【正文】 ”，落實(shí)原則、紀(jì)律還有規(guī)矩方面有一定欠缺。二是開拓創(chuàng)新的主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性，缺乏研究問(wèn)題的深入性，對(duì)新的知識(shí)掌握的不及時(shí)、不熟練，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的斗爭(zhēng)精神。另外要進(jìn)一步強(qiáng)化奮斗精神，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，抓住工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)工作難點(diǎn)。定期學(xué)習(xí)黨章，時(shí)刻警醒自己?！八膫€(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料2根據(jù)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于召開專題民主生活會(huì)的相關(guān)要求，在前一階段學(xué)習(xí)研討、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，按照總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)梳理，深刻剖析思想根源，制定了整改措施。四是深刻體會(huì)到**，方能繼續(xù)前行“看得見多遠(yuǎn)的過(guò)去，就能走向多遠(yuǎn)的未來(lái)。三是應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下，推動(dòng)公司向高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)型、面對(duì)新挑戰(zhàn)方面，存在創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，奮斗干事的激情不足，平時(shí)循規(guī)蹈矩做事，缺乏攻堅(jiān)克難、勇于創(chuàng)新的精氣神和推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。要正視企業(yè)規(guī)模偏小等劣勢(shì)，面對(duì)任何新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，主動(dòng)作為，保持和發(fā)揚(yáng)革命精神。努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，克服功利主義和交差應(yīng)付的思想，牢固樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。（四）進(jìn)一步強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。六、重大事項(xiàng)報(bào)告及有關(guān)情況說(shuō)明本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行重要情況和重要事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度，真實(shí)準(zhǔn)確的向組織報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，無(wú)瞞報(bào)虛報(bào)行為，無(wú)公車私用現(xiàn)象，辦公用房配置符合公司規(guī)定，本人配偶、子女沒有經(jīng)商辦企業(yè)及從事和本人工作業(yè)務(wù)相關(guān)的領(lǐng)域和行業(yè)。把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿到平時(shí)生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和集團(tuán)公司等關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)有關(guān)規(guī)定的精神實(shí)質(zhì)和重要意義，對(duì)照此次民主生活會(huì)查找出的問(wèn)題，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上。創(chuàng)新意識(shí)不夠。自己在這方面做得不夠，總認(rèn)為只要自己老實(shí)做人、認(rèn)真做事、與人為善，就可以了，而對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)識(shí)比較片面、模糊。二是能力素質(zhì)不到位，在項(xiàng)目管理、風(fēng)險(xiǎn)管控等專業(yè)存在差距，在發(fā)揮部門合力，與其他部門單位的溝通協(xié)調(diào)上還要下功夫。二、梳理檢視問(wèn)題（一）在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面一是自身仍然存在紀(jì)律管束執(zhí)行不夠到位的狀況，沒有起到好的示范帶頭作用，對(duì)政治紀(jì)律、組織紀(jì)律認(rèn)識(shí)不夠到位、掌握不牢，沒有認(rèn)清紀(jì)律是增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”的根本保證。在主題教育工作中，我堅(jiān)持學(xué)以致用，將政治理論學(xué)習(xí)與做好本職工作融會(huì)貫通在一起。服從領(lǐng)導(dǎo)，講真話講實(shí)話，以求在自身素質(zhì)提高和工作質(zhì)效上有大的提升和突破。堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的精神追求和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以實(shí)際行動(dòng)保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。通過(guò)自我剖析，自身不足在于實(shí)踐過(guò)程中與基層群眾之間存在的距離較大，沒有做到真正為群眾謀福利。（四）思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。三是誤以為只要做好本職工作，工作上不出差錯(cuò)就行了，沒有從政治的高度認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，盡管對(duì)一些敏感問(wèn)題和不正當(dāng)言論做到立場(chǎng)堅(jiān)定、不信不傳，但是在這些方面還缺乏一定的警惕性。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，做到嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，始終對(duì)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩心存敬畏，對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)定政治信仰、站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)決做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。本人雖能嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)要求自己，堅(jiān)決貫徹黨中央、中國(guó)寶武及寧波寶新黨委的部署。面對(duì)新時(shí)代、新變革、新機(jī)遇、新發(fā)展，沒能做到積極轉(zhuǎn)變、主動(dòng)適應(yīng)公司的新變化及新發(fā)展，過(guò)多地固守之前的經(jīng)驗(yàn)、方法，自我變革、開拓創(chuàng)新的動(dòng)力不足，工作前瞻性需進(jìn)一步加強(qiáng)。（3）、本人在日?，F(xiàn)場(chǎng)管理工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)重結(jié)果、輕過(guò)程的情況。之前很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)為自己是一個(gè)基層普通黨員，認(rèn)為只要把自己的本職工作做好就行，沒有深入地了解、學(xué)習(xí)政治，自我提升的動(dòng)力不足。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。堅(jiān)持把務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)囊舐鋵?shí)到具體行動(dòng)中，堅(jiān)決杜絕“部署了、督促了等同于工作指導(dǎo)到位了”的思想，堅(jiān)決不把檢查多、考核多等同于工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)上級(jí)文件的解讀，在完成規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際制定有效的工作舉措，以有力有效的舉措保障各項(xiàng)決策部署落地生更，取得實(shí)效。對(duì)有損于黨的形象和背離黨性原則的言行批評(píng)制止不力。不能夠堅(jiān)持深入基層、聯(lián)系群眾,面向基層、服務(wù)群眾，謀劃工作時(shí)，聽取群眾意見不夠充分,對(duì)群眾牽腸掛肚的問(wèn)題研究不夠深入，導(dǎo)致有些工作部署缺乏針對(duì)性、實(shí)效性。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。在工作標(biāo)準(zhǔn)上,對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細(xì)致不夠等現(xiàn)象。比如，在紅白喜事人情走動(dòng)上，礙于老朋友老感情關(guān)系，參加一些吃請(qǐng)活動(dòng)。但從根本_上來(lái)看，還是有本領(lǐng)恐慌的問(wèn)題，也存在享樂(lè)主義在作祟風(fēng)險(xiǎn)。在政治理論學(xué)深悟透、融會(huì)貫通還不到位。深刻領(lǐng)會(huì)初心和使命的核心要義和豐富內(nèi)涵，不斷提升服務(wù)發(fā)展的能力水平，把各項(xiàng)工作的落實(shí)擺在重中之重，克服畏難思想，不搞表面文章，把計(jì)劃、目標(biāo)、任務(wù)從會(huì)議上、口頭上、文件上落實(shí)到具體的行動(dòng)中，面對(duì)同江經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，發(fā)揚(yáng)敢挑重?fù)?dān)、敢爭(zhēng)第一的精神，解放思想、突破創(chuàng)新，在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，不斷開創(chuàng)工作新局面。工作中嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺抵制“四風(fēng)”問(wèn)題，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，在個(gè)人生活中給孩子買東西喜歡買好的，買名牌，認(rèn)為大人辛苦一點(diǎn)無(wú)所謂，孩子一定穿好的，用好的。雖十八大以來(lái)，自己加強(qiáng)了對(duì)馬克思主義理論、新時(shí)代中國(guó)特色理論的學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)只停留在學(xué)的層面，知行合一未達(dá)到。凡事主動(dòng)作為少，被動(dòng)工作時(shí)居多。一是在工作創(chuàng)新意識(shí)不夠。比如，在具體工作中，履行“一崗雙責(zé)”的意識(shí)還不夠強(qiáng)，有時(shí)還存在黨風(fēng)廉政建設(shè)與自己關(guān)系并不大的片面認(rèn)識(shí)，沒有真正把“一崗雙責(zé)”、“守土有責(zé)”放在心上、落實(shí)在行動(dòng)上。二是宗旨意識(shí)淡化。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位、深刻內(nèi)涵、精神要義等理解的不夠深刻，距離學(xué)深、悟透、弄懂、弄通的要求還存在一定差距?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、存在問(wèn)題(一)對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距。二是強(qiáng)化黨性鍛煉，堅(jiān)定理想信念。二、剖析產(chǎn)生差距的根源本人通過(guò)對(duì)上述查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行深刻反思和剖析，認(rèn)為其產(chǎn)生根源既有主觀因素，也有客觀因素，主要有以下三個(gè)方面：一是理論學(xué)習(xí)地位沒有擺正。實(shí)際工作中，對(duì)群眾疾苦了解不夠、反應(yīng)甚少，主動(dòng)解決問(wèn)題少。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、系統(tǒng)性不夠強(qiáng)，對(duì)理論學(xué)習(xí)存在淺嘗輒止現(xiàn)象，不求甚解，不能與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)。平時(shí)工作學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠強(qiáng)，大都是被工作推著走，有的工作大而化之，不講究精益求精。對(duì)全局性工作思考較少，規(guī)矩意識(shí)、紅線意識(shí)、大局觀念還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。三是政治敏感性不夠。但深刻反思，自己面對(duì)不良風(fēng)氣不敢批判抵制，對(duì)不良現(xiàn)象不敢較真碰硬，對(duì)歪風(fēng)邪氣不作斗爭(zhēng)，在黨員中沒有樹立起模范形象，在實(shí)際工作中以自己行動(dòng)說(shuō)服群眾、影響群眾、帶動(dòng)群眾的表率作用發(fā)揮不夠。對(duì)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求深刻內(nèi)涵理解不深透，對(duì)政治建設(shè)在新時(shí)代黨的建設(shè)中的重要地位與作用掌握不透，愛黨、憂黨、興黨、護(hù)黨的黨性觀念弱化，沒有從根本上搞清什么是“四個(gè)意識(shí)”，為什么要樹牢“四個(gè)意識(shí)”，怎么樹牢“四個(gè)意識(shí)”。增強(qiáng)抓落實(shí)的本領(lǐng)，敢于擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)，多想事、多干事、干好事、干成事、不出事，吃苦耐勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，快節(jié)奏，高效率，高質(zhì)量的工作。一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。(二)對(duì)人民群眾新期待，檢視群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距。在想問(wèn)題、作決策、辦事情上，還沒有完全從群眾的需求和實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)身處地為群眾著想不夠。三是黨風(fēng)廉政建設(shè)不到位。二是工作落實(shí)不力。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析在黨的政治建設(shè)方面。在黨的作風(fēng)建設(shè)方面。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)的深度、理解的深度、思考的深度，不搞“淺層次”學(xué)習(xí)、“碎片式”學(xué)習(xí)，堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，切實(shí)用創(chuàng)新理論成果武裝頭腦，緊密結(jié)合工作實(shí)際細(xì)化落實(shí)措施，以釘釘子精神確保主題教育落地見效。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”制，推動(dòng)黨內(nèi)監(jiān)督制度的執(zhí)行落實(shí)，自覺接受組織的監(jiān)督