術(shù)節(jié)。還有“心系北京奧運(yùn)，情牽地震災(zāi)區(qū)”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。本學(xué)期勝利舉辦一班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)半日活動(dòng)。同學(xué)之間相互關(guān)心，師生之間相互關(guān)懷，整個(gè)校內(nèi)布滿和諧的氛圍。三、中心工作本學(xué)期德育的重點(diǎn)工作是：衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮貌的養(yǎng)成，言談舉止的修正和安全意識(shí)的提高。9月各班開(kāi)展了以“安全周”、“安全月”為主題的班會(huì)活動(dòng)，出了一期以“安全”為主題的黑板報(bào)。此次活動(dòng)在一定程度上增強(qiáng)了高年級(jí)學(xué)生的“安全文明禮貌”意識(shí)，同時(shí)在語(yǔ)言文字搜集整理方面也得到一定提高。通過(guò)比賽，進(jìn)一步提高了“食品安全”對(duì)自身健康的重要性，同時(shí)也學(xué)到了如何預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。在禁毒防艾方面，德育室根據(jù)上級(jí)要求，認(rèn)真組織要求各班以班隊(duì)會(huì)，主題班會(huì)，黑板報(bào)等形式學(xué)習(xí)宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)。一學(xué)期來(lái)堅(jiān)持嚴(yán)格做好防控的各環(huán)節(jié)工作，把晨檢、作為常規(guī)工作來(lái)抓，做好“早發(fā)現(xiàn)、隔離治療、病愈回?！钡拳h(huán)節(jié)，使我校疾病預(yù)防取得可喜成效。管理機(jī)制還不夠完善，不夠合理，不便于工作的開(kāi)展。護(hù)導(dǎo)老師對(duì)平時(shí)的課間活動(dòng)起著關(guān)鍵的作用，但是有一些早退、遲到、不在指定區(qū)域的現(xiàn)象發(fā)生。綜合組的分樓層負(fù)責(zé)人起到了一定的指導(dǎo)作用。時(shí)間久了有一種壓抑感。秋游活動(dòng)在乘車(chē)和整個(gè)路程的紀(jì)律都很好，大家能做到有序并保持車(chē)內(nèi)的安靜和衛(wèi)生清潔。在下半期的工作中避免發(fā)生已經(jīng)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。尤其是五年級(jí)的學(xué)生。尤其是早操和升旗，大家每天每周這樣做，已經(jīng)有了一定的好習(xí)慣。輕聲文化是完成最不好的一項(xiàng)。相機(jī)管理提高了老師們的責(zé)任心，大家都不想自己的衛(wèi)生區(qū)被拍到，所以相對(duì)來(lái)講衛(wèi)生效果好了很多。比如宿舍一側(cè)的走廊，衛(wèi)生間里面。失去應(yīng)有的職能。按要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息，能及時(shí)做好安全隱患的整治。保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。通過(guò)比賽，不管是參賽者還是聽(tīng)眾都受到了熏陶，感恩意識(shí)有所喚醒。開(kāi)展“文明禮貌月”的相關(guān)活動(dòng)，德育室懸掛了布標(biāo)，四，五，六年級(jí)開(kāi)展了一次以“安全文明禮貌”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。四、圍繞主題教育，開(kāi)展德育系列活動(dòng)開(kāi)學(xué)第一周各班主任，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)暑假生活，開(kāi)展了一次手心教育活動(dòng)。進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證。利用本校老師資源開(kāi)設(shè)心理健康講座，開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)等。通過(guò)組織內(nèi)容豐富的活動(dòng)，既增長(zhǎng)了同學(xué)的學(xué)問(wèn)，熬煉了同學(xué)的力量，規(guī)范了同學(xué)的行為，又滲透了愛(ài)國(guó)主義，集體主義，平安法規(guī)等思想訓(xùn)練。有情系災(zāi)區(qū)人民，詩(shī)歌朗誦會(huì)。結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，在教室設(shè)立成長(zhǎng)記錄本，并制定了常規(guī)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)跟蹤記錄，關(guān)注同學(xué)的成長(zhǎng)，把同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練擺到突出的位置。班主任工作以“勤、細(xì)、實(shí)、愛(ài)、恒”為原則，強(qiáng)化行政檢查督促，每星期公布各班考核狀況，評(píng)比星級(jí)班集體。另有兩人在讀班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。下個(gè)學(xué)期我們將以問(wèn)題為導(dǎo)向，積極作為，把我校的德育工作再推向一個(gè)新的高度。做好家委會(huì)工作，增進(jìn)家校聯(lián)系。班主任充分利用安全教育平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課，學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與，收到了很好的效果。創(chuàng)建文明校園宣傳牌，使校園時(shí)時(shí)處處發(fā)揮教育的功能。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1．精心打造德育陣地，增強(qiáng)宣傳效果。在繼續(xù)扎實(shí)做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時(shí)，遵循“抓重點(diǎn)、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性。班教組長(zhǎng)工作例會(huì)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。孩子們興奮不已。孩子們用自己稚嫩的語(yǔ)言講述書(shū)中的道理，比老師們講的大道理更能讓家長(zhǎng)們接受。涂鴉上的愛(ài)意，我手畫(huà)我心，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)親自動(dòng)手在雪白的廣告衫上畫(huà)下對(duì)老師的愛(ài)意和敬意。一二年級(jí)還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)志愿者參與，有的幫助擺攤，有的幫助買(mǎi)東西，二（2）班謝xx的媽媽聽(tīng)說(shuō)這個(gè)活動(dòng)后表示，要將自己親手做得100袋曲奇捐出參與義賣(mài)，賣(mài)得的錢(qián)捐給紅領(lǐng)巾基金會(huì)，用以幫助更多的人。戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,愛(ài)國(guó)就是為祖國(guó)和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，今天，把祖國(guó)當(dāng)做自己的家一樣去愛(ài)護(hù)它，建設(shè)它，就是愛(ài)國(guó)。走進(jìn)解放軍叔叔的生活，了解解放軍叔叔的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)解放軍走隊(duì)列?！叭腙?duì)儀式”：學(xué)校精心策劃入隊(duì)儀式。我們的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江，真好！④“儀式”洗禮課程：通過(guò)系列儀式教育讓學(xué)生了解了行為的規(guī)范，在具體的活動(dòng)中通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐、體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。童眼看古城，一眼看千年，走在西津渡古街曲徑通幽的石板路上，眾多的古跡吸引著孩子們對(duì)它們的好奇與探究。把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的時(shí)代主旋律，貫穿在活動(dòng)始終，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、道德、責(zé)任感和使命感。每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，班級(jí)開(kāi)展主題統(tǒng)一活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，自主上講臺(tái)演講，努力做到一學(xué)期能讓班上每一個(gè)學(xué)生都能走上講臺(tái)。同一片藍(lán)天，我們一路同行。完善“小橘燈”志愿者組織，關(guān)注社會(huì)，定期進(jìn)行志愿者的服務(wù)活動(dòng)?！傲旰螅议L(zhǎng)高了！”“六年后，我變漂亮了！”孩子的童言和畫(huà)作不禁讓我們聯(lián)想到六年后，孩子們畢業(yè)之際的情景。這一個(gè)月是快樂(lè)的，是甜美的??甜美的生活，由故事開(kāi)啟——一本《大衛(wèi)上學(xué)去》的繪本在一年級(jí)孩子們之間傳閱，老師們帶領(lǐng)著孩子們一起讀，每個(gè)孩子其實(shí)都是大衛(wèi)，從繪本中孩子們學(xué)到了要學(xué)會(huì)與別人相處，尊重學(xué)校里的規(guī)矩。要求家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合，教育孩子是一件非常不容易的事，是一件要付出許多心血的事。各班每月召開(kāi)一次品行班隊(duì)分析會(huì)，全面總結(jié)本月好習(xí)慣訓(xùn)練中存在的突出問(wèn)題，并提出整改意見(jiàn)，加以強(qiáng)化。構(gòu)建“德育課程”體系，創(chuàng)設(shè)“實(shí)踐體驗(yàn)”育人方式，活化學(xué)校的有效德育，深化區(qū)域德育改革，努力推進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性從而達(dá)到抑惡揚(yáng)善、潤(rùn)物無(wú)聲的效果，讓學(xué)生自然、陽(yáng)光、健康的成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)校的常規(guī)教育活動(dòng)，我們始終相信每一天的堅(jiān)持才可以給學(xué)生帶來(lái)根本性的改變。年級(jí)新生的學(xué)習(xí)之旅啟航啦！一年級(jí)邀請(qǐng)了二（2）班謝xx的媽媽給全體家長(zhǎng)做了《用心起跑，用愛(ài)領(lǐng)航》專題講話。隨后分管校長(zhǎng)就畢業(yè)班教師的反饋?zhàn)鞒龊箅A段的工作安排，要求教師個(gè)人結(jié)合今后的教育趨勢(shì)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)引領(lǐng)，習(xí)慣培養(yǎng)。什么是家？一年級(jí)小朋友的歌聲告訴大家：家就是family，家里有爸爸，家里有媽媽。德育活動(dòng)緊緊圍繞《會(huì)生活，學(xué)做生活小達(dá)人》《學(xué)“爬山虎”精神，伙伴攜手共進(jìn)》《讓儀式不僅僅是儀式》《志愿者，一道優(yōu)雅的風(fēng)景線》等德育專題開(kāi)展，強(qiáng)調(diào)學(xué)生小組、學(xué)生團(tuán)隊(duì)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)、協(xié)調(diào)合作。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”，發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí)。志愿者在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)鎮(zhèn)江市急救中心參觀了急救科技體驗(yàn)館，體驗(yàn)館采用聲、光、電等現(xiàn)代科技手段，增加了參與體驗(yàn)的趣味性。每周一的集體晨會(huì)上，各年級(jí)圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句，讓朗朗的誦讀聲在xx校園回蕩，讓經(jīng)典浸潤(rùn)我們?nèi)松?，讓?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景。各類活動(dòng)由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳、組織實(shí)施、總結(jié)反思，力求貼近學(xué)生實(shí)際、充滿童趣，在活動(dòng)內(nèi)容與形式上推陳出新，力求創(chuàng)意。孩子們?cè)谶@遍地金黃的季節(jié)，童眼看古城，尋找秋的