小青蛙找家小學(xué)一年級(jí)及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 唱邊跳。（生）：青蛙（課件）師：小朋友們真聰明，我們猜出了謎語。聽！（教師聲情并茂的范唱）其他的小動(dòng)物們?cè)缫褋淼搅四銈兩磉叀? 學(xué)唱歌曲。學(xué)生通過演唱和表演來感受小動(dòng)物的可愛，從小培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然的意識(shí)。一、學(xué)生聽著《小青蛙》進(jìn)入教室二,導(dǎo)言:同學(xué)們,昨天有一只小蜻蜓給我?guī)砹艘环庑?我打開一看呀，原來是一個(gè)謎語,可是老師猜了好半天，就是猜不出來,你們能幫我猜一下嗎?(多媒體出示謎語)媽媽有腿沒有尾，兒子有尾沒有腿，兒子長成媽媽樣，斷掉尾巴長出腿。讓我們拍著手和小青蛙再唱一遍吧！(電子琴伴奏)唱得真好，現(xiàn)在你們都是小青蛙了，咱們一起來表演，想怎么唱就怎么唱。]（學(xué)生分組編創(chuàng)，教師巡回指導(dǎo)）師：時(shí)間到了,同學(xué)們都編好了嗎？（請(qǐng)各小組以各種形式表演、匯報(bào)）師：你們覺得他們演的怎樣，請(qǐng)把你認(rèn)為演的最好的小組悄悄記在心里，等到下課以后，再把你手中的小花送給他們。出示課題。師：好了，孩子們，請(qǐng)睜開你們的眼睛，看一看，漂亮嗎？請(qǐng)談?wù)勀銈兊母惺堋Ｎ?、結(jié)束部分： 滲透環(huán)保教育小青蛙是益蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手，可是由于人們的亂
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1