【正文】 系還需要延伸和加強。8．繼續(xù)完善和開好安全教育課，尤其是加強我校安全教育課的教材、教學計劃、師資及教案、考核等七落實方面的工作。強化思想教育，統(tǒng)一思想認識，不斷完善管理細則。我們在學校德育工作中，以尊重學生的革新特點為指導，著眼于學生終身良好思想道德與行為習慣的形成，著眼于學生的全面發(fā)展，建立一“激勵”為中心的德育管理機制，幫助學生樹立自信，激勵學生戰(zhàn)勝困難。三年來，我們狠抓師德師風建設(shè)，加大了考核力度，認真落實《烏魯木齊市99小師德師風考核方案及評估細則》，通過師德師風演講比賽；班主任工作經(jīng)驗交流；模范班主任、優(yōu)秀教師、教學能手等評比；教育教學工作問卷調(diào)查等活動，樹立學校師德標兵。通過生活實踐進行道德教育，讓德育回歸生活，讓學生在日常的生活德育實踐中體驗道德與人格的魅力。鼓勵學生在家庭生活當中體驗親子之情。在宣傳過程中不斷出新點子想新辦法，使學生始終處于一種積極接受狀態(tài)。三年來，學校德育處、教務(wù)處、少先大隊以“六一”、“少先隊建隊節(jié)”為契機開展了系列主題教育： 09年“紅領(lǐng)巾新向黨、我與祖國同成長”、“民族團結(jié)亞克西”故事演講和主題中隊會；并獲得米東區(qū)少先隊工作先進集體稱號；10年“熱愛偉大祖國、共建美好家園”故事演講、紅歌大賽等系列活動；并獲得米東區(qū)紅歌大賽三等獎；經(jīng)典誦讀校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。走進99小，鮮花簇擁的教學樓四周有同學們親手繪制的行為規(guī)范宣傳教育圖畫，各民族兒童歡快雀躍的校園生活寫實畫，校園東側(cè)一面文化長廊含概科學探密、心靈物語、校園本土童謠、世界之最等方面的內(nèi)容，漫步長廊可以讓學生穿越時空與世界交流、領(lǐng)略大自然創(chuàng)造的瑰麗與神奇。樓內(nèi)走廊文化更顯特色：愛祖國、愛家鄉(xiāng)為主題的印象米東讓學生積淀深厚的文化底蘊，了解米東的昨日與今天，激發(fā)立志為家鄉(xiāng)建設(shè)認真讀書的激情；格言警句、名人名言、勵志故事、行為習慣為主題的人文米東時刻提醒學生時時注重文明禮儀，處處規(guī)范自身行為；在“人人栽種一盆花，美化校園靠大家”的倡導下擺放整齊的花盆，生機盎然的植物盆栽讓學生不僅了解豐富的植物知識，而且還可以揭示植物生命的奧秘。教職工以人為本，德育為首，全員育人、德育主渠道作用的實效性還有待進一步提高，部分教師存在重“言傳”、輕“身教”現(xiàn)象。2005年獲自治區(qū)家長學校雙合格單位稱號。2009年獲烏魯木齊市科普工作先進集體。2010年獲米東區(qū)信息工作先進集體。現(xiàn)有教學班24個，在校學生1100名，教職工108名。2009年榮獲哈密地區(qū)?兩基?迎?國檢?先進集體；2010年榮獲自治區(qū)、地區(qū)首批未成年人思想道德建設(shè)先進集體；2011年榮獲自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革工作先進集體，自治區(qū)教育科技系統(tǒng)模范職工之家標兵，自治區(qū)首批國際漢語推廣中學基地，哈密市平安校園稱號，自治區(qū)?五五?普法先進集體，自治區(qū)優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊。學校黨支部立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，立足課堂創(chuàng)先爭優(yōu)，立足教育教學活動創(chuàng)先爭優(yōu)。在教師層面分局和學校通過配發(fā)?窮樣撫養(yǎng)不如愛養(yǎng)?、?水知道答案?、?我是老師?、?教學革命?、?班主任工作的九種能力?等書籍，開展政治理論學習、教學業(yè)務(wù)研討活動、組織班主任、組長論壇、教師學習心得交流等形式開展學習。一是以禮儀訓練，規(guī)范學生言行。學校在《校本德育讀本》中，寫進了?日常行為規(guī)范三字歌??著裝儀表規(guī)范歌?，并將發(fā)型、著裝制作成形象標準展板，掛在主教學樓大廳醒目位臵，讓學生時刻對照形象標準規(guī)范自己的言行和儀容儀表。加強未成年人思想道德教育?？傊?，學校按照吐哈教育分局黨委要求積極開展各項活動，主動配合街道辦和社區(qū)做好未成年人思想道德建設(shè)，通過開展各項活動提高道德水平，形成了良好的社會風氣。開展書法寫字教育，提升師生內(nèi)涵。教職工文化生活豐富多彩。清明節(jié)組織開展網(wǎng)上祭英烈活動，春節(jié)前夕開展寫春聯(lián)、送溫暖、獻愛心活動，少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日慰問少數(shù)民族教師。五、社會治安學校緊緊圍繞?創(chuàng)建平安校園、建設(shè)和諧學校?這一主題，深入開展平安宣傳教育、法制宣傳教育、科普宣傳教育活動，完善了各類應預案，落實了吐哈教育分局?36524=8760?的數(shù)字化安全管理理念，（八降風險，七項措施，順利推進，事故為零），天天講安全，時事能防范。七、業(yè)務(wù)工作學校教育，質(zhì)量為本。學校嚴格執(zhí)行課程標準，科學合理地安排學生的課業(yè)量，減少考試次數(shù)，嚴禁開展月考排名，積極開展?最會布臵作業(yè)?的老師評選及表彰活動，進一步減輕學生課業(yè)負擔。在連續(xù)兩屆地區(qū)青少年講解員大賽中，我校多名學生進入決賽并取得了優(yōu)異成績，學校也榮獲優(yōu)秀組織獎。學校堅持每年至少召開兩次全校性的精神文明建設(shè)工作會議(包括綜合治理和平安學校建設(shè))，學習傳達上級有關(guān)文件精神。全國中學生英語能力競賽成績不斷攀升，尤其在2011年全國中學生英語能競賽中，全地區(qū)進入決賽的19名學生全部被我校包攬，決賽中，初中三個年級共10名同學進入自治區(qū)前十名。學校通過隨機聽課、蹲班聽課、作業(yè)抽查和檢查教案等方式加強教學核心環(huán)節(jié)的管理。教育分局和學校重視師生健康教育活動，分局每年組織一次教職工健康體檢，學校每年組織一次學生常規(guī)體檢，學校多次邀請專業(yè)醫(yī)生開展健康教育講座和女職工身體保健講座，增強師生預防疾病意識，維護師生健康素質(zhì)。同時，學校按照民族團結(jié)進課堂的要求，堅持在全校范圍內(nèi)分年級舉辦民族團結(jié)知識講座，讓學生了解民族知識。四是堅持文體活動場所、圖書閱覽室全天為教職工開放，方便教職工學習和鍛煉。一部分由教師組織的社團活動已經(jīng)形成特色，如中華書畫社已納入了校本課程。目前，正積極外聯(lián)工作，條件成熟后，有望實現(xiàn)引進外國留學生學漢語和師資、品牌、傳統(tǒng)文化輸出，使國學經(jīng)典走出國門，走向中亞和上海合作組織。五是發(fā)揮五個作用：黨團組織的思想政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，學校教育的主陣地作用，班主任教育的主力軍作用，教師課堂教育的主渠道作用。堅持?每周一條師德格言? 激勵和引導教師進一步樹立高尚的師德形象；?每月兩則正反師德案例?給教職工以榜樣示范和警示教育。像就餐禮儀、待客禮儀、做客禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、購物禮儀、賽場禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、外出禮儀……都是學校禮儀教育的內(nèi)容。尤其在踐行?八榮八恥?教育活動中，我們將學生日常行為要求編成了?八榮八恥?歌謠在校園傳唱，受到原地委委員、宣傳部長陳鋒的高度評價，并要求全地區(qū)各學校學習借鑒。扎實推進學習型組織建設(shè)。黨政作到團結(jié)協(xié)調(diào)，正職、副職配合默契，班子成員感情融洽，高度重視精神文明建設(shè)工作，形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導，校長依法行政，黨、政、工、團、婦齊抓共管的良好局面。近年來，先后有10名學生跨入清華、北大，1名學生考取香港大學，平均每學年有400多名學生在各級各類學科競賽中獲獎。下面我從兩個方面向各位領(lǐng)導匯報上次屆滿復驗以來學校精神文明創(chuàng)建工作。2010年獲米東區(qū)教科研先進單位。2009年獲米東區(qū)中小學風箏比賽二等獎。附：近年來學校所取得的榮譽2005年獲自治區(qū)精神文明單位稱號。第四、存在的問題德育系列活動開展還不夠深入細致。學校的教學設(shè)施、各班窗臺花草與學校潛在的精神意念有機地統(tǒng)一起來，和諧地融為一體，使師生們自覺增強學習上進的強烈意識，真正形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局。如果說學校是一片大森林，那么這森林中最濃郁、清新的“空氣”就是文化的氣息。使學生形成了良好的人文素養(yǎng)。繼續(xù)在全體師生中以“珍愛生命 反對邪教”為主題開展系列反分裂、反邪教教育活動。學生品德的形成源于他們對生活的體驗、認識和感悟，只有源于學生實際生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、道德體驗和道德認識。堅持以教學為中心樹立學科教學德育觀，在教學內(nèi)容與教學過程中，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷提高主渠道的育人質(zhì)量?，F(xiàn)今學校上下形成了“人人都是德育工作者”的濃厚氛圍。近年來，我們始終把搭建育人平臺，創(chuàng)新德育工作途徑作為學校德育發(fā)展之路。現(xiàn)將近三年來就學校德育工作整改和進一步深入開展的各項情況匯報如下：一、進一步加強領(lǐng)導、完善細則、不斷提高德育管理水平。7．警鐘長鳴，繼續(xù)開展消防“防火墻工程”建設(shè)。今年我校組織了一次教師體檢；配合衛(wèi)生保健所開展學生體格檢查，體檢結(jié)果及時反饋班主任和家長，指導學生和家長認識自身健康與生長發(fā)育狀況，提高師生健康發(fā)展的理念。4．我單位堅持“預防為主，教育疏導，依法處理，防止激化”的思路，深入細致地開展單位內(nèi)部人員矛盾糾紛的排查工作。我校不斷完善了校園安全的應急處置工作和應急演練工作，通過實踐不斷提升師生的安全意識與應急反應能力。除開展消防“四大活動”外，我校及時檢查維修設(shè)施設(shè)備，定期對用電線路檢修，電路安裝全部符合消防安全；及時更換消防滅火器，維修消火栓和安全出口指示燈、手動報警器等，保證了消防設(shè)施設(shè)備的安全應用。1．利用各種形式宣傳消防知識，提升師生的消防意識。通過集中學習與分組學習方式，學校領(lǐng)導干部帶頭學法守法，帶頭做出表率作用。我校每學期都安排一定課時的安全教育課程，由教務(wù)處編入課程計劃，分別納入到物理、化學、體育、生物、心理健康、政治等課程計劃中實施。為進一步保障校園安全，我校還計劃籌建電子圍欄工程，與電子監(jiān)控網(wǎng)配合，提升我校安全工作的技術(shù)防范水平。力求所有資料在系統(tǒng)、原始、真實的基礎(chǔ)上達到平安單位檔案建設(shè)的規(guī)范化要求。安保人員與校園值周教師課間開展校園巡視；在上下學時段有值周領(lǐng)導帶領(lǐng)值周教師、應急隊員、安保人員進行巡視，并且派安保人員在人民公園和碾子溝商業(yè)銀行進行巡邏；堅持大型群體活動前，必須有應急預防和處置預案，以防范突發(fā)事件。通過座談會、主題班會、知識答卷、演講、黑板報、文藝節(jié)目等多種形式，大力宣傳 “團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂是禍”，引導師生認清“三股勢力”的危害，提高自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的意識。校園安全管理與建設(shè)，制度建設(shè)先行。認真貫徹落實自治區(qū)黨委、烏市市委市政府和市教育局關(guān)于校園安全工作的文件精神，三年以來，切實做到了措施得力，責任落實，扎實推進，校園平安。周邊環(huán)境優(yōu)美，文化繁榮，經(jīng)濟發(fā)達，交通便利，街區(qū)和諧。十二、積極開展“平安科室”、“平安家庭”創(chuàng)建活動近幾年來，我校按照烏魯木齊市、天山區(qū)綜治委的工作要求，在開展“平安家庭”、“平安處室”創(chuàng)建活動中，堅持以處室、干部職工家庭為主 體，以促進處室、干部職工家庭成員遵紀守法為重點，以創(chuàng)建健康、文明、和諧的處室、家庭環(huán)境為目標，將“平安家庭”、“平安處室”創(chuàng)建工作納入整體工作重要內(nèi)容，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，責任到位。每年的三節(jié)兩會、亞博會安保期間，我校都能按照上級要求制定嚴格的安全防范制度、采取嚴密的安全防范措施、分解安全防范責任確保了校園穩(wěn)定。由于我們與社區(qū)人員的不懈努力，我校至今未發(fā)生一起流動人口違法犯罪案件及其它有關(guān)的各類案件。四是積極開展學生安全主題教育，開展心理、生命、防災、自救等一系列教育工作，把安全教育帶入新的階段，提出終生安全教育的觀念。一是規(guī)范學生管理制度。三是認真貫徹落實暴恐音視頻清繳工作，每兩周對全校師生進行暴恐音視頻清繳工作，并以書面形勢交保衛(wèi)科存檔，此項工作自14年起一直堅持至今，同時做好全校師生在意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭工作，近年來校內(nèi)未發(fā)生破壞祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的事件。從在職教職工中挑選10名同志組成了學校應急隊伍，這些人員均分布在各年級和科室，保證了安全工作扎實有效地開展。教育和引導全體師生誠實守信，反對封建迷信，認清“法輪功”等邪教的危害，增強識別和抵制能力，堅決防止毒品、迷信、邪教和宗教活動進校園。二、認真做好綜合治理宣傳教育。學校先后出臺了學校領(lǐng)導干部責任制，每年初學校逐級簽訂安全責任書，逐層落實教育教學安全責任制，并把綜治工作與教學、學生教育管理工作同部署、同檢查、同考評，強化了社會治安綜合治理的組 織領(lǐng)導，切實做到了責任落實到人。全體成員心往一處想，勁往一處使，各項工作均順利進行。近幾年，在全國中學生數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)的奧林匹克決賽中，金銀銅牌獲獎共298人次。學校占地面積36000多平方米，有住宿生1200余人，學校教學和輔助設(shè)施齊全，2009年建成校園網(wǎng)站。早晚執(zhí)勤不放松，制止瘋、狂、攆，特別是學校至東西側(cè)樓梯一帶。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。（4）制定了防范“突發(fā)、暴力、恐怖事件”、“火災應急”、“食物中毒應急”、“急性傳染病疫情應急”、“地震、坍塌應急”、“群體性上訪應急”等六項應急預案。學校在經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委、區(qū)教育局的領(lǐng)導下，成立了烏市92中創(chuàng)建“平安學?！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，由祁學良校長任組長，扎伊爾書記任副組長，行政主要成員和年級組長任組員。第一篇：烏市92中復驗“平安學?！眳R報烏市92中“平安學?！睆万瀰R報材料各位領(lǐng)導：烏魯木齊市92中是烏魯木齊市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）唯一的一所民漢完全中學。烏市92中安全工作組織機構(gòu)健全，校園安全工作制度健全，責任明確。（3）加強法制教育，每逢寒暑假、節(jié)假日，學校都要召開教職工專題會議，組織大家認真學習有關(guān)法律法規(guī)，以班級為單位，各班召開綜合治理主題班會。學校進行的各項活動也強調(diào)安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。安全管理不放松，加大執(zhí)勤力度（特別是課間操和大型活動），進出一條線，因?qū)W校樓梯狹窄，防止踩踏事故發(fā)生。我校目前共有高中三個年級54個班級，在校生2700多人，其中少數(shù)民族在校生約占46%。近年來，在上級部門的正確領(lǐng)導下，在歷任校領(lǐng)導和教職員工的辛勤努力下，我校以“嚴謹、敬業(yè)、誠信、博學”為校訓，實施內(nèi)部綜合體制改革，大力推進素質(zhì)教育，改善辦學條件，教育教學質(zhì)量一年一個臺階。在今年提出創(chuàng)建市級平安單位申請之后，學校班子成員先后召開幾次專題會議，領(lǐng)導小組進行明確分工，各負其責，分工協(xié)作。使領(lǐng)導班子和全體教職工充分認識到社會穩(wěn)定是教育教學工作順利開展的重要條件，要抓好教育教學工作必須先做好綜合治理工作。一、通過落實六五普法，普及法律知識，進一步提高廣大師生員工的法律意識，增強法制觀念，提高遵紀守法的自覺性；通過對學生進行校紀校規(guī)教育和行為規(guī)范教育，引導學生自覺維護良好的教學和生活秩序。組織開展了以“誠信在校園，道德伴我行”、“崇尚科學，反對邪教”、“珍惜生命，遠離毒品”為主題的主題班會課活動。學校保衛(wèi)科具體負責學校的安全保衛(wèi)工作和日常的社