反恐防暴應急預案精選5篇(存儲版)
【正文】 ，醫(yī)療救護組由學校醫(yī)護人員先行救治傷員，等待專業(yè)救治人員，由外圍警戒組負責校園周邊、現場警戒，輔助醫(yī)務人員等救治傷員、滅火、警戒。針對不同性質的事件采取制止、保護、求援、疏散等。技防：庫房安裝有：視頻監(jiān)控系統(tǒng)，庫區(qū)及重要通道裝有，視頻監(jiān)控裝置。、窗，安撫學生，以防發(fā)生混亂。（六）機動支援組：成員主要為學校青年男教師。負責全程指揮學校教職工、值班安保人員及協(xié)防聯(lián)動部門統(tǒng)一響應、協(xié)作、處置或退守自保，為專業(yè)力量爭取時間。九、附則本預案由武勝職業(yè)中專制定并負責解釋。要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。學校值班人員及現場領導應迅速組織有關人員趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態(tài)擴大。五、應急保障信息保障：建立健全突發(fā)事件的信息收集、傳遞、報送、處理等信息管理機制，確保信息報送及時、準確、安全、暢通。對重大信息安全股要根據局領導意見，報告市教育局、縣政府。信息報告：學校班主任(或在場教師)—學校校長、分管副校長—縣育體局安全股（鄉(xiāng)安全辦）—縣教體局分管領導（）—縣教體局局長）—縣領導—縣總指揮部—市教育局：最先發(fā)現或接到發(fā)生恐怖暴力事件的單位和個人應在第一時間內向教育行政部門報告，不得延報。、暴力事件的性質對有關責任人進行查處。發(fā)生突發(fā)恐怖暴力事件后，學校立即報告縣教育局，當地黨委政府，派出所。主要包括：（1）犯罪分子利用爆炸手段襲擊學校的；（2）犯罪分子在學校舉辦的各項大型活動中實施爆炸危害公眾安全的；（3）犯罪分子使用暴力手段，劫持教師學生作為人質的；（4）犯罪分子持槍和使用爆炸裝置武裝劫持教師學生人質的；（5）其他對師生實施虐待、侮辱、敲詐、搶劫、縱火、投毒、兇 殺等違法犯罪和恐怖暴力犯罪需要直接指揮處置的校園違法事件、暴力事件和恐怖事件。(二)裝備器材準備保衛(wèi)處要根據所承擔的職責任務，做好處置恐怖事件所需裝備器材的準備。院領導組成處置恐怖事件總指揮部，負責對恐怖事件的全面組織指揮和重大決策等工作。（二）堅持學院領導小組統(tǒng)一指揮，部門、分院協(xié)同作戰(zhàn)的原則。市場部應按規(guī)定把事件情況及時向公司報告。在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍及自身的安全。由曹永祥主管盡快把所有業(yè)戶和群眾撤離至安全區(qū)域。2）應急預備隊應急預備隊主要由市場男性成員組成，由張雪健負總責，鄭曉協(xié)助。（2）負責組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。（5）市場發(fā)生突發(fā)事件后，負責處理突發(fā)事件善后工作。3）保障救護隊保障救護隊主要由市場女性成員組成，由呂慧負總責，石玉嬌協(xié)助。事件發(fā)生后，由陳生良助理立即向公司報告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，無人知曉物品持有人。主要包括：（一）境內外敵對勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力等破壞國家統(tǒng)一、危害學院安全的恐怖行為，針對學院進行的恐怖破壞襲擊行為。處置恐怖事件，要提高預警預報的能力、協(xié)同作戰(zhàn)能力和快速反應能力，一旦發(fā)生恐怖事件，立即啟動應急預案，全面展開各項工作。可征調其他部門的人員、器械、交通工具、通訊工具和其他物資。(四)教育訓練準備保衛(wèi)處組織人員進行反恐訓練，熟練使用裝備器材，組織搞好應急合成演練，重點抓好力量集結、攻防隊型、警械武器使用等訓練，提高組織指揮能力和快速反應能力。，屬地管理。果斷處置。三、預防預警預防預警、法制、應急知識進課堂制度，加強法紀教育和反恐防暴等應急知識的宣傳力度，提高師生的安全法制意識和自救自護能力。：事件情況發(fā)生變化后，應及時續(xù)報?！?10”報警，要求增派應急隊伍和應急物資現場救援。人員保障：組建突發(fā)事件應急預備隊，各校預備隊主要由學校安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生和維護穩(wěn)定工作等有關人員組成。若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。及時向全校師生員工通報有關情況,穩(wěn)定師生情緒和校園秩序,避免不必要的恐慌和動蕩。第四篇：反恐防暴應急預案和田市伊里其鄉(xiāng)小學 《反恐防暴應急預案》（20182019學年）為了能夠在發(fā)生恐怖襲擊和爆炸事故等突發(fā)事件緊急情況下迅速反應，提高師生反恐防爆應急響應能力和處置能力、緊急避險的能力，妥善做好防范措施和處理工作，降低損失，現結合我校的實際情況及周
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