新老教師結(jié)對子幫扶計劃5篇(存儲版)
【正文】 指導思想為進一步加強學校師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制，通過以老帶新、幫教幫學的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。（4）適時增加作業(yè)量、作業(yè)批改、課后輔導等環(huán)節(jié)，檢查學生的落實情況。力爭一學期過好常規(guī)關(guān)，課堂教學能力達標；兩學期常規(guī)爭優(yōu)秀，課堂教學能力優(yōu)良；三學期形成個人風格，課堂教學爭做新秀；四學期爭當教研先進，課堂教學獨擋一面三、幫教幫學及被幫活動對象 米文香 姜蓮四、幫教幫學及被幫活動措施（一）全面關(guān)心姜蓮老師的發(fā)展，努力做好“三帶工作”即（帶思想、帶作風、帶業(yè)務(wù)）。并將自己課堂教學現(xiàn)狀與指導教師的示范引領(lǐng)課對比，要找到差距，及時矯正，尋找適合自己的教學途徑，盡快形成自己的教學風格。第五篇：2013新老教師結(jié)對子幫扶計劃20102011年教師幫扶計劃一、指導思想為進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制，根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本“幫教幫學”活動計劃。（4）指導教師要加強示范和指導，要歡迎新教師隨時到堂聽課。六、加大管理力度、提升幫教幫學活動效果加強新教師幫教幫學管理工作，使幫教幫學活動進一步細化。3．幫教幫學活動形式（1）定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。（2）新老師要積極主動地加強學習（既要向幫教教師學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思），每學期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。研究與討論,教育與談心相結(jié)合。五、對姜蓮老師的要求（一）不定期與指導教師交流自己的學習情況、教學體會、課堂感悟、求教工作中的問題。第四篇：新老教師結(jié)對子幫扶計劃教師幫扶計劃一、指導思想依據(jù)《蘇沁學校新老教師幫扶法對制度》，結(jié)合新任教師的現(xiàn)狀，進一步優(yōu)化我校師資隊伍，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用；促進新任教師健康、快速成長、搭建新任教師交流平臺，幫助他們提高業(yè)務(wù)能力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，實現(xiàn)學校教育教學工作高效、持續(xù)、健康發(fā)展。教學活動前，要確保教學用具的準備和相關(guān)時事政治資料的收集與整理。認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經(jīng)驗。作為一名骨干教師，應該在不斷完善自己，充實自己同時，積極發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。對青年教師的培養(yǎng)著重學習，尤其是教育、教學理念相關(guān)理論知識的學習，及時把握教育發(fā)展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。第二篇：新老教師結(jié)對子幫扶計劃新老教師結(jié)對子幫扶計劃河西小學白云山校區(qū)王忠美一、指導思想為使新上崗教師更快地適應教育教學的需要，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高教育教學的能力，達到思想上合格，業(yè)務(wù)上過硬，盡快成
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