爭當(dāng)美德少年(存儲(chǔ)版)
【正文】 國，因?yàn)樗俏覀兂砷L的搖籃。有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。齊：各位老師、各位隊(duì)員，大家下午好！五（）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年”――現(xiàn)在開始！二．雷鋒故事聯(lián)播。甲 ：在你的身邊，有哪些樂于助人的“小雷鋒”？自由發(fā)言。（同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。）二）《人民的勤務(wù)員》。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。）（三）《助人為樂》，（一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。為此，他多次立功。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。乙：請聽《格言朗誦》四、說說身邊的“小雷鋒”。（輔導(dǎo)員講話）中：全體立正，出旗敬禮，禮畢，唱隊(duì)歌，請坐。團(tuán)結(jié)互助齊上陣，美德少年我爭當(dāng)！指導(dǎo)老師：郁蓉第五篇：學(xué)雷鋒,爭當(dāng)美德少年“學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭當(dāng)美德少年”五年級中隊(duì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的：1．通過雷鋒的生平簡介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。男：下面請輔導(dǎo)員張老師給我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。為班級、為祖國爭光。讓我們一起欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》 甲：爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在車上,不搶座。加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，讓隊(duì)員們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的陽光少年。在學(xué)校，我是一個(gè)知文明，懂禮貌的孩子，我知道要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。更可喜的是，弘揚(yáng)真善美不再是一個(gè)個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)個(gè)群體。對于他說的“生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的”這句話，我們最熟悉不過了。雷鋒這個(gè)名字從來不曾從我們的記憶中消失，聽著雷鋒的故事，唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”他的形象早已根植于我們的心里。時(shí)至今日，值得高興的是有“最美司機(jī)”吳斌，面對從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛、用76秒的時(shí)間保全一車乘客的安全；“最美教師”張麗麗，面對飛奔而來的汽車，毅然推開學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己；“最美媽媽”吳菊萍，面對即將殞逝的小生命，果斷伸出雙手，托舉起幼小的生命……她們是“最美”的人，她們用真善美傳遞人間大愛
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