【正文】 、午餐、大課間、放學(xué)等，讓學(xué)生在有秩序的集體生活中培養(yǎng)條理性，培養(yǎng)文明的習(xí)慣。四、重視活動引領(lǐng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)讓學(xué)生在活動中受到教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。做好對“學(xué)困生”的幫教工作。以關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高同學(xué)的自身修養(yǎng)為目標(biāo)，旨在培育一個人的靜氣、靈氣、豪氣、正氣。學(xué)校以德育工作為核心，全員育人，增加德育的針對性和實效性。學(xué)校建立班主任考核、嘉獎制度。本上半年，我校結(jié)合上級“慶改革開放，迎奧運盛會，建文明城市”的主題訓(xùn)練活動，及20xx年發(fā)生的大事，勝利舉辦了?！靶南当本W運，情牽地震災(zāi)區(qū)”第十屆藝術(shù)節(jié)。還有“心系北京奧運，情牽地震災(zāi)區(qū)”主題班會觀摩活動。本學(xué)期勝利舉辦一班級家長學(xué)校和家長半日活動。同學(xué)之間相互關(guān)心，師生之間相互關(guān)懷，整個校內(nèi)布滿和諧的氛圍。三、中心工作本學(xué)期德育的重點工作是：衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、文明禮貌的養(yǎng)成，言談舉止的修正和安全意識的提高。9月各班開展了以“安全周”、“安全月”為主題的班會活動，出了一期以“安全”為主題的黑板報。此次活動在一定程度上增強了高年級學(xué)生的“安全文明禮貌”意識，同時在語言文字搜集整理方面也得到一定提高。通過比賽，進(jìn)一步提高了“食品安全”對自身健康的重要性，同時也學(xué)到了如何預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。在禁毒防艾方面，德育室根據(jù)上級要求，認(rèn)真組織要求各班以班隊會，主題班會，黑板報等形式學(xué)習(xí)宣傳艾滋病的預(yù)防知識。一學(xué)期來堅持嚴(yán)格做好防控的各環(huán)節(jié)工作，把晨檢、作為常規(guī)工作來抓，做好“早發(fā)現(xiàn)、隔離治療、病愈回?！钡拳h(huán)節(jié)，使我校疾病預(yù)防取得可喜成效。管理機(jī)制還不夠完善，不夠合理，不便于工作的開展。護(hù)導(dǎo)老師對平時的課間活動起著關(guān)鍵的作用，但是有一些早退、遲到、不在指定區(qū)域的現(xiàn)象發(fā)生。綜合組的分樓層負(fù)責(zé)人起到了一定的指導(dǎo)作用。時間久了有一種壓抑感。秋游活動在乘車和整個路程的紀(jì)律都很好，大家能做到有序并保持車內(nèi)的安靜和衛(wèi)生清潔。在下半期的工作中避免發(fā)生已經(jīng)出現(xiàn)的錯誤。尤其是五年級的學(xué)生。尤其是早操和升旗，大家每天每周這樣做，已經(jīng)有了一定的好習(xí)慣。輕聲文化是完成最不好的一項。相機(jī)管理提高了老師們的責(zé)任心，大家都不想自己的衛(wèi)生區(qū)被拍到，所以相對來講衛(wèi)生效果好了很多。比如宿舍一側(cè)的走廊，衛(wèi)生間里面。失去應(yīng)有的職能。按要求及時上報相關(guān)信息，能及時做好安全隱患的整治。保證了教育教學(xué)工作的順利開展。通過比賽，不管是參賽者還是聽眾都受到了熏陶，感恩意識有所喚醒。開展“文明禮貌月”的相關(guān)活動，德育室懸掛了布標(biāo)，四，五，六年級開展了一次以“安全文明禮貌”為主題的手抄報活動。四、圍繞主題教育，開展德育系列活動開學(xué)第一周各班主任，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)暑假生活，開展了一次手心教育活動。進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。利用本校老師資源開設(shè)心理健康講座，開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)等。通過組織內(nèi)容豐富的活動，既增長了同學(xué)的學(xué)問，熬煉了同學(xué)的力量，規(guī)范了同學(xué)的行為，又滲透了愛國主義，集體主義，平安法規(guī)等思想訓(xùn)練。有情系災(zāi)區(qū)人民，詩歌朗誦會。結(jié)合雛鷹爭章活動，在教室設(shè)立成長記錄本，并制定了常規(guī)訓(xùn)練達(dá)標(biāo)跟蹤記錄，關(guān)注同學(xué)的成長，把同學(xué)行為規(guī)范訓(xùn)練擺到突出的位置。班主任工作以“勤、細(xì)、實、愛、恒”為原則，強化行政檢查督促，每星期公布各班考核狀況，評比星級班集體。另有兩人在讀班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。下個學(xué)期我們將以問題為導(dǎo)向，積極作為，把我校的德育工作再推向一個新的高度。做好家委會工作，增進(jìn)家校聯(lián)系。班主任充分利用安全教育平臺對學(xué)生進(jìn)行授課，學(xué)生和家長積極參與，收到了很好的效果。創(chuàng)建文明校園宣傳牌，使校園時時處處發(fā)揮教育的功能。二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境1．精心打造德育陣地，增強宣傳效果。在繼續(xù)扎實做好基礎(chǔ)性德育、常規(guī)性德育工作的同時，遵循“抓重點、促提升、彰特色的原則”，不斷提高德育工作的針對性、實效性、主動性。班教組長工作例會與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。孩子們興奮不已。孩子們用自己稚嫩的語言講述書中的道理，比老師們講的大道理更能讓家長們接受。涂鴉上的愛意，我手畫我心，各個年級的同學(xué)親自動手在雪白的廣告衫上畫下對老師的愛意和敬意。一二年級還邀請了家長志愿者參與，有的幫助擺攤，有的幫助買東西，二（2）班謝xx的媽媽聽說這個活動后表示，要將自己親手做得100袋曲奇捐出參與義賣，賣得的錢捐給紅領(lǐng)巾基金會，用以幫助更多的人。戰(zhàn)爭年代里,愛國就是為祖國和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，今天，把祖國當(dāng)做自己的家一樣去愛護(hù)它，建設(shè)它，就是愛國。走進(jìn)解放軍叔叔的生活，了解解放軍叔叔的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)解放軍走隊列?！叭腙爟x式”：學(xué)校精心策劃入隊儀式。我們的家鄉(xiāng)——鎮(zhèn)江，真好！④“儀式”洗禮課程：通過系列儀式教育讓學(xué)生了解了行為的規(guī)范，在具體的活動中通過學(xué)生的實踐、體驗，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。童眼看古城，一眼看千年，走在西津渡古街曲徑通幽的石板路上，眾多的古跡吸引著孩子們對它們的好奇與探究。把愛黨愛國愛社會主義的時代主旋律，貫穿在活動始終，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、道德、責(zé)任感和使命感。每周一次的班隊活動課，班級開展主題統(tǒng)一活動，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，自主上講臺演講，努力做到一學(xué)期能讓班上每一個學(xué)生都能走上講臺。同一片藍(lán)天，我們一路同行。完善“小橘燈”志愿者組織，關(guān)注社會，定期進(jìn)行志愿者的服務(wù)活動。“六年后，我長高了！”“六年后，我變漂亮了！”孩子的童言和畫作不禁讓我們聯(lián)想到六年后，孩子們畢業(yè)之際的情景。這一個月是快樂的，是甜美的??甜美的生活，由故事開啟——一本《大衛(wèi)上學(xué)去》的繪本在一年級孩子們之間傳閱，老師們帶領(lǐng)著孩子們一起讀，每個孩子其實都是大衛(wèi)，從繪本中孩子們學(xué)到了要學(xué)會與別人相處，尊重學(xué)校里的規(guī)矩。要求家長積極主動配合，教育孩子是一件非常不容易的事，是一件要付出許多心血的事。各班每月召開一次品行班隊分析會，全面總結(jié)本月好習(xí)慣訓(xùn)練中存在的突出問題，并提出整改意見，加以強化。構(gòu)建“德育課程”體系，創(chuàng)設(shè)“實踐體驗”育人方式，活化學(xué)校的有效德育，深化區(qū)域德育改革，努力推進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展，增強德育工作的針對性和時效性從而達(dá)到抑惡揚善、潤物無聲的效果，讓學(xué)生自然、陽光、健康的成長。對于學(xué)校的常規(guī)教育活動，我們始終相信每一天的堅持才可以給學(xué)生帶來根本性的改變。年級新生的學(xué)習(xí)之旅啟航啦！一年級邀請了二（2）班謝xx的媽媽給全體家長做了《用心起跑，用愛領(lǐng)航》專題講話。隨后分管校長就畢業(yè)班教師的反饋作出后階段的工作安排，要求教師個人結(jié)合今后的教育趨勢，重點對學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)引領(lǐng)，習(xí)慣培養(yǎng)。什么是家？一年級小朋友的歌聲告訴大家：家就是family，家里有爸爸，家里有媽媽。德育活動緊緊圍繞《會生活，學(xué)做生活小達(dá)人》《學(xué)“爬山虎”精神，伙伴攜手共進(jìn)》《讓儀式不僅僅是儀式》《志愿者，一道優(yōu)雅的風(fēng)景線》等德育專題開展，強調(diào)學(xué)生小組、學(xué)生團(tuán)隊的任務(wù)驅(qū)動、協(xié)調(diào)合作。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”，發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識。志愿者在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)鎮(zhèn)江市急救中心參觀了急救科技體驗館，體驗館采用聲、光、電等現(xiàn)代科技手段，增加了參與體驗的趣味性。每周一的集體晨會上，各年級圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句，讓朗朗的誦讀聲在xx校園回蕩，讓經(jīng)典浸潤我們?nèi)松尳?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景。各類活動由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳、組織實施、總結(jié)反思，力求貼近學(xué)生實際、充滿童趣，在活動內(nèi)容與形式上推陳出新，力求創(chuàng)意。孩子們在這遍地金黃的季節(jié)，童眼看古城，尋找秋的