校本培訓(xùn)研修小結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。第四篇：教師信息技術(shù)校本研修培訓(xùn)小結(jié)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程校本研修培訓(xùn)小結(jié)學(xué)校對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程校本研修培訓(xùn)高度重視，部署開展校本研修，確保提升工程取得實(shí)效，以科組為單位組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。形成了將教育技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的積極性和主動(dòng)性，明白了教育技術(shù)對(duì)社會(huì)、學(xué)生發(fā)展的重要影響，樹立了在化學(xué)教學(xué)中運(yùn)用技術(shù)的緊迫感和使命感。自我反思及案例。自主學(xué)習(xí)模式。三、今后努力的方向總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。在我校進(jìn)行的新任教師公開課中，全校許多老師都聽后進(jìn)行了意見交流，使我受益非淺。我積極參加學(xué)校組織的聽課及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論我組教研中心課題，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位溝通交流，增長自己的見識(shí)，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。對(duì)我們實(shí)施的高效課堂提出了自己的見解和認(rèn)識(shí)，會(huì)與同組的老師共同討論分析，取長補(bǔ)短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。利用學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程為素材錄制的微課，學(xué)生的參與度高，正誤操作都會(huì)呈現(xiàn)，課堂互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)效果好。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。我要多學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，三、重視培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的整合本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓(xùn)工作，以教研組為龍頭，帶動(dòng)全體信息技術(shù)教師，進(jìn)一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)科間的整合第三篇：校本研修小結(jié)校本研修小結(jié)教育是一個(gè)具有重要責(zé)任的事業(yè)，需要不斷的創(chuàng)新來為它的發(fā)展提供支持。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)模式，有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。所以，目前，我們最重要的就是靜下心來，好好再研究一下教材，好好琢摩一下在每周兩節(jié)課的情況下，如何來進(jìn)行每一節(jié)課的教學(xué)，用怎樣的環(huán)節(jié)設(shè)置，實(shí)現(xiàn)怎樣的目標(biāo)，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，怎樣才能克服自己自問自答總?cè)滩蛔】刂普n堂的無意識(shí)行為，如何能經(jīng)常做到教學(xué)總結(jié)和反思回顧呢，對(duì)我們來說，外界因素暫且不管，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)到位才是關(guān)鍵?；蛟S，剛試行，第一列火車比馬車跑得都慢，但我們不能放棄，火車、飛機(jī)是發(fā)展的必然趨勢。很多新鮮觀點(diǎn)、獨(dú)到見解都讓自己大開眼界，對(duì)一些問題的深刻理解與成熟見解也加速了我們?cè)谂嘤?xùn)學(xué)習(xí)中的成長。經(jīng)常聽老教師的課，每次都覺得他在盯著自己，其實(shí)每個(gè)人都有這種感覺，這個(gè)功夫就不是幾
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1