【正文】 我記得自己寫過一首詩《詠石子》，現(xiàn)在在參加完遠程研修學(xué)習(xí)后，我想說，作為有責(zé)任感和使命感的人民教師，在新課改形勢下，就要甘心做一枚石子，默默無聞，無私奉獻，為教育大廈的巍巍高聳起到一份應(yīng)有的作用。這種網(wǎng)絡(luò)上的的研修，構(gòu)建了一種新的學(xué)習(xí)文化，為教師們搭建了平等對話、交流的平臺，使教師們受到空前的鍛煉和提高，教育觀念發(fā)生了根本的變化。她說人家韓國人那么愛國，路上跑的車幾乎都是本國制造的，人家不崇洋媚外。不過，在這里，我真正感到了什么是快樂學(xué)習(xí)。一、整裝待發(fā)中——百花初綻春來到20xx年山東省小學(xué)教師第三批遠程研修于8月5日開程。研修內(nèi)容顯“豐滿”。就這樣身體的透支、時間的透支，學(xué)習(xí)精神挺“斗膽”！學(xué)習(xí)體會略“骨感”。觀看視頻后是做作業(yè)，那是我自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺。遠程研修是傳承文明的紐帶，遠程研修是我的良師益友，遠程研修是我進步的基石，遠程研修是幫助我走出困境之門的鑰匙。我又向技術(shù)服務(wù)郵箱咨詢了一下，技術(shù)服務(wù)郵箱的老師很快回信了，他說我的沒問題，可能是格式的事。在我看來，這真是個天大的喜事??！第四天，漫漫長夜伴你行。在學(xué)員們的作業(yè)中暢游，其實就是充實自己的一個過程。都在自己的領(lǐng)域中干出了一份驕人的成績?；厥走@次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富、形式多樣、效果明顯。遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，甚至有些老師在晚上十一二點都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這些老師的學(xué)習(xí)精神真是值得我努力學(xué)習(xí)。積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評比活動。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)到的教學(xué)理念咀嚼、消化內(nèi)化為自己的教學(xué)思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。在專家講授的一些教育教學(xué)實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我們今后的工作指明了方向?，F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會總結(jié)如下： ，我的觀念得到進一步更新 有機會來參加這次培訓(xùn)有機會來充實和完善自己我自豪我榮幸。可為什么，還是有如此多的不舍和眷戀？不舍我的學(xué)員們，六天的學(xué)習(xí)，把我們緊密團結(jié)在一起，在這個班集體里，我們各司其職，卻有相互支撐，肩靠肩，背對背，同舟共濟，奮起直追，成功的到達了研修的彼岸。我是懷著多么激動的心情在等待這次研修啊！正是“聽君一席話，勝讀十年書！”第五天，芳草萋萋在滿園。勤奮出成果，在這一天，我的評論數(shù)達到了355條，超出第一天4倍之多。良好的“現(xiàn)實場”的形成需要兩個方面的條件，一是老師所在學(xué)校的重視、組織與服務(wù)；二是學(xué)科同伴老師的團結(jié)與互助。遠程研修培訓(xùn)，點燃了我教育理想的火把，催我前行，激勵我在體育教育這塊沃土生根發(fā)芽。每天上午我觀看專家講座的視頻。不時傳來一篇篇佳作和優(yōu)美隨感，聽研修里傳來研修組長上傳的吱吱聲，打開欣賞：或感動、或震撼、或欣喜??再賞研修組長傳來的研修掠影：有的青年教師和老教師一幫一共進步，有的夫妻對對碰共話研修之樂，有的冒雨到校研修風(fēng)雨無阻??看身邊的指導(dǎo)教師，午休變成午“修”，臉龐時而眉頭緊鎖時而笑逐顏開，每每發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作業(yè)和待改進的作業(yè)，或電話通知或留言，留言吱吱作響、電話叮鈴不斷、鍵盤噼里啪啦??指導(dǎo)教師辦公室研修樂章聲聲作響，此起彼伏。同時各位老師同樣也進行了模塊一的先行學(xué)習(xí)，做到了心中有數(shù)，提前研修。第五篇：個人遠程研修總結(jié)個人遠程研修總結(jié)個人遠程研修總結(jié)范文一：忙碌的時光總是過得匆匆又匆匆，六天的研修，六天的學(xué)習(xí)，六天的收獲，六天的忙碌，就這樣一晃而過。學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成確實是一大難題，且不說記筆記、寫日記等學(xué)習(xí)習(xí)慣，有些日常生活習(xí)慣中就存在不少問題。我們能不能做社會的罪人？這是困惑之一。要把新的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為，需要教師積極主動地學(xué)習(xí)、參與、嘗試。不論是哪位老師，從第一次接觸到今天，能與遠程培訓(xùn)結(jié)緣就是一種幸福，就能學(xué)到東西。在短短的幾天學(xué)習(xí)中使每位參加培訓(xùn)的老師對研修建立了深厚的感情，它已經(jīng)成為我們這六天生活中的一部分。二、研修，我們真的很重視。工作雖然緊張，但很充實。沒有震動就沒有覺醒；沒有反思就沒有進步。二、勤勤懇懇，積極研修在研修過程中，我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認真觀看各個專題視頻錄象，通過學(xué)習(xí)解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題，使自己在道德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗,為今后從事語文教學(xué)和班級管理工作,進一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。雖然，我們進行的培訓(xùn)是短暫的，但對我們的影響卻是深遠的。作為一名從教多年的教師，面對新的教材，面對新的課改，面對新的學(xué)生，有時我真的不知何去何從，我憂郁，我困惑，甚至有時我失去了自信。每日堅持學(xué)習(xí)，落實學(xué)習(xí)任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)研修讓我轉(zhuǎn)變了觀念。學(xué)習(xí)的這段日子，感覺過的非常充實，時間也走的飛快。在這片屬于我們的天空里，我體驗著遠程研修的耳目一新，聆聽了各位專家學(xué)者們的真知灼見，學(xué)習(xí)了很多指導(dǎo)老師的精彩點評，領(lǐng)略了各位同仁的激烈討論，同時也讓我有幸結(jié)識了許許多多的語文同行，領(lǐng)略了他們的風(fēng)采。認真獨立完成必修作業(yè)，選修