【摘要】Unit11Howwasyourschooltrip(分?jǐn)?shù):100分時間:90分鐘)Ⅰ.單項選擇(10分)1.He______toBeijingwithhisparentslastspring.A.goB.goesC.wentD.going2.—Whatdidyou
2025-11-24 11:16
【摘要】 Unit6 Workquietly! 滿分:100分 時間:60分鐘 得分: ? 聽力部分 一、聽錄音,給下列圖片排序。(10分) ( ) ...
2025-04-03 03:19
【摘要】(人教新版)三年級英語上冊Unit4(A-B)單元測試筆試部分一、單項選擇。從A、B、C、D四選項中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?,并將其字母代號填入題前括號內(nèi)。(12分)()1.Tom:Mom,thisisSarah.Mom:Nicetomeetyou,Sarah.Sar
2025-11-06 15:27
【摘要】課題Unit4Whereismycar課型:新第1課時主備人:復(fù)備人:復(fù)備時間:教學(xué)目標(biāo):1、會日常用語Where’s??及其It’sin/on/under?.2、能用
2025-11-24 04:53
【摘要】人教PEP四年級英語下冊課件Unit3Isthisyourskirths-irtTT-shirtT恤衫Jacket夾克衫sirktskirt短裙dsersdress連衣裙/套裙htsi
2025-11-20 03:07
【摘要】第二單元課題Unit2Myfamily主備人陳照飛執(zhí)教者課型Let’stalk課時第1課時上課時間教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會說、會認(rèn)讀單詞:man,father,dad。2.能夠聽懂、會說、會認(rèn)讀句型:Who’sthatman?He’smyfather./Hi
2025-11-10 05:46
【摘要】第四單元單元標(biāo)題(A)卷筆試部分一、將單詞前的序號填入對應(yīng)的圖片下。(16分)()()()()(
2025-11-07 00:53
【摘要】schoolclassroomourclassroomLet’sgotoourclassroom.waterbottleHello,YangMing,Ihaveanewwaterbottle.Cool!Look,Ihaveanewstorybook.
2025-11-02 03:37
【摘要】Lesson15Type:newAimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:What’syourname?Howoldareyou?2.Justread:daughterson3.Let’schant:Focalpoint:daughterso
2025-11-10 10:19
【摘要】課題:Lesson1課時安排1課時教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂、會說:Nicetoseeyouagain.Let'sgotoschool.OK.Let'sgo.并能在實際生活中運用。2、能聽說讀classroom和school。3、學(xué)唱英文歌曲Nicetoseeyouagain
2025-11-10 10:22
【摘要】Lesson5What’sonthedesk?Type:newPeriod:第三課時Aimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:What’sonthedesk?What’sonthechair?r
2025-11-24 11:19
【摘要】Lesson16Type:newAimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:Thisis…Thatis…Whois…?2.Justread:grandfathergrandmother3.Let’splay:Focalpoint:grandfat
【摘要】Lesson4What’sinmybag?Type:newPeriod:第三課時Aimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:What’sinmybag?read:EnglishbookChinesebook’splay:Focalpoint:Englis
【摘要】Lesson17Type:newAimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:Who’sthatman?Who’sthatwoman?He’smyuncle.She
【摘要】readandwrite一、教學(xué)內(nèi)容與分析1)教學(xué)目標(biāo)1、能四會掌握句子2、能夠用句子“”互相問答,并描述3、能聽、說、認(rèn)、讀readandwrite部分對話,完成相應(yīng)的活動。4、運用所學(xué)語言較好完成tasktime。2)教學(xué)重點:掌握四會句型的書寫。難點:根據(jù)實際情況運用該句子。3)