【正文】 活動經(jīng)費預(yù)算。通過走出校園，服務(wù)農(nóng)村，增長社會閱歷的進程，加強自身社會實踐的意識和能力，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,同時為 建設(shè)新農(nóng)村三、活動地點周口許灣鄉(xiāng)四、具體日程安排7月2號7月7號五、具體活動流程前期準備我們深知個人力量的渺小，集體力量的偉大。只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間！相信我們會滿載禮物奔赴淮陽縣許灣鄉(xiāng)，讓那些需要關(guān)愛的孩子們切實的感受到集體的溫暖！活動開展7月4號，從鄭州出發(fā)，乘坐汽車到許灣鄉(xiāng)，開始為期四天的活動A、開展活動，拉近距離★ 安排小活動、小比賽，設(shè)獎并給予獎勵；1）獵物大搜尋游戲方式：把在場的小朋友分成若干個小組，列好一個清單交給各個組，讓他將單子上的物品一一找出來，然后再交給他一個籃子用來盛放找到的物品。最先猜出者獲勝！4)心有靈犀一點通：兩人一組。策劃方案2深進地走進基層，關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深進農(nóng)村，調(diào)查和反映***。他們的禮物可以是一張小小的卡片，一張精美的剪紙，一本自己喜歡的書，甚至一句簡短的關(guān)愛話語或一封真摯感人的信，他們的禮物可以有很多很多。張溪學(xué)校的校長非常熱情，對我們的到來表示歡迎，還特別把老師的辦公室暫借給我們?？粗@些賣力的孩子們，我仿佛看到了感動和希望！在他們小小的心臟內(nèi)蘊含著大大的力量，我相信他們絕對會做得很優(yōu)秀。是他們讓我們讀懂了身為人師，很難、但也很美。也有隊員中暑的，有位女生一連中暑三次。從當初的選擇到最后的堅持，那個過程讓我們此生難忘。在將近一個星期的努力后，我們向張溪人們，向所有的家長，所有支持我們的領(lǐng)導(dǎo)們上交了一份滿意的答卷。因為一群人，這個夏天、注定是美麗的！2012年9月17日第五篇：關(guān)愛留守兒童暑期社會實踐關(guān)愛留守兒童暑期社會實踐報告——經(jīng)濟121孟紫敏經(jīng)濟學(xué)院赴慈湖街道暑期社會實踐隊圓滿完成任務(wù)，收獲良多，感慨良多。本次社會實踐我通過自己的努力，做了一些以前從來沒有做過的事情，策劃活動，現(xiàn)場安排等都是自己一個人負責(zé)。在這里，學(xué)生們可以選擇自己喜歡的項目進行活動，圖書室的同學(xué)們爭先恐后的選擇圖書，生怕自己喜歡的書被別人拿了去；棋藝室的同學(xué)們也自由組合，兩兩對抗，我們實踐隊成員也參與其中，與同學(xué)們一起游戲、指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。這幾天我們通過和慈湖社區(qū)的小朋友相處，有我們在可以幫他們輔導(dǎo)不會的暑假作業(yè)，陪他們學(xué)習(xí)，游戲?！爸袊鴫?，我的夢”繪畫展活動坐公交車的路上，我看到一張關(guān)于“中國夢，我的夢”的宣傳海報：一個小女孩托著下巴在想自己的夢想。教育本身就是一種“大愛“，來自家庭，學(xué)校，社會各個方面。十、工作分配:擬定參與人員：小學(xué)生為1520人主持人：攝影工作：總負責(zé)人：維持現(xiàn)場秩序工作：會場安排：志愿小組全體成員會場清理：志愿小組全體成員十一、經(jīng)費預(yù)算:十二、注意事項（一）小組成員做好前期準備工作（二）組織兒童活動時要做到有條不紊，安排合理。我思考過后，決定采取開展座談會，兒童繪畫比賽，自編自演文藝節(jié)目的活動形式，希望能讓本次活動充滿趣味性與活潑性。我們希望把“愛伴我成長”的主題延伸到平時的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生更多的理解父母、老師、學(xué)校，讓他們懂得如何去愛，去感恩，去愛集體，愛祖國，做一個有愛心、有理想、有責(zé)任感的人。我們幫他們注冊微博，看到其中一個同學(xué)寫到：今天我有自己的微博了，好開心！我覺得我們的努力是值得的，我們會繼續(xù)做更多有意義的事，在我們暑期社會實踐期間，盡可能多的幫助慈湖鄉(xiāng)的小朋友們。希望能對他們產(chǎn)生積極的影響，讓他們開心快樂的過暑假。我理解了要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。因為大家不再一群稚嫩的大學(xué)生，而是那些可愛的孩子們心中最好、最美麗的老師！短短的十五天，在張溪的土地上留下了不舍的情。他們想和我們留下一些美麗的回憶，于是他們和我們實踐隊的老師在支教結(jié)束的那個晚上共同舉辦了一臺文藝晚會。還有隊員因為扁桃體發(fā)炎感冒的，一連串的挑戰(zhàn)時時在考驗著我們。我們隊員有被毒蟲咬的。在支教期間，我們分別開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、舞蹈、武術(shù)、書法、魔術(shù)等課程。在欣喜的同時，我們也告訴自己：一定要讓孩子們在最短的時間內(nèi)學(xué)到盡可能多的東西，不讓家長失望，不讓孩子白來！隊員們也積極備課，不忽略一個難點和細點。一到達目的地，我們隊員就非常積極地參與打掃衛(wèi)生，整理東西?；顒訒r間是兩天，我們會聯(lián)系我校四周小學(xué)的的領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓他們發(fā)動孩子們多關(guān)心在遠方的那些和自己同齡的孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀況，熟悉到在這個世界上還有很多需要關(guān)愛的孩子們。積極開展留守兒童關(guān)愛行動，為構(gòu)建***社會，為下一代健康成長作出應(yīng)有的貢獻。兩人可以互問對方問題，回答只能是YES OR NO。相信我們會在鄭州市各小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的協(xié)助下，把這個“關(guān)注留守，奉獻愛心”的獻愛心活動做好，做大。4貢獻出我們的一份力通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心，送關(guān)懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。7月16日：上午：實踐總結(jié)會，匯報實踐工作的成果，并將調(diào)研資料總結(jié)反饋給當?shù)劓?zhèn)委。訪問本地居民，了解他們心中“幸?！钡母拍睿瑢h的政策的理解，對政府工作的期望等。留守兒童的自身發(fā)展和安全問題受到社會的普遍重視，關(guān)注留守兒童，提高他們的安全意識和身心健康，通過安全教育、心理輔導(dǎo)、小游戲、了解他們留守在家的心理情緒，促進他們對彼此的認識，打開他們的心扉，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。座談內(nèi)容：a、深入了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展之路和留守兒童的教育問題之間的關(guān)系b、就大學(xué)生如何深入基層，服務(wù)農(nóng)村，建設(shè)農(nóng)村，更好開展“三下鄉(xiāng)”活動進行討論；c、聽取當?shù)劓?zhèn)委、團委對我們這支實踐團隊的建議；晚上：召開工作會議，完成本日的通訊；著手準備實踐工作。“幸福鄉(xiāng)村2.“陽光健兒”工程：啟動“七色光”體育鍛煉工程，帶領(lǐng)留守兒童進行體育鍛煉，并組織留守兒童開展“我運動，我快樂”趣味運動會，提高其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。二、實踐目的為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、加快推進城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化的要求。黨和政府及社會各界高度關(guān)注留守兒童以及留守兒童問題，關(guān)愛留守兒童是廣大青年志愿者的社會職責(zé)，同時這體現(xiàn)了他們對社會的責(zé)任感，這也是建設(shè)幸福廣東的一項重要內(nèi)容。情暖鄉(xiāng)村——廣東技術(shù)師范學(xué)院文學(xué)院關(guān)愛留守兒童“德慶幸福我先行”社會實踐活動四、實踐地點肇慶市德慶