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正文內(nèi)容

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士環(huán)保主題班會--教案(編輯修改稿)

2024-10-17 12:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時,也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機(jī)、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號。希望通過此次班會活動,喚起同學(xué)們對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺的愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,切實(shí)的從身邊的小事做起,二、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)討論學(xué)生表演小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn):有的視而不見,有的只議論了幾句揚(yáng)長而去,有的把它撿入垃圾桶。討論:看了小品,同學(xué)們又有什么感想呢?讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧!引導(dǎo)分析身邊值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。分組討論,組長記錄整理。小組派代表在班會上發(fā)言。教師小結(jié):通過同學(xué)們的交流反映,看來我們身邊值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以我們身邊的環(huán)境形勢不容樂觀。要是每個人都放縱這種破壞環(huán)境的行為,用不了多久,綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地,溫馨的家園就會變成骯臟膩人的污濁地。三、爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士思考:要保護(hù)好身邊的環(huán)境,我們應(yīng)該從哪些小事做起呢?(從校園里、上學(xué)、放學(xué)路上、家里三個方面來談。)學(xué)生自由發(fā)言。環(huán)保小測試:你做到了嗎?你身邊的人做到了嗎?(1)、(a沒有b有過)隨手亂扔紙屑、亂倒垃圾。(2)、(a沒有b有過)在墻上,建筑物處、黑板上、桌凳上亂涂、亂畫、亂寫。(3)、(a沒有b有過)破壞垃圾桶、掃帚、課桌椅。(4)、(a沒有b有過)隨地吐痰。(5)、(a沒有b有過)亂折花枝,亂踩草坪。(6)、(a沒有b基本上)珍惜用水、用電。(7)、(a沒有b經(jīng)常)勤整書包和學(xué)習(xí)用品,收拾房間,打掃衛(wèi)生,保持桌面、地面整潔。(8)、(a沒有b經(jīng)常)隨意傾倒生活污水,尤其是帶有洗滌用品殘留的。(9)、(a沒有b經(jīng)常)亂扔電池,各種塑料袋和一次性筷子。(10)、(a沒有b經(jīng)常)隨手撿起地上的垃圾。討論:面對身邊破壞環(huán)境的不良行為,你打算怎樣做?(舉生活中的實(shí)例。)小組討論,派代表發(fā)言。教師小結(jié):通過剛才同學(xué)們的發(fā)言,我們看到,在環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視;保護(hù)環(huán)境,從我做起。環(huán)保小體驗(yàn):(1)、每天主動撿垃圾。(2)、發(fā)現(xiàn)并制止亂扔廢物的行為。(3)、寫一篇環(huán)保日記。(4)、摘抄一條環(huán)保妙語或一個環(huán)保小知識。四、進(jìn)行總結(jié)。環(huán)保三字經(jīng)(跟念)搞環(huán)保,很重要,防污染,第一條。午間時,靜休息,看書報,別吵鬧。課間中,不追跑,聲音小,心不躁。桌凳齊,用品整,課堂規(guī),莫小瞧。不亂吐,不亂拋,見廢物,要撿掉。樹木綠,小草嬌,不攀踩,不亂搖。飲用水,應(yīng)節(jié)約,重復(fù)用,別亂倒。人在時,電燈照,人離開,燈關(guān)好。小主人,風(fēng)格高,環(huán)境美,人人笑。第四篇:爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士環(huán)保主題班會__教案爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士主題隊(duì)會利濟(jì)中心小學(xué)四年級二班201311一、活動目的通過活動,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然,了解大自然,保護(hù)大自然”的環(huán)保意識,了解一定的自然環(huán)境知識,懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法,為保護(hù)環(huán)境,美化家園,做出自己的貢獻(xiàn)。二、活動準(zhǔn)備1.組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。2.對隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育,通過觀看錄像、閱讀書籍、唱環(huán)保歌曲等了解環(huán)保知識和方法。3.根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際,結(jié)合環(huán)保排練環(huán)保三字歌。4.準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)等方面的圖片、資料。三、活動過程:(一)隊(duì)儀式報告人數(shù)⑴中隊(duì)長:全體起立,各小隊(duì)整理隊(duì)伍報告人數(shù)各小隊(duì)長快速整理隊(duì)伍,清點(diǎn)人數(shù),跑步到中隊(duì)長處匯報人數(shù):(敬禮)“報告中隊(duì)長,第※小隊(duì)?wèi)?yīng)到※人,實(shí)到※人,報告完畢。”中隊(duì)長:“接受你的報告”,敬禮,小隊(duì)長回禮。小隊(duì)長回到本小隊(duì)前:“請坐下”然后回到自己的位置。⑵中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。中隊(duì)長:跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員處,(敬禮)“報告中隊(duì)輔導(dǎo)員,本次活動應(yīng)到※人,實(shí)到※人。一切工作準(zhǔn)備就緒,請求活動開始,報告完畢?!陛o導(dǎo)員:接受你的報告,允許活動開始,預(yù)祝你們的活動圓滿成功。(敬禮)中隊(duì)長回禮。出旗⑴中隊(duì)長:全少先隊(duì)員體起立,出旗,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮⑵中隊(duì)長:唱隊(duì)歌。中:“全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌,指揮王昊軒宣布主題中隊(duì)長:全體坐下。中:地球,人類的母親,是那么的和誒可親。地球,生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀。地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責(zé)任?,F(xiàn)在我宣布,“熱愛地球媽媽 爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士環(huán)保”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。(二)展開活動⒈地球的嘆息(春水)(大屏幕出示圖片,并配以主持人的介紹)師:浩瀚宇宙中,一顆蔚藍(lán)色的星球熠熠生輝,它就是我們的地球媽媽,它無私的養(yǎng)育著我們(追夢人),給予我們生存的空氣、流水、陽光、食物??可漸漸的,地球媽媽生病啦,綠色的土地被黃沙吞沒,清澈的河流被污水染黑,蔚藍(lán)的天空不再蔚藍(lán),小鳥發(fā)出了悲切的呼喚。詩朗誦《小鳥的呼喚》(眼淚)(課件出示圖片(小草枯萎,大樹凋零)(配文字,學(xué)生朗讀)中:聽了小鳥的呼喚,我們耳畔又回想起地球媽媽的呻吟,地球媽媽慷慨地向人類奉獻(xiàn)出她的一切,卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康,消耗她的能量,摧殘她的生命。為了拯救我們的地球,為了保護(hù)我們生存的環(huán)境,邢老師自我推薦充當(dāng)環(huán)保大使,為大家宣傳環(huán)境保護(hù)知識,讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹。(一)觀看環(huán)境受到各種污染的照片看照片。(師介紹)同學(xué)們談感受。(圖片看完了,你們想說什么呢?)綠色行動(二)觀看動畫: “別讓水空流”過渡:看到我們的環(huán)境受污染的情況,同學(xué)們都想出一分力去保護(hù)我們的環(huán)境,不要以為我們年紀(jì)小就辦不到,其實(shí)你們都能做到。請看下面的動畫,你們就會明白了。在動畫中你感悟到什么道理?同學(xué)們提出身邊常見的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。
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