師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)20xx0503105703(存儲(chǔ)版)
【正文】 份指導(dǎo)工作的計(jì)劃和總結(jié)。每學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書(shū)籍，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫好學(xué)習(xí)心得。3．學(xué)期結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)青年教師對(duì)班級(jí)管理、德育活動(dòng)等方面作進(jìn)行總結(jié)，并寫出書(shū)面匯報(bào)。每月師傅觀摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次，做到活動(dòng)前指導(dǎo)，活動(dòng)后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)措施。師傅簽名：_______________徒弟簽名：_______________單位（蓋章）：_______________20xx年xx月xx日第四篇：師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)張厝小學(xué)教師傳幫帶協(xié)議書(shū)為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教育資源，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，幫助青年教師盡快更好地提高教育教學(xué)工作能力，促使其快速成長(zhǎng)。二、徒弟職責(zé)和義務(wù)虛心好學(xué)，樂(lè)意接受指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的師德和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書(shū)育人，為人師表。本協(xié)議書(shū)一式三份，甲乙雙方和學(xué)校教導(dǎo)務(wù)處各存一份。，學(xué) 期末上交南區(qū)美術(shù)組。三、其他事項(xiàng)，自 2013 年 10月至 2016 年 9 月。，每學(xué)期至少執(zhí)教一次大組及以上的研究課或展示課。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，后附師傅的指導(dǎo)意見(jiàn)。撰寫一篇教學(xué)文章（包括案例分析、教研敘事、自我反思、論文等），結(jié)束時(shí)做好一份工作、學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)。積極支持青年教師參加各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。學(xué)期末認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)文章，和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。師父（簽名）徒弟（簽名）二〇XX年九月師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 篇4為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?duì)，現(xiàn)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，教師雙向選擇，自愿結(jié)對(duì)，在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長(zhǎng)，加快自身素質(zhì)的提高。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，特簽定如下師徒結(jié)對(duì)協(xié)議：一、師傅的職責(zé)：1．主動(dòng)熱情無(wú)私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟制定班隊(duì)工作計(jì)劃，撰寫班級(jí)工作反思；每學(xué)期面向徒弟上一堂主題班會(huì)示范課，指導(dǎo)徒弟獨(dú)立完成一堂主題班會(huì)課。具體做到：結(jié)合平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題或難題以及處理的方法，每學(xué)期撰寫好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質(zhì)量的班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。第九條 其他補(bǔ)充事項(xiàng)：甲方（簽章）： 乙方（簽章）：代 理 人： 經(jīng) 辦 人：日期：____年____月____日日期：____年____月____日師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 篇2城南中學(xué)班主任師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū) 為了提高班主任的班級(jí)管理能力和水平，使年輕班主任盡快在班級(jí)管理方面步入軌道，同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，特開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。若銀行審批的按揭款數(shù)額達(dá)不到申請(qǐng)貸款額，甲方應(yīng)在接到乙方通知起____ 日內(nèi)，向乙方補(bǔ)齊申請(qǐng)貸款數(shù)額與銀行實(shí)際審批貸款數(shù)額的差額。，師徒雙方各一份，另一份留學(xué)校存檔。，學(xué)期末上交教務(wù)處。協(xié)議書(shū)一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份交學(xué)校檔案室留檔。每學(xué)期撰寫1篇拜師活動(dòng)小結(jié)，談自己的收獲和今后努力的方向
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