世界因你不同讀書筆記(存儲(chǔ)版)
【正文】 們應(yīng)該盡量追隨自己的心，這樣我們才會(huì)真正的快樂(lè)。架子最不值錢，而點(diǎn)子最值錢，我們需要新的公司管理方式，需要用一種更加平等、更加均衡、更富有創(chuàng)造力的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。6.、寬恕是一種拯救，它將每一個(gè)人都從往昔災(zāi)難的陰影里拯救出來(lái)，只有這樣，才能與歷史和解。受益良多！我對(duì)微軟公司始終是懷有非常敬佩的心情?！俺晒]有絕對(duì)的意義，成功，就是做最好的自己，并把最好的你呈現(xiàn)出來(lái)。我在讀完了全書理解到他進(jìn)入谷歌的艱辛的時(shí)候才了解到這是多不容易的又一次選擇。而在他今后工作中，支付下屬工作時(shí)也運(yùn)用了這個(gè)理念，說(shuō)明了開復(fù)知道雙贏思維，勇于改變、超越自己、才能取得成功。短短幾天之內(nèi)，他的新公司――創(chuàng)新工場(chǎng)便便呱呱墜地，為我們提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。(這是對(duì)微軟、谷歌有更多的理解)最后引用本文一個(gè)詞選擇的力量，以顯示追隨我心的重要性。這樣的成功履歷，他為什么能做到?怎么做到?李開復(fù)有什么過(guò)人之處?是天賦?是后天努力?還是機(jī)緣巧合?或者是命運(yùn)使然?開復(fù)的成功決非天才、幸運(yùn)等因素決定的，第一、開復(fù)得益家庭影響從小就養(yǎng)成了堅(jiān)持與責(zé)任的習(xí)慣，開復(fù)母親的選擇與堅(jiān)持最終得以一家在臺(tái)灣團(tuán)聚，責(zé)任即是可選擇的，從小開復(fù)就養(yǎng)成了這兩個(gè)重要的習(xí)慣，到美國(guó)后受到美式教育養(yǎng)成了由內(nèi)而外的學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。”李開復(fù)正是在這樣的思想引領(lǐng)下，不斷做出驚人的選擇，而他的成功之處在于，這些選擇并不盲目，不沖動(dòng)，都是認(rèn)真選擇的結(jié)果，這種認(rèn)真的態(tài)度也推動(dòng)著他在職場(chǎng)上獲得成功。我從中知道李開復(fù)雖然在美國(guó)有自己的家庭與成功的事業(yè)，但他從未在心中遠(yuǎn)離自己的祖國(guó)。第四篇：《世界因你而不同》讀書筆記在這個(gè)學(xué)期的書香校園活動(dòng)中，我第一次看到《世界因你而不同》封面李開復(fù)那面帶自信的微笑和頗具激勵(lì)性的書名時(shí)，便產(chǎn)生了閱讀的欲望。而這世界上缺少的不是人才，而是缺少發(fā)現(xiàn)人才的眼睛。如果你不把自己的想法表達(dá)出來(lái)，沒人會(huì)了解你的想法，即使這個(gè)想法很好。第三篇：世界因你不同讀書筆記《世界因你不同》讀書筆記最近讀了李開復(fù)的自傳——《世界因你不同》，感觸頗深，里面的一些語(yǔ)言讓我感觸很深，讓我獲益匪淺，因此我摘抄下來(lái)，并表達(dá)了自己的感想。這意味著終生的安穩(wěn)，可以在世界排名第一的大學(xué)計(jì)算機(jī)系中作研究。其實(shí)在生活中我經(jīng)常聽到的一句話是：每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，無(wú)論你做什么，時(shí)間一樣會(huì)流逝，其他人的生活一樣要過(guò)，地球照樣是再轉(zhuǎn)，不會(huì)因?yàn)槟愣Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)的。但是，他說(shuō)他現(xiàn)在已經(jīng)沒有這種想法，如果他的墓志銘上有熱心教育者的字樣，他會(huì)感覺到內(nèi)心的溫暖。李開復(fù)曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)獨(dú)特的夢(mèng)想，就是在中國(guó)創(chuàng)建一所一流的，有世界影響力的私立大學(xué)。他的論文當(dāng)年被評(píng)為《商業(yè)周刊》最杰出創(chuàng)新。李開復(fù)在讀博士期間選擇的研究方向是“語(yǔ)音識(shí)別”。”李開復(fù)的職業(yè)選擇里既有鍥而不舍的奮斗精神，也有西方社會(huì)的冒險(xiǎn)家精神，但有一點(diǎn)是不變的，不管做什么，都要做得最好！這需要充滿激情的去工作。我想這給我們教育工作者提供了一個(gè)教育思路，現(xiàn)代的教育和以往不同了，在傳統(tǒng)社會(huì)是靠經(jīng)驗(yàn)和歷史，所謂“傳道授業(yè)解惑”、“汗牛充棟”，那時(shí)的知識(shí)是局限的，是歷史性的，是多少年都不變的。吸引人的不僅僅是李開復(fù)的聰明才智和傳奇經(jīng)歷，還有他的中國(guó)情節(jié)，對(duì)中國(guó)青年學(xué)生的感情，他從2000年開始到2008年連續(xù)給中國(guó)大學(xué)生寫了7封信，寄語(yǔ)中國(guó)學(xué)生，在誠(chéng)信、成長(zhǎng)、自信、成功、快樂(lè)和創(chuàng)業(yè)等青年學(xué)生成人成才的諸多問(wèn)題都給予細(xì)心回答；他還創(chuàng)辦“我學(xué)網(wǎng)”實(shí)時(shí)與大學(xué)生溝通，談他對(duì)中國(guó)教育的理解，用他的話說(shuō)，“我們不能改變中國(guó)的教育，但我們可以影響中國(guó)的教育。李開復(fù)說(shuō)“我覺得有能力的人是最會(huì)學(xué)習(xí)的，所以，我有相當(dāng)?shù)男判?。我想我們教育學(xué)生，更多的是引導(dǎo)，讓他們?nèi)W(xué)習(xí)會(huì)學(xué)
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