【摘要】分式的乘除法做一做?思考:1、你能用字母表示上述運(yùn)算法則嗎??2、你還能再舉出這樣的例子嗎?;9275,5432??.9275,5432??acbdcdab??adbcdcabcdab????你會(huì)進(jìn)行下列計(jì)算嗎?
2025-04-24 13:11
【摘要】分式的乘除法教案富源縣第六中學(xué)游艷芬課題分式的乘除法教學(xué)目標(biāo),.補(bǔ)充:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)會(huì)進(jìn)行分式的乘除法的運(yùn)算.補(bǔ)充:教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程●教學(xué)過(guò)程Ⅰ.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課[師]上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了分式的
2025-11-13 00:21
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 鎮(zhèn)沅直屬小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:人教版六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘除法解決問(wèn)題的整理和復(fù)習(xí)。 教材分析:六年級(jí)教材中對(duì)于分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的...
2025-10-08 13:56
【摘要】為了更有效地減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),切實(shí)提高作業(yè)的有效性,在作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)每節(jié)課都有既定的教學(xué)目標(biāo),有針對(duì)性地設(shè)計(jì)作業(yè)的內(nèi)容和形式,整個(gè)教學(xué)過(guò)程才是完整的,因而教師在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)要圍繞教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真篩選,布置典型性較強(qiáng)的作業(yè),做到精選精練。教師在作業(yè)布置時(shí)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異,要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求,對(duì)于學(xué)困生要提供基礎(chǔ)性作業(yè),不宜有難度。
2025-11-13 04:00
【摘要】(1)南化二中初二數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解并掌握分式的乘除法則,并能運(yùn)用法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算。2、經(jīng)歷探索分式的乘除法則的過(guò)程,感受類比轉(zhuǎn)化思想。自學(xué)提綱自學(xué)P46-47思考下列問(wèn)題:1你能敘述分?jǐn)?shù)乘除法法則嗎?試計(jì)算2你能說(shuō)說(shuō)分式乘除法法則嗎?試計(jì)算24
2025-07-23 05:07
【摘要】分式的運(yùn)算同步練習(xí)(1)一、判斷正誤(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(每小題3分,共15分)1.yxyx??22=x+y()2.(p-q)2÷(q-p)2=1()3.?48xxx2()4.)(3)(2)(9
2025-11-06 22:58
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)(寫寫幫整理) 您現(xiàn)在正在閱讀的《分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:分?jǐn)?shù)連除和乘除復(fù)合...
2025-10-26 01:27
【摘要】第一篇: 教學(xué)準(zhǔn)備 1、理解有理數(shù)的運(yùn)算法則;能根據(jù)有理數(shù)乘法運(yùn)算法則進(jìn)行有理的簡(jiǎn)單運(yùn)算 2、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則過(guò)程,發(fā)展觀察、歸納、猜想、、, 學(xué)習(xí)重點(diǎn):有理數(shù)乘法學(xué)習(xí)難點(diǎn):法則推導(dǎo)...
2025-09-30 10:49
【摘要】課題10.3分式的乘除課型新課課時(shí)1課時(shí)教材與學(xué)情分析學(xué)生已學(xué)習(xí)了分式的意義、分式的基本性質(zhì),知道了如何去約分,本節(jié)課就接著學(xué)習(xí)分式的乘除。教學(xué)中還要重視與分?jǐn)?shù)的乘除法相類比。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)
2024-12-08 19:37
【摘要】分式的乘除法●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn),分式的乘除法的運(yùn)算.(二)能力訓(xùn)練要求.探索分式乘除法的運(yùn)算法則,體會(huì)因式分解在分式乘除法中的作用,發(fā)展有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力.,提高“用數(shù)學(xué)”的意識(shí).(三)情感與價(jià)值觀要求、探討,使學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上,認(rèn)識(shí)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,獲得成就感.
2025-11-09 18:01
【摘要】復(fù)習(xí):?1)把分式通分。?2)把分式約分。a392?)1)(3(1,???aaa2293mmm??問(wèn)題一一個(gè)長(zhǎng)方形容器為V,底面的長(zhǎng)為a,寬為b,當(dāng)容器內(nèi)的水占容器的時(shí),水高為多少?nm問(wèn)題二大拖拉機(jī)m天耕地
2025-11-21 07:49
【摘要】北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首華師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》一個(gè)人的成就大小和一個(gè)人的努力程度成正比。知識(shí)的海洋里,需要你揚(yáng)帆前行!一、情境與新知:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),把
2025-11-18 23:14
【摘要】分式的乘、除法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)分?jǐn)?shù)的乘除法則敘述分式的乘除法則,并會(huì)用字母表示。2、能進(jìn)行分式的乘法、除法運(yùn)算或簡(jiǎn)單的乘除混合運(yùn)算。3、能進(jìn)行分式與整式的乘除運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分式的乘法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)當(dāng)分子、分母是多項(xiàng)式時(shí)的分式乘除法.。學(xué)習(xí)過(guò)程一、學(xué)生自學(xué)1、說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)乘除法的計(jì)算法則。2、
2025-11-11 02:07
【摘要】溫故而知新(1)(2)??xyyxxxy???2xxxxxx12111422??????例.〝豐收一號(hào)〞小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為米的正方形減去一個(gè)邊長(zhǎng)為1米的正方形蓄水池后余下的部分,〝豐收2號(hào)〞小麥的試驗(yàn)田是邊長(zhǎng)為的正方
2024-12-08 10:45
【摘要】第一篇: 分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的對(duì)比 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)比較,進(jìn)一步弄清求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題和相應(yīng)的列方程解的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系之間的內(nèi)在聯(lián)系,解題思路,解題方法的聯(lián)系和區(qū)別.2.能...
2025-10-26 01:41