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三尺講臺主題演講稿及擴展資料(存儲版)

2025-10-18 12:07上一頁面

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【正文】 。在教育教學(xué)工作中,我也總結(jié)出了一句話:“給學(xué)生一個機會,他會還你一個奇跡。春風(fēng)化雨潤桃李,陽今年以優(yōu)異的成績被縣高中首批錄取了。她姥姥知情后,跑到學(xué)校,緊緊攥著我的手哭著說:“你真是個好老師!”沒有一朵花是不漂亮的,沒有一個孩子是不美的,每一個學(xué)生都是我的最愛。孩子哭鬧,我也揪心。如果說,教育是太陽底下最光輝的事業(yè),那么師德就是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,那么師德就是教師的靈魂。我不做春蠶蠟炬誰做春蠶蠟炬的牢固信念成了我畢身獻身教育事業(yè)的強大動力。擁有這些,我就擁有了很大一筆寶貴的精神財富。但幾乎與此同時,這些孩子又能表現(xiàn)出讓人欲罷不能的欣慰和感動,又一次次地溫暖我的心田。談婚論嫁時,又因“人不風(fēng)流只為貧”而讓煮熟的鴨子頻頻而飛。謝謝大家!三尺講臺演講稿范文2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!我叫聶xx,來自息烽縣第一中學(xué)。由于孩子的爸爸外地工作,6歲的女兒每晚都跟著我上課,終于得了重感冒。穎是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,因家境困難,營養(yǎng)跟不上,特別是九年級下學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)重,廢寢忘食的穎幾次暈倒在課堂上。我就和她奶奶談,找他的親戚談,找他外地打工的父親談,找他的小伙伴談,與街道辦領(lǐng)導(dǎo)談,讓大家和社會各界都來關(guān)心關(guān)愛他的生活與學(xué)習(xí),為他創(chuàng)造健康的成長環(huán)境。站在三尺講臺上,我所面對的不只是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻;朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!我的演講完了,謝謝大家!擴展資料:三尺講臺演講稿三尺講臺演講稿范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師:大家好!我是來自文安縣第四中學(xué)的教師xx?,F(xiàn)在,我是潘中的一員。大專畢業(yè)后,我被分配到馬溝小學(xué)?!皾櫸锛?xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡,可它奉獻的是一片熱情,一片不求回報的熱情;“鍥而不舍,金石可鏤”的精神看似平凡,可它奉獻的是一種力量,一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,可它奉獻的是一顆真心,一顆晶瑩純潔的真心。一天早上,他神神秘秘地揣給我兩個雞蛋和一張紙條。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。某老師是我的學(xué)習(xí)榜樣,我要象他那樣刻苦勤奮、公而忘私,認(rèn)真教學(xué),干出優(yōu)異成績,奉獻給農(nóng)村的教育事業(yè)。那是一個暑假,某老師聽到一個消息,自己班的一個學(xué)生準(zhǔn)備輟學(xué)外出打工,心里非常焦急,學(xué)生不接受完國家規(guī)定的九年制義務(wù)教育去打工,不但不利于學(xué)生今后的成長發(fā)展,對自己造成損失,而且影響到國家整個公民素質(zhì)的提高,一定要動員他完成初中學(xué)業(yè)。付出也有回報,在年終考評中獲教育局嘉獎,又被評為優(yōu)秀。與學(xué)生初次見面時,教室后面的黑板上赫然寫著:“剛哥,我們等你回來!”當(dāng)時我內(nèi)心非常復(fù)雜,一方面被這群學(xué)生的39。經(jīng)過了解,我發(fā)現(xiàn)易輝群吃苦耐勞,樸實穩(wěn)重,因此委任她為班長。一堂課下來,我就像一名剛進行完長跑訓(xùn)練的學(xué)生,滿頭大汗,腦中一片空白。有一種艱辛,你體會過,就會知道其中的快樂。8年前,帶著對教育事業(yè)的憧憬和熱愛,我又回到了母校,成為了一名光榮的語文教師。記不清有多少個黃昏,也記不清有多少個深夜,我徜徉在語文的浪漫天地里,走進杏花春雨的江南,走進大漠秋風(fēng)的塞北,走進那些先賢圣哲,讀他們偉大的孤獨,讀他們疼痛的凄美。為了讓大家接受易輝群,也讓她盡快融入集體,我特地召開了一次主題班會,班會上,我讓易輝群第一個發(fā)言,她動情的講述了自己求學(xué)的目的和生活經(jīng)歷,當(dāng)她發(fā)言完畢時,全班響起了熱烈的掌聲,隨后大家傾心交談,整個班會充滿了和諧與溫馨。88年我有體育老師改行教數(shù)學(xué),那時剛歇完產(chǎn)假,因為學(xué)校需要,校長找我談話,聽著領(lǐng)導(dǎo)懇切地話語,我義不容辭的接受了挑戰(zhàn)。某老師50多歲,教語文兼任班主任,整天與黑板為伍,和學(xué)生做伴,工作辛苦,生活平淡。學(xué)生家長如實相告說:“不是我不想讓孩子上學(xué),家里實在太困難了,眼看就要開學(xué)。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。周光是我接手的第一批學(xué)生,他不愛與別人交流,經(jīng)常缺作業(yè)??善椒驳娜咧v臺創(chuàng)造出的是不平凡的業(yè)績,我覺得自己再苦再累也值得?;厥资甑拇呵锖睿粗⒆觽儚膵芍δ廴~茁壯成長為參天大樹,我無悔于自己的奉獻,無悔于自己的選擇,無悔于自己的稱號。當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時候,當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時候,當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時
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