二年級二班班級文化建設(shè)方案(存儲版)
【正文】 一點(diǎn)。讀書是快樂的，我們遨游在知識的海洋里。我是蕾蕾，美麗的花儯是我的積累。我學(xué)習(xí)，我快樂，我體驗(yàn)，我成功。升旗鍛煉和集隊(duì)，快靜齊來要記牢。班主任寄語：蓓蕾綻放，承載著茅陽一小百年容光，承載著祖國的未來與夢想。清潔衛(wèi)生靠大家，做好值日人人夸?？彀灞硌荨栋嗉壒s》班級公約按時上學(xué)不遲到，尊敬師長有禮貌。我們要營造這樣的學(xué)風(fēng)： 勄奮樂學(xué)，善思好問 勤奮：一分耕耘，一份收獲，天道酬勤！書山有跭勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。綻放：我們是祖國的蓓蕾，含苞欲放，我們是祖國的希望，積?力量，?備綻放?？鞓罚和晟钍菬o憂無慮的，少年生活是幸?？鞓返?。小小少年，迎著風(fēng)浪茁壯成長。學(xué)校的紀(jì)律我們要遵守，老師的教導(dǎo)我們要牢記。這是我們班的“小荷園地”——“小荷才露尖尖角。（主持人）我們的隊(duì)名：蓓蕾中隊(duì)（主持人）我們的口號：蓓蓓最棒，蕾蕾最靚；太陽溫暖，蓓蕾歡暢；含苞欲放，快樂成長。﹙3﹚ 讓學(xué)生參與制定班級目標(biāo)，設(shè)計(jì)活動方案，并指導(dǎo)他們組織實(shí)施和評價。﹙2﹚為伙伴負(fù)責(zé)：課間、午間，不瘋打，文明游戲的學(xué)生，可獲得“愛心游戲”獎?？谔柺恰拔页砷L、我負(fù)責(zé)。三、班級情況我們二（2）班有43位小朋友。為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果。通過富有班級特色的文化，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍。溫馨提示：提醒學(xué)生要節(jié)約用電、節(jié)約糧食等。誰是得旗小能手：班級每位學(xué)生的姓名排列起來，根據(jù)班上的每個同學(xué)從文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、出勤情況、行為規(guī)范、衛(wèi)生值勤、作業(yè)、課堂紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、獎懲等方面每天進(jìn)行展評比量化分，在表現(xiàn)好的學(xué)生上面粘貼面小紅旗，最后看誰得最多。二、愛護(hù)環(huán)境我做好。節(jié)約提醒：在教室開關(guān)旁邊用吹塑紙剪一些小花重疊裝飾（呈現(xiàn)立體感），隨時提醒學(xué)生要節(jié)約用電。看誰飛得更高：班級每位學(xué)生手偶記一張小一寸的照片按學(xué)生學(xué)號排列起來，根據(jù)班上的每個同學(xué)從文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、出勤情況、行為規(guī)范、衛(wèi)生值勤、作業(yè)、課堂紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、獎懲等方面每天進(jìn)行展評比量化分，在表現(xiàn)好的學(xué)生上面粘貼一個獎?wù)拢詈罂凑l飛得更高。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家。通過富有班級特色的文化，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍。引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己最喜愛看的書和報(bào)紙拿出來與他人交流，資源共享，既可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，又是對他們進(jìn)行集體主義教育的有效突進(jìn)。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家。五、排隊(duì)集合不吵鬧。引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己最喜愛看的書和報(bào)紙拿出來與他人交流，資源共享，既可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，又是對他們進(jìn)行集體主義教育的有效突進(jìn)。第三篇：二年級二班班級文化建設(shè)方案班級文化建設(shè)方案——二年級（2）班一、指導(dǎo)思想班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用?！靶⌒摇闭故緦W(xué)生的書法等作品，“藝術(shù)天地”展示學(xué)生的美術(shù)、科技等作品，每月更換，避免文化角一期來都是一個內(nèi)容的弊病。這些活動，可以充分調(diào)動學(xué)生的讀書積極性，使圖書角發(fā)
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