【正文】 主題中隊(duì)長(zhǎng)：全體坐下。（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片看照片。師小結(jié)：看來同學(xué)們都比較適合當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士哦，不知道你們的爸爸媽媽在家有沒有像你們那樣把垃圾分類放呢？有這樣做的同學(xué)和家長(zhǎng)請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，沒有那樣做的同學(xué)和家長(zhǎng)從現(xiàn)在開始，為了我們的環(huán)境衛(wèi)生，也希望你們能加入垃圾分類的隊(duì)伍中來。小主人，志氣高，快行動(dòng)，有成效。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造家園的美好藍(lán)圖，人人爭(zhēng)做“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。（二）展開活動(dòng)地球的嘆息(春水)(大屏幕出示圖片,并配以主持人的介紹)師：浩瀚宇宙中,一顆蔚藍(lán)色的星球熠熠生輝,它就是我們的地球媽媽,它無私的養(yǎng)育著我們(追夢(mèng)人),給予我們生存的空氣、流水、陽(yáng)光、食物??可漸漸的，地球媽媽生病啦，綠色的土地被黃沙吞沒，清澈的河流被污水染黑，蔚藍(lán)的天空不再蔚藍(lán)，小鳥發(fā)出了悲切的呼喚。（我們的周圍有很多隨意浪費(fèi)水資源的行為，同學(xué)們可以指出來，給大家提個(gè)醒嗎？）如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國(guó)西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒有呀！為了防止沒水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？ 節(jié)水方案：如：（1）一水多用等。在課間，不喧鬧，聲音小，心不躁，見垃圾，快撿起，不亂吐，不亂拋，樹木綠，小花嬌，不攀折，不亂搖，愛綠地，不踩草，環(huán)境美，人人笑。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。向輔導(dǎo)員申請(qǐng)此次活動(dòng)，請(qǐng)求批準(zhǔn)。甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。(錯(cuò))(3)學(xué)生進(jìn)入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。小品表演乙：除了上面所涉及的禮儀知識(shí)之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請(qǐng)欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會(huì)中，在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中，我們都要講禮儀。(多媒體出示歌詞)(三)宣布班會(huì)結(jié)束班主任總結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢?你是A，是B，還是C呢?下次再碰到類似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢?(學(xué)生發(fā)言)乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。(錯(cuò))小記者：恩，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀，請(qǐng)聽題： ? ，你怎樣接待? ，該怎么辦? ，你會(huì)怎么做? ，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你會(huì)怎么做? ，會(huì)怎么做? 小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見！圖片展示 甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請(qǐng)大家聽一個(gè)我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。生：沒問題！禮儀知識(shí)問答(1)夏天炎熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。《文明禮貌在校園》主題班會(huì)奇臺(tái)六小二（2）班一、活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。我們班的勞動(dòng)委員每天都留下來督促值日生搞好衛(wèi)生，我們班經(jīng)常主動(dòng)打掃衛(wèi)生，我們給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。師：希望同學(xué)都能說到做到！我們班的同學(xué)說要給大家表演一個(gè)環(huán)保三字歌，掌聲有請(qǐng)他們倆，同學(xué)們也想一起唱嗎？那就站起來拍手一起唱！環(huán)保三字歌我地球，只一個(gè)，要珍惜，保護(hù)好。請(qǐng)看下面的動(dòng)畫，你們就會(huì)明白了。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。我中華，水缺少，重復(fù)用，別亂倒，人在時(shí)，電燈照，人離開，燈關(guān)掉。（2）水不要開的太大，適用剛好及時(shí)關(guān)好水龍頭，別讓水滴漏（三）觀看動(dòng)畫： “擺脫垃圾的困擾”看完這個(gè)動(dòng)畫，同學(xué)們想說什么呢？我們周圍的垃圾真的很多很多，我們走到哪里，哪里就有垃圾，同學(xué)們有沒有一些減少垃圾的好方法呢？減少垃圾的措施（1）加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，不隨地扔垃圾。詩(shī)朗誦《小鳥的呼喚》（眼淚）（課件出示圖片（小草枯萎，大樹凋零）（配文字，學(xué)生朗讀）中：聽了小鳥的呼喚，我們耳畔又回想起地球媽媽的呻吟，地球媽媽慷慨地向人類奉獻(xiàn)出她的一切，卻不知我們?cè)谙虻厍蚰赣H索取的同時(shí)也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。（敬禮）中隊(duì)長(zhǎng)回禮。4．準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。樹木綠，小草嬌，不攀踩，不亂搖。（3）、寫一篇環(huán)保日記。（9）、（a沒有b經(jīng)常）亂扔電池，各種塑料袋和一次性筷子。環(huán)保小測(cè)試：你做到了嗎？你身邊的人做到了嗎？（1）、（a沒有b有過）隨手亂扔紙屑、亂倒垃圾。討論：看了小品，同學(xué)們又有什么感想呢？讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧！引導(dǎo)分析身邊值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。學(xué)生：搜集環(huán)保資料，發(fā)現(xiàn)身邊不愛護(hù)環(huán)境的不良現(xiàn)象。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。在課間，不喧鬧，聲音小，心不躁，見垃圾，快撿起，不亂吐，不亂拋，樹木綠，小花嬌，不攀折，不亂搖，愛綠地，不踩草，環(huán)境美，人人笑。（我們的周圍有很多隨意浪費(fèi)水資源的行為，同學(xué)們可以指出來，給大家提個(gè)醒嗎？）如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學(xué)都知道，我國(guó)西南部幾個(gè)省遭遇百年一遇的旱災(zāi)，人們連喝的水都沒有呀！為了防止沒水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？ 節(jié)水方案：如：（1）一水多用等。（二）展開活動(dòng)⒈地球的嘆息(春水)(大屏幕出示圖片,并配以主持人的介紹)師:浩瀚宇宙中,一顆蔚藍(lán)色的星球熠熠生輝,它就是我們的地球媽媽,它無私的養(yǎng)育著我們(追夢(mèng)人),給予我們生存的空氣、流水、陽(yáng)光、食物??可漸漸的，地球媽媽生病啦，綠色的土地被黃沙吞沒，清澈的河流被污水染黑，蔚藍(lán)的天空不再蔚藍(lán)，小鳥發(fā)出了悲切的呼喚?！陛o導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許活動(dòng)開始，預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。3．根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練環(huán)保三字歌。（五）提出希望 總結(jié)：我們是祖國(guó)的花朵，是革命事業(yè)的接班