師徒結對協(xié)議書20xx0503105703(存儲版)
【正文】 份指導工作的計劃和總結。每學期認真學習一本教育教學理論書籍，并結合工作實際撰寫好學習心得。3．學期結束時，指導青年教師對班級管理、德育活動等方面作進行總結，并寫出書面匯報。每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次，做到活動前指導，活動后及時評價，共同研究改進措施。師傅簽名：_______________徒弟簽名：_______________單位（蓋章）：_______________20xx年xx月xx日第四篇：師徒結對協(xié)議書張厝小學教師傳幫帶協(xié)議書為了加強教師隊伍建設，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學工作能力，促使其快速成長。二、徒弟職責和義務虛心好學，樂意接受指導，培養(yǎng)良好的師德和愛崗敬業(yè)的精神，認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標準，教書育人，為人師表。本協(xié)議書一式三份，甲乙雙方和學校教導務處各存一份。，學 期末上交南區(qū)美術組。三、其他事項，自 2013 年 10月至 2016 年 9 月。，每學期至少執(zhí)教一次大組及以上的研究課或展示課。每學期指導徒弟上交一份優(yōu)秀教學設計，后附師傅的指導意見。撰寫一篇教學文章（包括案例分析、教研敘事、自我反思、論文等），結束時做好一份工作、學習的匯報總結。積極支持青年教師參加各種業(yè)務競賽和交流活動，并作好必要的指導。學期末認真寫好拜師學習心得和總結文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。師父（簽名）徒弟（簽名）二〇XX年九月師徒結對協(xié)議書 篇4為了加強教師隊伍建設，有效促進教師健康成長，構建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?，現(xiàn)開展師徒結對活動，教師雙向選擇，自愿結對，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身素質的提高。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，特簽定如下師徒結對協(xié)議：一、師傅的職責：1．主動熱情無私地傳授教育、教學經驗，指導徒弟制定班隊工作計劃，撰寫班級工作反思；每學期面向徒弟上一堂主題班會示范課，指導徒弟獨立完成一堂主題班會課。具體做到：結合平時工作中遇到的問題或難題以及處理的方法，每學期撰寫好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質量的班主任工作經驗總結。第九條 其他補充事項：甲方（簽章）： 乙方（簽章）：代 理 人： 經 辦 人：日期：____年____月____日日期：____年____月____日師徒結對協(xié)議書 篇2城南中學班主任師徒結對協(xié)議書 為了提高班主任的班級管理能力和水平，使年輕班主任盡快在班級管理方面步入軌道，同時充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，特開展“師徒結對”活動。若銀行審批的按揭款數額達不到申請貸款額，甲方應在接到乙方通知起____ 日內，向乙方補齊申請貸款數額與銀行實際審批貸款數額的差額。，師徒雙方各一份，另一份留學校存檔。，學期末上交教務處。協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份交學校檔案室留檔。每學期撰寫1篇拜師活動小結，談自己的收獲和今后努力的方向
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