【正文】 的一切，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。表揚班上保護環(huán)境的同學。（師介紹）同學們談感受。小隊長回到本小隊前：“請坐下”然后回到自己的位置。環(huán)保三字經（跟念）搞環(huán)保，很重要，防污染，第一條。（4）、（a沒有b有過）隨地吐痰。導入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴懲。小主人，志氣高，快行動，有成效。（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片看照片?！?中隊長：“接受你的報告”，敬禮，小隊長回禮。有垃圾，分開倒，可回收，集中包，小學生，要記牢，搞環(huán)保，很重要。為了拯救我們的地球，為了保護我們生存的環(huán)境，邢老師自我推薦充當環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護知識，讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹。三、活動過程：（一）隊儀式報告人數⑴中隊長：全體起立，各小隊整理隊伍報告人數各小隊長快速整理隊伍，清點人數，跑步到中隊長處匯報人數：(敬禮)“報告中隊長，第※小隊應到※人，實到※人，報告完畢。一切工作準備就緒，請求活動開始，報告完畢。在動畫中你感悟到什么道理？同學們提出身邊常見的浪費水資源的現(xiàn)象。（五）提出希望 總結：我們是祖國的花朵，是革命事業(yè)的接班人！我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長?！陛o導員：接受你的報告，允許活動開始，預祝你們的活動圓滿成功。（我們的周圍有很多隨意浪費水資源的行為，同學們可以指出來，給大家提個醒嗎？）如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學都知道，我國西南部幾個省遭遇百年一遇的旱災，人們連喝的水都沒有呀！為了防止沒水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？ 節(jié)水方案：如：（1）一水多用等。我們生在地球上，長在地球上。討論：看了小品，同學們又有什么感想呢？讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧！引導分析身邊值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴重影響。（9）、（a沒有b經常）亂扔電池，各種塑料袋和一次性筷子。樹木綠，小草嬌，不攀踩，不亂搖。（敬禮）中隊長回禮。（2）水不要開的太大，適用剛好及時關好水龍頭，別讓水滴漏（三）觀看動畫： “擺脫垃圾的困擾”看完這個動畫，同學們想說什么呢？我們周圍的垃圾真的很多很多，我們走到哪里，哪里就有垃圾，同學們有沒有一些減少垃圾的好方法呢？減少垃圾的措施（1）加強衛(wèi)生意識，不隨地扔垃圾。我們要建設和保護我們的家園。請看下面的動畫，你們就會明白了。我們班的勞動委員每天都留下來督促值日生搞好衛(wèi)生，我們班經常主動打掃衛(wèi)生，我們給他們頒發(fā)獎狀。乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。(錯)小記者：恩，這些題目同學們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學們自己來說說文明禮儀，請聽題： ? ，你怎樣接待? ，該怎么辦? ，你會怎么做? ，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎么做? ，會怎么做? 小記者：同學們的禮儀知識回答得真好，再見！圖片展示 甲：看來小記者的問題都難不倒大家，接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。(多媒體出示歌詞)(三)宣布班會結束班主任總結：同學們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛(wèi)生。(錯)(3)學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。向輔導員申請此次活動，請求批準。在課間，不喧鬧，聲音小，心不躁，見垃圾，快撿起，不亂吐，不亂拋，樹木綠，小花嬌，不攀折，不亂搖，愛綠地，不踩草，環(huán)境美，人人笑。（二）展開活動地球的嘆息(春水)(大屏幕出示圖片,并配以主持人的介紹)師：浩瀚宇宙中,一顆蔚藍色的星球熠熠生輝,它就是我們的地球媽媽,它無私的養(yǎng)育著我們(追夢人),給予我們生存的空氣、流水、陽光、食物??可漸漸的，地球媽媽生病啦，綠色的土地被黃沙吞沒，清澈的河流被污水染黑，蔚藍的天空不再蔚藍，小鳥發(fā)出了悲切的呼喚。小主人，志氣高，快行動，有成效。（一）觀看環(huán)境受到各種污染的照片看照片?！敝嘘犻L：“接受你的報告”，敬禮，小隊長回禮。四、進行總結。（3）、（a沒有b有過）破壞垃圾桶、掃帚、課桌椅?；顒恿鞒蹋阂?、觀看專題片，導入主題讓學生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。有垃圾，分開倒，可回收，集中包，小學生，要記牢，搞環(huán)保，很重要。為了拯救我們的地球，為了保護我們生存的環(huán)境，邢老師自我推薦充當環(huán)保大使，為大家宣傳環(huán)境保護知識，讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹。三、活動過程：（一）隊儀式報告人數 ⑴中隊長：全體起立，各小隊整理隊伍報告人數各小隊長快速整理隊伍，清點人數，跑步到中隊長處匯報人數：(敬禮)“報告中隊長，第※小隊應到※人，實到※人，報告完畢。我中華，水缺少，重復用，別亂倒，人在時，電燈照，人離開，燈關掉。詩朗誦《小鳥的呼喚》（眼淚）（課件出示圖片（小草枯萎，大樹凋零）（配文字，學生朗讀）中：聽了小鳥的呼喚，我們耳畔又回想起地球媽媽的呻吟，地球媽媽慷慨地向人類奉獻出她的一切，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康，消耗她的能量，摧殘她的生命。4．準備有關環(huán)境污染、環(huán)境保護等方面的圖片、資料。”輔導員：接受你的報告，允許活動開始，預祝你們的活動圓滿成功。（我們的周圍有很多隨意浪費水資源的行為，同學們可以指出來，給大家提個醒嗎？）如何節(jié)約用水？（水并不是取之不盡，用之不竭的，有看新聞的同學都知道，我國西南部幾個省遭遇百年一遇的旱災，人們連喝的水都沒有呀！為了防止沒水用，我們首先要做什么呢？那該如何節(jié)約用水呢？節(jié)水方案：如：（1）一水多用等。我們生在地球上，長在地球上。（敬禮）中隊長回禮。（2）水不要開的太大，適用剛好及時關好水龍頭，別讓水滴漏（三）觀看動畫： “擺脫垃圾的困擾”看完這個動畫，同學們想說什么呢？我們周圍的垃圾真的很多很多，我們走到哪里，哪里就有垃圾，同學們有沒有一些減少垃圾的好