【正文】 最新的精神傳達(dá)給輔導(dǎo)員，增強(qiáng)輔導(dǎo)員圍繞素質(zhì)教育開展少先隊(duì)活動(dòng)的自覺性和能力。在抓好各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作之上，每個(gè)中隊(duì)還要根據(jù)班主任特長(zhǎng)或?qū)W生總體特點(diǎn)，圍繞?陽光少年?來加強(qiáng)中隊(duì)特色文化建設(shè)。組織好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式。每周年級(jí)檢查情況與大隊(duì)部、中層抽查情況匯總，綜合考評(píng)。引導(dǎo)隊(duì)員制定個(gè)性化的?新學(xué)期行動(dòng)計(jì)劃?，學(xué)唱全國(guó)少工委發(fā)布的?四好少年新創(chuàng)作歌曲?，開展?我與黨員老師手拉手?，?‘我是祖國(guó)小主人’紅領(lǐng)巾崗位實(shí)踐?、?尋找前進(jìn)的明燈?、?與好習(xí)慣交朋友?、?夸夸我的好伙伴?等各類實(shí)踐活動(dòng)。開展尋找身邊的榜樣活動(dòng)，將爭(zhēng)當(dāng)?四好少年?的標(biāo)準(zhǔn)具體到少先隊(duì)員每天的生活、學(xué)習(xí)中去，具體化為真實(shí)鮮活的事例和少先隊(duì)員可學(xué)的榜樣。以年級(jí)為單位成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加強(qiáng)對(duì)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督。（4）活動(dòng)要面向中隊(duì)所有成員，全員參與，做到全面提高。各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際布置好學(xué)習(xí)園地、中隊(duì)特色角，雛鷹爭(zhēng)章欄、隊(duì)角、英語角、中隊(duì)名片、紅領(lǐng)巾圖書角等，隨時(shí)注意充實(shí)豐富的內(nèi)容，為隊(duì)員提供學(xué)習(xí)的資源。主要工作一、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，營(yíng)造濃厚少先隊(duì)文化氛圍 1．加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，積極參加學(xué)校和上級(jí)舉辦的各種類型的培訓(xùn)、聽課、講課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，完成小繼教學(xué)分。每個(gè)教師都必須認(rèn)真安排好聽課時(shí)間，落實(shí)聽課節(jié)數(shù)，并做好聽課筆記，年終將教師聽課筆記收集歸檔。，鑄造教師德育靈魂。二、工作內(nèi)容（一）突出師德教育，全面規(guī)范教師行為。安排好本學(xué)期“師徒活動(dòng)周”的內(nèi)容，啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。：具有較系統(tǒng)的信息知識(shí)，對(duì)系統(tǒng)軟件、常用工具軟件能熟練安裝調(diào)試和使用，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)及信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育科研。圍繞《走進(jìn)新課程》的專題培訓(xùn)，組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題；摘錄有關(guān)理論；點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例；撰寫一個(gè)案例；設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課。撰寫反思和案例已經(jīng)成了我校教師的自學(xué)行為。我校新調(diào)入教師8位，每位教師都有自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)特色，學(xué)校將以“亮相課”的形式指導(dǎo)新教師做展示課，同時(shí)也可以使這部分教師把各自學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)來，互相學(xué)習(xí)。創(chuàng)建立學(xué)習(xí)型、研究型的教師組織。抓好教研組特色建設(shè)，教研組活動(dòng)要扎扎實(shí)實(shí)地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，營(yíng)造濃厚的教研氣氛。三是建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。加強(qiáng)以校為本的自主網(wǎng)絡(luò)研修，依托琴島教師成長(zhǎng)工作室、青島教師專業(yè)發(fā)展論壇、山東省教師教育網(wǎng)和萊西教育網(wǎng)以及各校的網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過注冊(cè)參入專業(yè)欄目的學(xué)習(xí)研討，提高教師的師德素養(yǎng)、理論水平和教育教學(xué)能力；通過琴島教師成長(zhǎng)工作室志愿者送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，幫助學(xué)校教師提高備課、上課、評(píng)課水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量；繼續(xù)開展學(xué)用《紅蕾〃教育文摘》活動(dòng)，以案例研討為重點(diǎn)，提高教師的專業(yè)發(fā)展能力。有資質(zhì)的外籍教師對(duì)學(xué)校薄弱學(xué)科英語教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。擇優(yōu)選拔優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人參加上級(jí)組織的培訓(xùn)，提升他們實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高他們的教育反思能力和實(shí)踐能力。以師德教育為重點(diǎn)，突出教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，采取組織模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告、典型案例分析和解讀辦學(xué)規(guī)范等形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面把握新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教師教書育人的愛心和責(zé)任心。第二篇：城關(guān)小學(xué)干部教師培訓(xùn)工作計(jì)劃（范文模版）20132014學(xué)年干部教師教育工作培訓(xùn)計(jì)劃河頭店鎮(zhèn)東大寨小學(xué)我校干部教師教育工作堅(jiān)持以各級(jí)教育工作會(huì)議精神和《規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，圍繞我校教育工作的中心任務(wù)，以提升教師專業(yè)化水平為核心，以集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)為主要形式，逐步打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的干部教師隊(duì)伍。嚴(yán)格執(zhí)行五年一個(gè)周期的培訓(xùn)制度，完成對(duì)教師全年72學(xué)時(shí)的繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。三是以提高實(shí)施新課程教育教學(xué)實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采取校本培訓(xùn)、自主研修相結(jié)合的方式，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。突出加強(qiáng)優(yōu)秀班主任的培訓(xùn)，發(fā)揮骨干帶頭作用，全面提高班主任整體素養(yǎng)和履行工作職責(zé)的能力。通過學(xué)習(xí)，使全體教師能深刻領(lǐng)會(huì)三級(jí)教育工作會(huì)議精神，正確把握教育改革和發(fā)展方向，進(jìn)一步理清工作思路，加快推進(jìn)我市教育改革和發(fā)展步伐。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保干部教師培訓(xùn)活動(dòng)順利開展學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組，對(duì)各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一安排。擇優(yōu)選拔優(yōu)秀的學(xué)科帶頭人參加上級(jí)組織的培訓(xùn)，提升他們實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，提高他們的教育反思能力和實(shí)踐能力。二是規(guī)范繼續(xù)教育學(xué)分登記制度。東大寨小學(xué)干部教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：左旭東組員：姜振來 宮姍姍 韓松濤東大寨小學(xué)干部教師培訓(xùn)工作小組組長(zhǎng)：姜振來組員：韓松濤 王少華 張大偉 宮姍姍 崔鳳娟二、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的干部教師隊(duì)伍。建立健全班主任培訓(xùn)制度，落實(shí)班主任教師每五年須接受不少于30學(xué)時(shí)的專題培訓(xùn)。一是對(duì)