20xx甘草小學(xué)防震減災(zāi)工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 方針，項(xiàng)目部和外協(xié)隊(duì)密切配合，周密部署，精心安排，認(rèn)真貫徹幼兒園各項(xiàng)工作要求，將地質(zhì)災(zāi)害防治工作落到實(shí)處。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長(zhǎng)!結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況貫徹落實(shí)地質(zhì)災(zāi)害防治工作，堅(jiān)持 “以防為主，防治結(jié)合”的方針，科學(xué)制定防治方案，嚴(yán)格落實(shí)防災(zāi)責(zé)任，不斷完善防治措施，有效地預(yù)防和減少地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，確保了師生生命財(cái)產(chǎn)安全。發(fā)放防震減災(zāi)各種宣傳資料。二是繼續(xù)抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè)，認(rèn)真做好本行政區(qū)域內(nèi)防震減災(zāi)各項(xiàng)工作，推進(jìn)防震減災(zāi)各項(xiàng)工作全面發(fā)展。在應(yīng)急疏散演練前，制定了嚴(yán)密的演練方案，全面檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，并根據(jù)演練中折射出的問題加以修改和完善。召開由各村委會(huì)主任、書記及村主任參加的防震減災(zāi)宣傳工作會(huì)議，建立了群測(cè)群防工作制度，切實(shí)對(duì)廣大人民群眾進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育工作。六、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。號(hào)召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性。經(jīng)過多次演練，學(xué)校、幼兒園均能在3分鐘的時(shí)間到達(dá)指定安全地點(diǎn)，并讓學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)了一把防震避險(xiǎn)，加強(qiáng)了這學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。正在行駛的汽車和火車要立即停車。開展學(xué)?！胺勒饻p災(zāi)”專題講座校長(zhǎng)利用防震演練對(duì)全體師生發(fā)表了總結(jié)講話，提高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。如部分校園建筑抵御自然災(zāi)害的能力低，達(dá)不到抗震要求。充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報(bào)等形式，加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度，加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。20150510第二篇：金華小學(xué)防震減災(zāi)工作總結(jié)（模版）金華小學(xué)防震減災(zāi)工作總結(jié)為進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳，增強(qiáng)全體師生的防震減災(zāi)安全意識(shí)，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。學(xué)校舉行了“防震減災(zāi)演練”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“萬眾一心、眾志成城”是中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量，把自己的成長(zhǎng)與祖國(guó)和人民的事業(yè)聯(lián)系在一起；體會(huì)“不畏艱險(xiǎn)、不屈不撓”是中國(guó)人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養(yǎng)自己不為困難所壓倒的大無畏精神；體會(huì)“以人為本、尊重科學(xué)”是對(duì)人民的高度關(guān)注、對(duì)科學(xué)的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，追求真知。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的《防震減災(zāi)演練方案》，動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。讓廣大學(xué)生在了解“抗震救災(zāi)英雄少年”事跡的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到在他們身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長(zhǎng)應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)。演練活動(dòng)結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)?，F(xiàn)就近期的防震減災(zāi)工作
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