【正文】 等部門(mén)協(xié)作，每學(xué)期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行十多次安全隱患的排查整治活動(dòng)，杜絕了各種安全事故苗頭的發(fā)生。2．安全教育工作與普法工作、依法治校工作緊密結(jié)合。今年校辦、安?？?、總務(wù)處等聯(lián)合開(kāi)展了多次消防安全“四大活動(dòng)”（消防安全隱患大排查大整治大檢查大練兵），校安保科每個(gè)月都進(jìn)行消防安全的自查，學(xué)校每次消防活動(dòng)都有消防檢查記錄和整改建議，并由專(zhuān)門(mén)部門(mén)人員進(jìn)行隱患的整改落實(shí)，校辦、安?？茖?duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查。演練后及時(shí)進(jìn)行了情況總結(jié)與通報(bào)，不斷完善了演練方案，很好地提升了師生的應(yīng)急避險(xiǎn)的意識(shí)與技能。3．技術(shù)防范設(shè)施建設(shè)初步形成一個(gè)新的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，目前正處于后期調(diào)試之中。我們進(jìn)一步修訂了《學(xué)校德育工作六年規(guī)劃》，并按規(guī)劃制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，為學(xué)校德育工作扎實(shí)有效的開(kāi)展提供了保證。在評(píng)優(yōu)評(píng)先工作中師德師風(fēng)問(wèn)題采取一票否決。利用寒暑假期倡議學(xué)生開(kāi)展“小手拉大手”、“今日我當(dāng)家”，等不同形式的體驗(yàn)活動(dòng)，感悟父母的辛勞，當(dāng)家的責(zé)任，促使學(xué)生更加努力的學(xué)習(xí)。通過(guò)講故事、合唱、歌舞、詩(shī)朗誦、韻律操、主題中隊(duì)會(huì)比賽等形式深化文明禮儀教育、民族團(tuán)結(jié)教育、愛(ài)國(guó)主義教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。同學(xué)們?cè)谶@樣賦予文化氣息的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，不僅心情舒暢，更有利于孩子們的健康成長(zhǎng)。2007年授予全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地。2010年獲米東區(qū)中小學(xué)生風(fēng)箏比賽三等獎(jiǎng)。學(xué)校黨支部連續(xù)2次榮獲地區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織和分局特色黨支部稱(chēng)號(hào)，取得了哈密地區(qū)慶祝建黨90周年?唱支紅歌給黨聽(tīng)?三等獎(jiǎng)、吐哈教育分局?六史?知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。推進(jìn)黨務(wù)（校務(wù)）公開(kāi)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。四是開(kāi)展?文明每一天?踐行活動(dòng)。三、文化建設(shè)開(kāi)展國(guó)學(xué)禮儀教育，滋養(yǎng)學(xué)生人格。學(xué)校采取多種方式和利用各種陣地倡導(dǎo)文明、健康的生活方式。堅(jiān)持開(kāi)展消防安全教育，學(xué)期組織兩次消防疏散演練。四是開(kāi)展?體育藝術(shù)2+1活動(dòng)?。始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)工作列入到支部的重要議事日程，納入到教職工平時(shí)和考核內(nèi)容之中，作為考核評(píng)優(yōu)和干部選拔任用的重要條件。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要按照標(biāo)準(zhǔn)化的要求，改革教師教案模式，提倡教師按照?學(xué)講練?模式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。學(xué)校與哈密市陶家宮中心校結(jié)為?民族團(tuán)結(jié)手拉手共建校?，連續(xù)三年開(kāi)展了結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。為了擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)影響力和社團(tuán)文化的感召力，學(xué)校采取?誰(shuí)創(chuàng)辦冠誰(shuí)名?的辦法，全校學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好積極參加社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)生課外生活，繁榮了校園文化。四是抓好四個(gè)建設(shè)：德育隊(duì)伍建設(shè)、育人體系建設(shè)、校園文化建設(shè)、育人環(huán)境建設(shè)。學(xué)校在《校本德育讀本》，詳細(xì)制訂學(xué)生在各種特定場(chǎng)合應(yīng)有的禮儀規(guī)范，對(duì)學(xué)生開(kāi)展廣泛的禮儀教育，爭(zhēng)做文明、有禮的外校學(xué)子。堅(jiān)持發(fā)揮黨小組、年級(jí)組兩個(gè)協(xié)作共同體作用，開(kāi)展政治理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使得一批年輕教師脫穎而出。教育教學(xué)取得了顯著成績(jī)，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。2010年獲米東區(qū)“愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)新疆”紅歌大賽三等獎(jiǎng)。德育科研工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，圍繞德育工作中的具體問(wèn)題，積極開(kāi)展研究，切實(shí)提高德育科研的針對(duì)性、實(shí)效性。校園簡(jiǎn)潔而親切的警示語(yǔ)，校園墻畫(huà)默默地影響著師生的環(huán)境意識(shí)、安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到優(yōu)美和諧的自然環(huán)境要靠每一個(gè)人的努力。以音樂(lè)課為突破口，創(chuàng)設(shè)一種音樂(lè)文化氛圍，通過(guò)器樂(lè)學(xué)習(xí)，豐富學(xué)生的情感，培養(yǎng)審美能力、情趣和技能以及合作意識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛智發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維?？鞓?lè)體驗(yàn)寓德育、健康成長(zhǎng)悟真知。幾年來(lái)，我們緊緊圍繞“以德立校、立人先立德”的德育目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師摒棄德育是德育處、少先隊(duì)、班主任的“專(zhuān)利”的思想局限，秉承“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的優(yōu)良傳統(tǒng)。近三年來(lái)，我校按照“以人為本、育人為魂、堅(jiān)持常規(guī)、發(fā)展特色”的德育思路，認(rèn)真將各項(xiàng)德育工作落到實(shí)處，始終堅(jiān)持“讓社會(huì)滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨，繼續(xù)抓好學(xué)生二課堂活動(dòng)，教師基本功訓(xùn)練，以及特色班、隊(duì)活動(dòng)，形成了“自強(qiáng)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、合作”的教風(fēng)，“勤思、樂(lè)學(xué)、文明、健康”的學(xué)風(fēng)。3．開(kāi)展學(xué)生和教師的健康檢查工作，提高師生的健康理念。六、非常重視校園應(yīng)急工作的建設(shè)，加強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急預(yù)防與處置工作。五、大力開(kāi)展消防“四個(gè)能力”的宣傳教育，繼續(xù)推進(jìn)校園消防“防火墻”工程。1．安全教育進(jìn)校園進(jìn)課堂。（4）學(xué)校在扎實(shí)做好平安校園建設(shè)工作的同時(shí)，十分注重平安創(chuàng)建與校園安全資料的保存和整理工作。學(xué)校與各部門(mén)、教職工、班級(jí)簽訂反分裂、反對(duì)非法宗教活動(dòng)責(zé)任書(shū)。校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“學(xué)生安全第一”的指導(dǎo)思想，把校園安全放到社會(huì)責(zé)任和國(guó)家責(zé)任高度。這些活動(dòng)都有力地加強(qiáng)了我校的思想政治工作和精神文明建設(shè)，確保了學(xué)校社會(huì)管理綜合治理工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，也積極維護(hù)他們的合法權(quán)益。六、加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理工作，保障學(xué)生生命安全在學(xué)生安全教育管理方面，我們堅(jiān)持把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格管理相結(jié)合。學(xué)校保衛(wèi)科具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作和日常的社會(huì)治安綜合治理工作，聘請(qǐng)16名專(zhuān)業(yè)保安，實(shí)行24小時(shí)全天候值班；建立和完善領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，常年堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)帶班、中層領(lǐng)導(dǎo)值班的安全保衛(wèi)制度；建立校園安全應(yīng)急隊(duì)伍。一、通過(guò)落實(shí)六五普法，普及法律知識(shí)，進(jìn)一步提高廣大師生員工的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性；通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育和行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)良好的教學(xué)和生活秩序。在今年提出創(chuàng)建市級(jí)平安單位申請(qǐng)之后，學(xué)校班子成員先后召開(kāi)幾次專(zhuān)題會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行明確分工，各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作。我校目前共有高中三個(gè)年級(jí)54個(gè)班級(jí)，在校生2700多人，其中少數(shù)民族在校生約占46%。學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)也強(qiáng)調(diào)安全，事前必先進(jìn)行安全教育，例如：學(xué)生的外出活動(dòng)、春游、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等都提出安全的要求，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。烏市92中安全工作組織機(jī)構(gòu)健全，校園安全工作制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校在經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（頭屯河區(qū)）區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)綜治委、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了烏市92中創(chuàng)建“平安學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由祁學(xué)良校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，扎伊爾書(shū)記任副組長(zhǎng)，行政主要成員和年級(jí)組長(zhǎng)任組員。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。學(xué)校占地面積36000多平方米，有住宿生1200余人，學(xué)校教學(xué)和輔助設(shè)施齊全，2009年建成校園網(wǎng)站。全體成員心往一處想，勁往一處使，各項(xiàng)工作均順利進(jìn)行。二、認(rèn)真做好綜合治理宣傳教育。從在職教職工中挑選10名同志組成了學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍，這些人員均分布在各年級(jí)和科室，保證了安全工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。一是規(guī)范學(xué)生管理制度。由于我們與社區(qū)人員的不懈努力，我校至今未發(fā)生一起流動(dòng)人口違法犯罪案件及其它有關(guān)的各類(lèi)案件。十二、積極開(kāi)展“平安科室”、“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)近幾年來(lái)，我校按照烏魯木齊市、天山區(qū)綜治委的工作要求，在開(kāi)展“平安家庭”、“平安處室”創(chuàng)建活動(dòng)中，堅(jiān)持以處室、干部職工家庭為主 體，以促進(jìn)處室、干部職工家庭成員遵紀(jì)守法為重點(diǎn)，以創(chuàng)建健康、文明、和諧的處室、家庭環(huán)境為目標(biāo)，將“平安家庭”、“平安處室”創(chuàng)建工作納入整體工作重要內(nèi)容，統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，責(zé)任到位。認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、烏市市委市政府和市教育局關(guān)于校園安全工作的文件精神，三年以來(lái)，切實(shí)做到了措施得力，責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)，校園平安。通過(guò)座談會(huì)、主題班會(huì)、知識(shí)答卷、演講、黑板報(bào)、文藝節(jié)目等多種形式，大力宣傳 “團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂是禍”，引導(dǎo)師生認(rèn)清“三股勢(shì)力”的危害，提高自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。力求所有資料在系統(tǒng)、原始、真實(shí)的基礎(chǔ)上達(dá)到平安單位檔案建設(shè)的規(guī)范化要求。我校每學(xué)期都安排一定課時(shí)的安全教育課程，由教務(wù)處編入課程計(jì)劃，分別納入到物理、化學(xué)、體育、生物、心理健康、政治等課程計(jì)劃中實(shí)施。1．利用各種形式宣傳消防知識(shí)，提升師生的消防意識(shí)。我校不斷完善了校園安全的應(yīng)急處置工作和應(yīng)急演練工作，通過(guò)實(shí)踐不斷提升師生的安全意識(shí)與應(yīng)急反應(yīng)能力。今年我校組織了一次教師體檢；配合衛(wèi)生保健所開(kāi)展學(xué)生體格檢查，體檢結(jié)果及時(shí)反饋班主任和家長(zhǎng)，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)自身健康與生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高師生健康發(fā)展的理念?，F(xiàn)將近三年來(lái)就學(xué)校德育工作整改和進(jìn)一步深入開(kāi)展的各項(xiàng)情況匯報(bào)如下：一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善細(xì)則、不斷提高德育管理水平?，F(xiàn)今學(xué)校上下形成了“人人都是德育工作者”的濃厚氛圍。學(xué)生品德的形成源于他們對(duì)生活的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和感悟，只有源于學(xué)生實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感、道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。使學(xué)生形成了良好的人文素養(yǎng)。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、各班窗臺(tái)花草與學(xué)校潛在的精神意念有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，和諧地融為一體，使師生們自覺(jué)增強(qiáng)學(xué)習(xí)上進(jìn)的強(qiáng)烈意識(shí)，真正形成了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好格局。附：近年來(lái)學(xué)校所取得的榮譽(yù)2005年獲自治區(qū)精神文明單位稱(chēng)號(hào)。2010年獲米東區(qū)教科研先進(jìn)單位。近年來(lái)，先后有10名學(xué)生跨入清華、北大，1名學(xué)生考取香港大學(xué)，平均每學(xué)年有400多名學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)。像就餐禮儀、待客禮儀、做客禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會(huì)禮儀、購(gòu)物禮儀、賽場(chǎng)禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、外出禮儀……都是學(xué)校禮儀教育的內(nèi)容。五是發(fā)揮五個(gè)作用：黨團(tuán)組織的思想政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)校教育的主陣地作用，班主任教育的主力軍作用，教師課堂教育的主渠道作用。一部分由教師組織的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)形成特色，如中華書(shū)畫(huà)社已納入了校本課程。同時(shí)，學(xué)校按照民族團(tuán)結(jié)進(jìn)課堂的要求，堅(jiān)持在全校范圍內(nèi)分年級(jí)舉辦民族團(tuán)結(jié)知識(shí)講座，讓學(xué)生了解民族知識(shí)。學(xué)校通過(guò)隨機(jī)聽(tīng)課、蹲班聽(tīng)課、作業(yè)抽查和檢查教案等方式加強(qiáng)教學(xué)核心環(huán)節(jié)的管理。學(xué)校堅(jiān)持每年至少召開(kāi)兩次全校性的精神文明建設(shè)工作會(huì)議(包括綜合治理和平安學(xué)校建設(shè))，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理地安排學(xué)生的課業(yè)量，減少考試次數(shù)，嚴(yán)禁開(kāi)展月考排名，積極開(kāi)展?最會(huì)布臵作業(yè)?的老師評(píng)選及表彰活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。五、社會(huì)治安學(xué)校緊緊圍繞?創(chuàng)建平安校園、建設(shè)和諧學(xué)校?這一主題，深入開(kāi)展平安宣傳教育、法制宣傳教育、科普宣傳教育活動(dòng)，完善了各類(lèi)應(yīng)預(yù)案，落實(shí)了吐哈教育分局?36524=8760?的數(shù)字化安全管理理念，（八降風(fēng)險(xiǎn)，七項(xiàng)措施，順利推進(jìn)，事故為零），天天講安全，時(shí)事能防范。教職工文化生活豐富多彩?？傊?，學(xué)校按照吐哈教育分局黨委要求積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)配合街道辦和社區(qū)做好未成年人思想道德建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)提高道德水平，形成了良好的社會(huì)風(fēng)氣。學(xué)校在《校本德育讀本》中，寫(xiě)進(jìn)了?日常行為規(guī)范三字歌??著裝儀表規(guī)范歌?，并將發(fā)型、著裝制作成形象標(biāo)準(zhǔn)展板，掛在主教學(xué)樓大廳醒目位臵，讓學(xué)生時(shí)刻對(duì)照形象標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行和儀容儀表。在教師層面分局和學(xué)校通過(guò)配發(fā)?窮樣撫養(yǎng)不如愛(ài)養(yǎng)?、?水知道答案?、?我是老師?、?教學(xué)革命?、?班主任工作的九種能力?等書(shū)籍，開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)、教學(xué)業(yè)務(wù)研討活動(dòng)、組織班主任、組長(zhǎng)論壇、教師學(xué)習(xí)心得交流等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)。2009年榮獲哈密地區(qū)?兩基?迎?國(guó)檢?先進(jìn)集體；2010年榮獲自治區(qū)、地區(qū)首批未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體；2011年榮獲自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革工作先進(jìn)集體，自治區(qū)教育科技系統(tǒng)模范職工之家標(biāo)兵，自治區(qū)首批國(guó)際漢語(yǔ)推廣中學(xué)基地，哈密市平安校園稱(chēng)號(hào)，自治區(qū)?五五?普法先進(jìn)集體，自治區(qū)優(yōu)秀志愿者服務(wù)隊(duì)。2010年獲米東區(qū)信息工作先進(jìn)集體。2005年獲自治區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校雙合格單位稱(chēng)號(hào)。樓內(nèi)走廊文化更顯特色：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的印象米東讓學(xué)生積淀深厚的文化底蘊(yùn)，了解米東的昨日與今天，激發(fā)立志為家鄉(xiāng)建設(shè)認(rèn)真讀書(shū)的激情；格言警句、名人名言、勵(lì)志故事、行為習(xí)慣為主題的人文米東時(shí)刻提醒學(xué)生時(shí)時(shí)注重文明禮儀，處處規(guī)范自身行為；在“人人栽種一盆花，美化校園靠大家”的倡導(dǎo)下擺放整齊的花盆，生機(jī)盎然的植物盆栽讓學(xué)生不僅了解豐富的植物知識(shí)，而且還可以揭示植物生命的奧秘。三年來(lái)，學(xué)校德育處、教務(wù)處、少先大隊(duì)以“六一”、“少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)”為契機(jī)開(kāi)展了系列主題教育： 09年“紅領(lǐng)巾新向黨、我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”、“民族團(tuán)結(jié)亞克西”故事演講和主題中隊(duì)會(huì)；并獲得米東區(qū)少先隊(duì)工作先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)；10年“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、共建美好家園”故事演講、紅歌大賽等系列活動(dòng)；并獲得米東區(qū)紅歌大賽三等獎(jiǎng)；經(jīng)典誦讀校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在家庭生活當(dāng)中體驗(yàn)親子之情。三年來(lái)，我們狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，加大了考核力度，認(rèn)真落實(shí)《烏魯木齊市99小師德師風(fēng)考核方案及評(píng)估細(xì)則》，通過(guò)師德師風(fēng)演講比賽；班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流；模范班主任、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手等評(píng)比；教育教學(xué)工作問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)校師德標(biāo)兵。強(qiáng)化思想教育，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，不斷完善管理細(xì)則。2．周邊環(huán)境復(fù)雜，綜合性安全防控體系還需要延伸和加強(qiáng)。我們完成了多次各項(xiàng)應(yīng)急演練計(jì)劃，每次演練都是多部門(mén)合作，師生共同參與。2．多部門(mén)協(xié)作確保消防“四大活動(dòng)”的扎實(shí)推進(jìn)。具體工作中，我們采用集中宣講與課程講解方式，將安全知識(shí)與法律常識(shí)滲透到課堂，增強(qiáng)了學(xué)生法紀(jì)與安全意識(shí)；同時(shí)每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上均由學(xué)校所聘的法制副校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行了一堂法制報(bào)告講座，今年的學(xué)科安全教育課近30節(jié)。(1)人防：實(shí)行24小時(shí)值班帶班制度，每天均有中層領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班；強(qiáng)化保安、門(mén)衛(wèi)的管理職責(zé)。3．積極構(gòu)建校園防控體系，強(qiáng)化校園安全環(huán)境建設(shè)，努力建設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的生活工作環(huán)境。（一）組織機(jī)構(gòu)完善給力，促進(jìn)了平安校園建設(shè)工作的大發(fā)展。十三、落實(shí)“屬地管理”原則，扎實(shí)做好社會(huì)綜合治理工作。易燃、易爆、劇毒等危險(xiǎn)物品都建立了嚴(yán)格的責(zé)任、保管制度以及定期檢查制度。對(duì)擾亂校園 秩序的不良行為進(jìn)行嚴(yán)格管理。五、強(qiáng)化消防安全意識(shí)，疏散演練制度化。為了提高師生的意識(shí)，我們通過(guò)多種宣傳教育形式，開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，努力提高師生對(duì)安 全問(wèn)題的重視意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、落實(shí)意識(shí)和檢查意識(shí)。學(xué)校社會(huì)管理綜合治理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，必須始終依靠黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和支持。我?，F(xiàn)擁有一支由維、漢、哈、回、蒙、滿(mǎn)等民族組成的師資隊(duì)伍，專(zhuān)職教師205人，其中漢族教師114人，少數(shù)民族教師91人，大學(xué)本科及以上學(xué)歷達(dá)98%，研究生8人，特級(jí)教師5名，高級(jí)教師95人。每周有領(lǐng)導(dǎo)小組的例行巡查。使每個(gè)成員明確自己的全責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真的搞好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作?，F(xiàn)就此項(xiàng)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，提出寶貴意見(jiàn)。我