【正文】 蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸。1發(fā)電站每年才發(fā)電量，除了供應給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。2經(jīng)過這次講課，對大家的啟發(fā)很大。2他拿出自己喜愛的鮮紅的一條紅領巾。C、要是一篇文章里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。C、可見對工人階級的關心負責的態(tài)度到何等的薄弱程度。C、對科學問題上的是非之爭，不應采取壓服的方式，尤其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一次有好結(jié)果。C、木材加工廠的廠長匯報了他們?nèi)绾我M先進技術，積極改進本廠設備，發(fā)動職工努力學習新設備的使用方法，從而推出了一系列新產(chǎn)品。C、目前中國經(jīng)濟面臨的問題，最根本的仍是需求不足。（）A、這是一個英雄的母親，是一個有著坦蕩胸懷的母親。D、據(jù)統(tǒng)計：河南省載植泡桐至少二億株左右，農(nóng)桐間作面積增加到一千萬畝以上。D、順著笛聲看去，只見一個青年坐在湖邊吹笛，這笛聲吹得那么哀怨凄楚。B、張向東父子倆人都是教書的，他說：“是父親樂教敬業(yè)的精神激勵我走上講臺的。B、古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有作為的，無不是腳踏實地、艱苦奮斗的結(jié)果。C“文字”放在“即使”后面。C去掉“一類的東西”。B用詞不當，“改革”改為“建立”。）1D（A “一個英雄的母親”有歧義。D前半句有歧義。B“擴種”與“面積”動賓搭配不當。）D（A“開創(chuàng)”“先例”搭配不當，去“創(chuàng)”。重復多余：語序不當：詞語前后順序不當；修飾語和中心語位置顛倒等。②在今天的學習中，我們所缺乏的，不是聰明，而是努力不足，毅力不強。對父母，我們是他們安享晚年的保障；②對朋友，我們是他們傾訴衷腸。六、作文片段修改 生命沒有高低貴賤之分。②中國乒乓球隊是令所有對手望而生畏。搭配不當：主謂搭配不當；主賓搭配不當；動賓搭配不當；修飾語與中心語搭配不當；關聯(lián)詞語搭配不當?shù)?。B去掉“以上”。D “還只是”的主語不明確，有歧義。）1A（B用詞不當，“管理好”改為“工作做好”。B去“等”。C “匯報”缺賓語，可在原句后面加上“的做法”。）D（A 去“掌握” B 去“離現(xiàn)在” C “婦女在法律上是平等了”表意不清，是“婦女自身平等”還是“婦女和男子在法律上平等”不明確。）D（A“無不使人”與前句的主語不一致。D、如果美國政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)定中所應承擔的義務，那么，任何人也難以預料中美兩國之間的貿(mào)易不會出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。D、北京健康使者公司和10家醫(yī)院共建的“醫(yī)療綠色通道”，是一種嶄新的快捷求醫(yī)機制。B、他的父母都是中學教員，他媽媽就在他的母校西鄉(xiāng)一中任教，這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來了。各地中學可根據(jù)自己的情況，自行決定在人民教育出版社編寫的《高中語文試驗本》和《高中語文實驗課本》兩種新教材中選擇一種。D、全國普通高校招生生源計劃編制工作會議近日在山西太原舉行。（）A、張口“人權”閉口“人權”的那些議員老爺們，請問美國的白人警察對黑人實施的“人權”究竟是什么貨色？B、奧地利的登山俱樂部遍及全國。（）A、交通研究所研制的能凈化低標號柴油廢氣的過濾器，為環(huán)保作出了貢獻。（）A、只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。（）A、十月十一日，抱著向航空系學習的想法，我們的黑板報也出版了。（）A、我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術珍品，無不使人感到自豪。2三月的瘦西湖畔是春暖花開的時節(jié)。1為了做好這項工作，我們每個人都應該發(fā)揮自己的充分作用。1我將媽媽的一張笑臉和一句句言語攝入鏡頭。為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位制定嚴密的防范措施。乘車時希望能有個座位，這無可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。B、新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。B、英法帝國主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓明園。（九）并列不當這個商店出售飲料、汽水和啤酒。因為我們沒有解決好班委會成員之間的關系，因而我們的工作才無法真正開展起來。（四）句式雜糅例：古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有作為的，無不是腳踏實地、艱苦奮斗的結(jié)果。（二）搭配不當人民的生活水平正在不斷地改善。前后矛盾是指句子表述違背常理，造成前后矛盾的情況或者前后分句不對應的情況。例：文章的主題確定以后，還要根據(jù)主題的需要收集、組織、選擇材料，以確保材料為主題服務。正確的順序應為：國家隊的（領屬性的）一位（數(shù)量詞）有20年教學經(jīng)驗的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容詞）羽毛球（名詞）教練。例：每個同學將來都希望成為對社會有用的人才。我不但信任他，而且信任他的朋友。“醫(yī)生”“教師”“軍人”分別對應著“救死扶傷”“教書育人”“站崗放哨”，這里應當依對應承接關系排序。創(chuàng)作小說的顯然得是“巴爾扎克”，而不是“一生”。安排“內(nèi)容、時間、出席人員”都是說得通的，但是不能安排“會議中的問題“。去掉修飾成分后，這兩句話就變成了“北京是季節(jié)”，“工業(yè)和農(nóng)業(yè)成為國家”，顯然是不合理的。修飾語和中心語搭配不當例：據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵的花粉。今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車和300多名消防兵，放棄休假，始終堅守在各自值勤的崗位上。關聯(lián)詞搭配不當復句中一般用關聯(lián)詞把各分句連接起來，準確地表達意思。例：通過漢字書寫大賽，使人們重拾漢字之美，也就越發(fā)珍惜紙質(zhì)時代的美好。在“已經(jīng)”后面加個“具備”，成分就完整了?！皳碛?1個專業(yè)公司、2個研究所、3個生產(chǎn)廠”的什么？話沒說完。D。乍看之下好像沒什么問題，分析一下句子成分會發(fā)現(xiàn)“跟他關系最好的”是修飾“宏濤老師”的定語成分，而這里想表達的是“嘉成老師和宏濤老師”去逛街了。例：期待你凱旋歸來?！敖刂谷掌诘淖詈笠惶臁?，犯了語義重復的錯誤。狀語多余例：在使用電器的時候，如果一旦出現(xiàn)漏電現(xiàn)象，應該立即切斷電源。為了減少不必要的浪費，學校決定實行財政經(jīng)費分解到班制度?？梢哉f“雖然今天是周末，語文老師們還是來到了單位工作”；“我廠今年一味重視產(chǎn)品數(shù)量，導致了產(chǎn)品質(zhì)量的下降”。前后矛盾例：他的父親仍然健在，享年83歲，精神尚佳。主客倒置例：我們對于“比較文學”是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走出陌生的境地。否定不當例：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。C。例：一個人能否約束自己的言行，不但要靠嚴明的紀律，還要靠自身的品德修養(yǎng)。C項“大多是”和“以……為主”雜糅，只保留一個。他能夠在國際舞臺上叱咤風云，卻無法應付政治生活中的陰謀與陷阱，最后為此付出了寶貴的生命為代價。這個“既光榮又愉快的感覺”是前一句的結(jié)尾，又是后一句的開頭，牽連在一起造成了雜糅，可以說“我們大家有既光榮又愉快的感覺，這種感覺是頗難形容的”，就順過來了。C項“修車的”可以指修車的顧客，也可以指修車的師傅，都解釋得通。B。例：王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙?！皫讉€學校的校長”，“幾個”究竟是修飾“學?！边€是“校長”的？沒法判斷。啟事人：張軍 XX年X月X日第 句，改為 第 句，改為第 句，改為第三篇：2017病句修改歧義句①停頓不明。，在標點、語法、句意表述上有七處毛病，請任選四處加以修改。合乎邏輯的一項是（）A宋慶齡同志為了祖國的統(tǒng)一、民族的興亡和人民的利益奮斗一生，尤其是為了培養(yǎng)祖國的下一代，為社會主義造就人才，做出了很大的貢獻。B要繼續(xù)保持中國經(jīng)濟的平穩(wěn)增長，就必須解決經(jīng)濟發(fā)展中不穩(wěn)定、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題。B國際實驗表明，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值從1000美元向3000美元邁進段是一個關鍵時期。（）A據(jù)介紹，“國賓導游”將肩負翻譯、導游等多想角色于一身，專門負責接待政府部門外賓和內(nèi)賓、會展團隊和重點團隊等。D將于明年7月份推出的“市民卡”，除包含現(xiàn)行“社?？ā彼哂械尼t(yī)療、養(yǎng)老等保險功能外，還可以讓人享受其他各類公共服務。C美國新任總統(tǒng)奧巴馬從青年時代起就真正深入并密切聯(lián)系民眾，我們年輕人應借鑒奧巴馬的成功之道，樂于和敢于把自己與民眾的命運聯(lián)系起來。2《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。1看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。陽光照在透過玻璃的桌子上。1我們只有刻苦學習，就能取得好成績。秋天的北京是美麗的季節(jié)。我們學校書法競賽活動。我們正在觀看優(yōu)美漂亮的舞蹈。我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。1山村里，滿山遍野到處都是果樹。堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。2因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。B今年的沙塵暴提高了干部群眾對植樹造林重要性的認識，僅一個春季全縣就植樹造林3700多萬棵，中防風林和果樹10500棵C只有當農(nóng)民工能在工作地上戶口，有住房，并且其子女能接受基礎教育、大學教育乃至競爭白領職位時，中國的城市化或者說經(jīng)濟發(fā)展就算是成功了。C針對洞庭湖沿岸地區(qū)的鼠災，湖南省防疫部門最近開展了全面的防疫大檢查活動，力求在這個活動中建立與完善疫情管理制度等一系列的工作?！薄肮缮瘛蔽謧怐城市發(fā)展論壇的與會專家普遍認為：我國城鎮(zhèn)化研究主要集中在預測城鎮(zhèn)化速度和趨勢上，而對城鎮(zhèn)化過程中公共政策的負面影響則明顯被忽視。D現(xiàn)代閱讀理論認為，作品是一個開放結(jié)構(gòu)，只是提供了某種意義的可能性，讀者的參與才意味著意義的生成及作品的最終完成。D據(jù)老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機等其他證件。④126路起點站為新區(qū)科技園；沿途?？啃聟^(qū)管委會、交通大學、西新橋、丹尼商場、百貨大樓、西咸甸等站。這里涉及一個斷句的問題。一個句子里的某個詞本身是多義的，則可能引起歧義。這種歧義的產(chǎn)生，主要是因承前省略不當造成的。天色漸暗了，自行車還沒有修好，修車的急壞了。這里的“他”指的是超帥還是小勝老師？從字面上完全看不出來?！熬吐氂凇憋@然是要接工作的地點而非職位。D。一種是“客房內(nèi)均設有……房間酒吧等”，另一種是“客房內(nèi)閉路電視……應有盡有”，兩種句式應只保留一種。不是兩面對一面就好，注意這個前后平衡的問題。在前一階段外語學習中，由于我重視了讀、寫練習，因而忽視了聽、說能力的訓練。例：難道你能否認你不應該刻苦學習嗎？反問句也是一種否定的形式?！盀椤笔堑湫偷谋粍訕酥荆捅硎尽氨弧趺礃印?，顯然這