幼兒園反恐防暴應(yīng)急處理預(yù)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并同時(shí)撥打110報(bào)警。（二）幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速采取措施控制可疑人物1．在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場(chǎng)人員都應(yīng)當(dāng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會(huì)擺放在幼兒園某處。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處置情況。4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責(zé)開展處置救援工作。第五篇：幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)小太陽幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：閆亞麗 副組長：劉引娟 安全管理員：王萍 醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人：何引平保安人員：閆珠毛成員：王引麗晁愛芳王淑娟蘇春麗領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作?，F(xiàn)場(chǎng)教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。（1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織學(xué)校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助。隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)小太陽幼兒園 2014年9月1日。三、應(yīng)急處置：1．保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域，班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。5．善后處理組：（閆亞麗、劉引娟）負(fù)責(zé)事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。（2）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。第四篇：幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案黃土坡幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案一、幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：馬麗保安人員：王明勝成員：楊永慧劉爽何曉夢(mèng)王丹丹馬曉芳趙靜領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。7．幼兒園應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。7．實(shí)施事件現(xiàn)場(chǎng)警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場(chǎng)。三、組織機(jī)構(gòu)1．領(lǐng)導(dǎo)小組為切實(shí)加強(qiáng)我園安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立幼兒園安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全園的安全保衛(wèi)工作。開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng)，提高廣大師生的自護(hù)、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。各班級(jí)在接到撤離指示后，及時(shí)召集齊班主任和保育員，組織幼兒穿好衣物在應(yīng)急疏散組成員的帶領(lǐng)下，撤離到指定位置等待救援。全園教職工迅速到位，通過廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。有異常情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。）警戒救護(hù)組：韓梅（負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員醫(yī)療救治與安全工作）二、幼兒園防洪防汛工作預(yù)案：加強(qiáng)對(duì)全園師生防汛知識(shí)的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識(shí)傳 達(dá)給每位師生，提高全園師生的防范災(zāi)害能力。（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn)?？植辣┝κ鹿手卮髸r(shí)，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：通訊聯(lián)絡(luò)組：（）負(fù)責(zé)事故的報(bào)警、
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