20xx甘草小學(xué)防震減災(zāi)工作總結(jié)(參考版)
2024-10-15 14:20本頁面
【正文】 克服機(jī)構(gòu)改革、人員調(diào)動等的不利因素，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗，把防震減災(zāi)工作做得更好。二是繼續(xù)抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè)，認(rèn)真做好本行政區(qū)域內(nèi)防震減災(zāi)各項工作，推進(jìn)防震減災(zāi)各項工作全面發(fā)展。在應(yīng)急疏散演練前，制定了嚴(yán)密的演練方案，全面檢驗應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性，并根據(jù)演練中折射出的問題加以修改和完善。根據(jù)上級地震局的要求，我鄉(xiāng)在民族中學(xué)圓滿完成了一次防震減災(zāi)演練工作，要求廣大師生做好宣傳教育工作。（二）積極推進(jìn)防震減災(zāi)的演練（重點放在學(xué)校）工作，提高應(yīng)急公共管理水平。發(fā)放防震減災(zāi)各種宣傳資料。召開由各村委會主任、書記及村主任參加的防震減災(zāi)宣傳工作會議，建立了群測群防工作制度，切實對廣大人民群眾進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育工作。組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)地震法律、法規(guī)常識和防震、抗震的應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)調(diào)在此項工作中，要從講政治的高度來認(rèn)識，向人民負(fù)責(zé)，在縣防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下積極宣傳地震科普知識和國家防震減災(zāi)工作的有關(guān)法律、法規(guī)，使社會公眾了解地震知識，掌握地震避險技能，提高社會抗御地震災(zāi)害的能力，同時在宣傳中避免產(chǎn)生負(fù)面影響，讓人民群眾理解防震減災(zāi)工作是一項正常工作。鄉(xiāng)黨委、政府召開了會議共同商討和研究防震減災(zāi)工作，成立了防震減災(zāi)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有具體分管領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在以后的學(xué)校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強(qiáng)生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長!結(jié)合學(xué)校實際情況貫徹落實地質(zhì)災(zāi)害防治工作，堅持 “以防為主，防治結(jié)合”的方針，科學(xué)制定防治方案，嚴(yán)格落實防災(zāi)責(zé)任，不斷完善防治措施，有效地預(yù)防和減少地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生，確保了師生生命財產(chǎn)安全。六、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。五、廣泛宣傳教育，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。三、每月月底進(jìn)行了校園安全大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。號召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”家園共育宣傳專欄，發(fā)放告家長一封信等形式開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳教育。學(xué)校根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神，全面深入抓好學(xué)校安全教育工作，同時結(jié)合學(xué)校實際，積極、主動、科學(xué)、有效地展開了豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，修建濃厚的教育氛圍，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷增強(qiáng)全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地避免各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建平安校園提供安全保障。龍灣小學(xué)第四篇：防震減災(zāi)工作總結(jié)2014年地質(zhì)災(zāi)害防治工作總結(jié)為了避免地質(zhì)災(zāi)害事故的發(fā)生，針對地質(zhì)災(zāi)害的基本情況，本部認(rèn)真貫徹執(zhí)行“以防為主，防治結(jié)合，群策群防”的防御工作方針，項目部和外協(xié)隊密切配合，周密部署，精心安排，認(rèn)真貫徹幼兒園各項工作要求，將地質(zhì)災(zāi)害防治工作落到實處。經(jīng)過多次演練，學(xué)校、幼兒園均能在3分鐘的時間到達(dá)指定安全地點，并讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強(qiáng)了這學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。認(rèn)真落實責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。同時，師生們也知道了發(fā)生地震等緊急
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