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學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

2024-10-17 15:24上一頁面

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【正文】 的精神實(shí)質(zhì)等問題進(jìn)行了認(rèn)真研討。這三場專題輔導(dǎo)報(bào)告,對(duì)于幫助全校廣大黨員干部提高對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)對(duì)以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義的理解,激發(fā)以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)的自覺性和主動(dòng)性,起到了很好的引導(dǎo)作用。在自主學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和專題輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,校黨委還及時(shí)組織專題討論。——通過多種渠道,深入細(xì)致聽取校內(nèi)各方面意見?!到y(tǒng)梳理,切實(shí)把握群眾的訴求和期待。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校對(duì)“四風(fēng)”問題在我校的具體表現(xiàn)進(jìn)行了概括,并以為基礎(chǔ),經(jīng)過討論分析形成了《校領(lǐng)導(dǎo)班子反對(duì)“四風(fēng)”、整改落實(shí)的初步思路》。針對(duì)教職工反映的一段時(shí)間以來“報(bào)賬難”問題,財(cái)務(wù)部門利用暑假改造了報(bào)賬大廳并推行網(wǎng)上預(yù)約報(bào)賬、上門服務(wù)移動(dòng)報(bào)賬、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)集中報(bào)賬、定時(shí)定點(diǎn)錯(cuò)峰報(bào)賬等多種方式,提高了服務(wù)效率。9月23日,學(xué)校舉行了二級(jí)單位黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)階段總結(jié)會(huì)。7月16日,召開主任辦公會(huì),專題討論通過該《實(shí)施方案》以及具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和日程安排,并決定成立“中心”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,積極聯(lián)系第四督導(dǎo)組,負(fù)責(zé)對(duì)“中心”教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施,分環(huán)節(jié)制定活動(dòng)計(jì)劃并推動(dòng)落實(shí)。8月5日前,黨員繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并要求處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫書面的學(xué)習(xí)心得體會(huì)??萍及l(fā)展中心 黨支部第四篇:學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) “學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作總結(jié)竹園寺學(xué)校 2014年5月竹園寺小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) “學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作總結(jié)我校按照教育局及中心學(xué)校關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)部署和要求,組織全體黨員、教師認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動(dòng),并取得良好效果。二是集中學(xué)習(xí)。以集中學(xué)習(xí)討論形式,集中開展一次“反對(duì)‘四風(fēng)’,傳播正能量,我該怎么做”主題討論。制作并發(fā)放征求意見表10余份;先后組織召開征求意見座談會(huì)2場次,人員達(dá)20人次,共征求意見建議10余條。二是對(duì)第一階段進(jìn)行回頭看,進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。一般性活動(dòng)不進(jìn)行宣傳報(bào)道,提高工作效率。及時(shí)召開會(huì)議,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神及省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神。四是專題研討。制作并發(fā)放征求意見表10余份;先后組織召開征求意見座談會(huì)2場次,人員達(dá)20人次,共征求意見建議10余條。二是對(duì)第一階段進(jìn)行回頭看,進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。一般性活動(dòng)不進(jìn)行宣傳報(bào)道,提高工作效率。改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、提高會(huì)議質(zhì)量規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、提高工作效率。四是工作創(chuàng)新不夠。同時(shí)還集中收看了關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的《焦點(diǎn)訪談》專題片,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的警示教育。要求全體教職工認(rèn)真自學(xué),要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。二、聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)教育層層深入,采取貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率,使全體黨員、教職員工真正受到深刻教育。改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、提高會(huì)議質(zhì)量規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、提高工作效率。四是工作創(chuàng)新不夠。各參學(xué)單位分別組織收看了《失德之害》和《四風(fēng)之害》專題片,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教職工的警示教育。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和學(xué)習(xí)心得體會(huì)的撰寫。一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。目前,正在進(jìn)行聽取意見的回收整理過程?!爸行摹秉h支部為每位黨員配發(fā)了學(xué)習(xí)材料和有關(guān)書籍,要求“中心”黨員認(rèn)真自學(xué)研讀中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大報(bào)告、總書記等一系列重要講話精神,學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等材料,重點(diǎn)篇目著重安排學(xué)習(xí)。根據(jù)黨中央關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署,7月8日教育部召開了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),中央督導(dǎo)組張基堯同志和教育部部長袁貴仁同志做了動(dòng)員講話,對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)做了動(dòng)員部署。二、推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)工作的準(zhǔn)備情況根據(jù)教育部黨組關(guān)于做好教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)工作總結(jié)分析,認(rèn)真開展一次“回頭看”的工作要求,學(xué)校在總結(jié)分析前一階段工作的基礎(chǔ)上,提前謀劃第一環(huán)節(jié)向第二環(huán)節(jié)過渡銜接工作,為推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)工作做好準(zhǔn)備。采取措施精簡了會(huì)議,認(rèn)真落實(shí) “周五無會(huì)日”制度?!J(rèn)真歸納分析,找準(zhǔn)“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)。單就暑假結(jié)束前的統(tǒng)計(jì),學(xué)校通過各種渠道共收集到對(duì)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議有1100多條。(三)廣開言路,誠心實(shí)意征求意見建議充分聽取師生員工的意見建議是做好查擺問題、整改落實(shí),使教育活動(dòng)收到實(shí)效的基礎(chǔ)和前提。為深入了解基層西部艱苦行業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生助學(xué)貸款代償工作情況,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)在假期帶隊(duì),并會(huì)同教育部學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)同志赴內(nèi)蒙古邊遠(yuǎn)地區(qū)煤礦企業(yè)開展了“基層就業(yè)畢業(yè)生助學(xué)貸款代償暨畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)研”活動(dòng),受到了用人單位和校友的一致好評(píng)。8月26日,校黨委書記鄒放鳴同志作了題為“關(guān)于黨的群眾路線的若干思考”的主題報(bào)告。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)多次親自領(lǐng)讀。在學(xué)校動(dòng)員大會(huì)的基礎(chǔ)上,學(xué)校各二級(jí)黨組織迅速行動(dòng),成立本單位教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,并在7月15日假期開始前全部召開了本單位教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),進(jìn)行本級(jí)班子及成員的民主測評(píng),組織教職工黨支部召開專題組織生活會(huì),從而在全校范圍內(nèi)形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、二級(jí)黨組織、基層黨支部三級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育實(shí)踐活動(dòng)工作局面。礦大是袁貴仁部長親自聯(lián)系的教育實(shí)踐活動(dòng)基層點(diǎn)之一。按照我部教育實(shí)踐活動(dòng)“五對(duì)照、五解決”工作要求,本著突出重點(diǎn)、便于實(shí)施、邊查邊改、立能見效的原則,組織啟動(dòng)了“訪實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事”主題教育實(shí)踐活動(dòng),就基層干部群眾反映比較集中的、期盼盡快解決的一些組織人事方面的困難問題進(jìn)行專題調(diào)查研究,采取積極有效措施,努力爭取得到解決,從活動(dòng)一開始就讓群眾看到變化、見到成效。三是認(rèn)真梳理意見建議。三是分層討論求深入。從7月上旬開始,組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、總書記在教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上以及在河北考察時(shí)等一系列重要講話精神,學(xué)習(xí)了總書記、劉云山同志、趙樂際同志在全國組織工作會(huì)議上的講話,學(xué)習(xí)了劉云山同志關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列講話精神,學(xué)習(xí)了陳雷部長在教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以及部黨組中心組學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話精神,深入研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》等必讀書目。同時(shí)根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,實(shí)時(shí)對(duì)工作方案作出動(dòng)態(tài)調(diào)整。2014年5月4日篇二:人事司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作小結(jié)水利部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開以來,人事司高度重視,領(lǐng)導(dǎo)帶頭,按照部黨組的統(tǒng)一部署,在部第九督導(dǎo)組指導(dǎo)下,精心組織,迅速行動(dòng),把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)與貫徹落實(shí)全國組織工作會(huì)議精神緊密結(jié)合起來,與服務(wù)水利中心工作、推進(jìn)干部人事制度改革和人才隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來,與解決基層單位和干部職工關(guān)注的實(shí)際困難和問題結(jié)合起來,扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)有序開展。無論烈日酷暑還是數(shù)九寒天,累了就席地坐在赤熱或冰涼的地上小憩,歇息無處去的現(xiàn)狀,縣總工會(huì)聯(lián)合縣城管辦在縣城各街道選樹了32家具有愛心和社會(huì)責(zé)任的臨街部門、企業(yè)、門店,掛牌建立了32個(gè)環(huán)衛(wèi)工人休息站。(二)制作流動(dòng)展板。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來辦法,走進(jìn)人社、法院、司法、經(jīng)信等部門征求意見,深入廠礦企業(yè)、社區(qū)農(nóng)村召開座談會(huì)、院壩會(huì)18場次,召開“兩代表一委員”和勞模代表、基層工會(huì)代表、困難職工(農(nóng)民工)代表座談會(huì)1場次,深入職工家庭86戶、農(nóng)戶130余戶,發(fā)放意見征求表500余份,收集梳理意見47條。(三)結(jié)合自身談心得。及時(shí)與縣委第十二督導(dǎo)組進(jìn)行對(duì)接,匯報(bào)前期準(zhǔn)備工作情況和活動(dòng)總體考慮,提供實(shí)施方案,學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實(shí)施辦法和縣總主要負(fù)責(zé)人動(dòng)員大會(huì)講話稿,經(jīng)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室審定同意后,于2月27日召開了全體職工和退休黨員參加的動(dòng)員大會(huì)。第三篇:學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)篇一:開江縣總工會(huì)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)根據(jù)《中國共產(chǎn)黨開江縣委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》(開江委發(fā)〔2014〕4號(hào))和《關(guān)于印發(fā)〈縣級(jí)機(jī)關(guān)及直屬單位開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案〉等10個(gè)實(shí)施方案的通知》(開委群辦發(fā)〔2014〕3號(hào))要求,為確保本會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)真正做到不虛、不偏、不空、不走過場,認(rèn)真對(duì)照官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題,集中時(shí)間、集中人員、集中精力,提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步伐、創(chuàng)新舉措,深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、工作上水平、群眾得實(shí)惠、社會(huì)更和諧為目的,現(xiàn)將學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)如下。”針對(duì)奢靡之風(fēng)存在的問題,嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出,在招待中不上高檔酒、不上高檔煙,以經(jīng)濟(jì)適用型作為招待標(biāo)準(zhǔn),厲行節(jié)約控制招待費(fèi)支出;針對(duì)其他情況存在的問題,多組織年輕黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn),引導(dǎo)局職工提高業(yè)務(wù)知識(shí),帶動(dòng)年輕黨員干部提高工作能力,加強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng),不斷提高自身素養(yǎng),牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。結(jié)合群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),局黨組在全區(qū)聘請(qǐng)了有一定群眾基礎(chǔ),熟悉區(qū)域情況的群眾代表作為水利監(jiān)督員,征詢他們對(duì)“四風(fēng)”水利工作的意見和建議,共征集到各類意見10條。三、形式多樣,廣泛征求意見聽取意見是黨的教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),堅(jiān)持把聽取各方面意見貫穿活動(dòng)始終,我局采取多種形式廣泛征求意見和建議,為下一步查擺問題奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過深挖深查一切影響發(fā)展的舊思想、舊觀念,樹立合心合力,共謀水利綜合發(fā)展的和諧意識(shí),樹立時(shí)不我待,奮起直追的趕超意識(shí)。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實(shí)精神是靈魂,大無畏精神是重要內(nèi)容,奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。3月21日集中學(xué)習(xí)了督導(dǎo)組組長和水利局黨組書記、局長在全局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話;3月27日集中學(xué)習(xí)了陳局長的黨課《深刻領(lǐng)會(huì)和實(shí)踐黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求》;4月4日集中學(xué)習(xí)郭書記上的黨課《深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神》;4月17日集中學(xué)習(xí)了《面向未來的趕考》;5月9日集中學(xué)習(xí)《當(dāng)前教育實(shí)踐活動(dòng)需要注意把握的幾個(gè)問題 》《中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府20條意見六條禁令》 李主任的黨課《擦亮為民服務(wù)的窗口》;5月16日集中學(xué)習(xí)了張局長的黨課《黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)》。2014年7月4日第二篇:學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)情況報(bào)告黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,水利局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,局機(jī)關(guān)上下積極行動(dòng),教育實(shí)踐活動(dòng)呈現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)率先帶頭,組織有力,分類指導(dǎo)有效的顯著特點(diǎn)。三是突出重點(diǎn),圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求等深入調(diào)研、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面突
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