【正文】 動；“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書征文活動；“”主題征文活動；“勤儉節(jié)約，你我同行”青少年征文活動以及市關(guān)工委、市教育局開展的“老少共話中國夢”百優(yōu)案例評選活動。深入貫徹落實了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，建立了升國旗和國旗下講話制度，定期召開班隊會制度等，使學(xué)校德育活動經(jīng)?；４送?，我們根據(jù)小學(xué)生的特點，從具體實際入手，開展愛國主義教育，更利于激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和精神。繼續(xù)加大隊室的建設(shè)力度，加強大隊室規(guī)范化管理，力求使大隊室成為學(xué)校的窗口。五、加強課堂教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時利用每周一班會課組織學(xué)生開展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班隊會，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。建立學(xué)校與家庭溝通的橋梁，通過家訪、聯(lián)系電話，及時互相通報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想情況，取得家長配合，采取有針對性的教育措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長。對未成年人進(jìn)行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。同時我們還積極指導(dǎo)社會團(tuán)體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球、葫蘆絲等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系，在深入細(xì)致地對青少年進(jìn)行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。繼續(xù)在廣大青少年中開展了遠(yuǎn)離毒品和拒絕邪教教育，抓好幫教工作，推進(jìn)預(yù)防青少年犯罪工作。開展法治教育、安全教育進(jìn)校園活動，廣泛開展了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳，切實維護(hù)校園周邊環(huán)境，增強了社區(qū)居民對未成年人思想道德建設(shè)工作的認(rèn)同感，增強了社區(qū)青少年自我保護(hù)意識和遵紀(jì)守法意識。在西苑社區(qū)成立了“寸草心”留守兒童服務(wù)站，每周五下午留守兒童可以來到服務(wù)站，由志愿者媽媽輔導(dǎo)他們寫作業(yè)、讀書以及做游戲，使留守兒童不再孤單；“六一“期間，街道關(guān)工委組織工會、團(tuán)委、婦聯(lián)對轄區(qū)的幼兒園的小朋友進(jìn)行了慰問，并和小朋友們進(jìn)行了現(xiàn)場互動，教小朋友們自己動手制作賀卡送給父母和老師，進(jìn)一步發(fā)揚中華民族尊敬師長的傳統(tǒng)美德；西楊社區(qū)的愛心超市每學(xué)期都會為低保家庭子女送去換季的衣服，從而解決他們在生活起居上的后顧之憂。二、加強隊伍建設(shè)，重視建設(shè)青少年活動陣地對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé)，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。每個家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個孩子的言行舉止也在效仿著家長，因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強與家長的聯(lián)系，普及家庭教育知識，推廣家庭教育子女的能力。加強學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)，每學(xué)期每位教師至少撰寫一篇有質(zhì)量的德育方面的文章。四、加強學(xué)生思想品德教育工作，形成文明校風(fēng)大力開展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點的小公民道德建設(shè)的實踐活動，不斷加強少年兒童的公民意識和社會責(zé)任感。二、建立了升國旗和國旗下講話制度和值周教師總結(jié)制度每周一升國旗后都要進(jìn)行“國旗下的講話”對學(xué)生進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識到紅旗是革命先烈用鮮血換來的含義，自覺珍惜紅旗的一角——紅領(lǐng)巾。第四篇：2010未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)2010未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)2010年我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。（3）組織全區(qū)6347名中小學(xué)生到坊子實驗學(xué)校進(jìn)行了實踐、拓展活動。二是召開了“五好關(guān)工委”表彰會議，并對全區(qū)圣榮小學(xué)、新華中學(xué)等8所學(xué)校頒發(fā)了獎牌。除此之外，各學(xué)校豐富少先隊活動課，少先隊課程在活動內(nèi)容、形式和載體上，主動貼近少先隊員特點，體現(xiàn)時代感、互動性，努力搭建少先隊員活動的平臺，拓寬少先隊活動空間。三是發(fā)揮“親子共成長”家長學(xué)校的作用，扎實做好每學(xué)期4課時的“家長課程”落到實處。二、在中小學(xué)中實施創(chuàng)新教育的探索與實踐今年繼續(xù)在幸福街小學(xué)和育華學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新教育試點，試點學(xué)校組織開展了豐富多彩的系列活動，并把創(chuàng)新教育納入了各學(xué)校的章程規(guī)劃。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、進(jìn)一步深化公民教育工作從自主管理、課堂教學(xué)模式、實踐活動等方面開展以下工作：一是深化自主管理，民主決策制訂班規(guī)班風(fēng)等制度，人人參與建立與修訂，構(gòu)建起班級自主管理的體制。教師找學(xué)困生談話，進(jìn)行溝通交流，了解情況，為他們制定思想和學(xué)習(xí)提高目標(biāo)，不斷鼓勵幫助他們進(jìn)步。近幾年來，我們通過多方渠道，千方百計籌措資金，積極改善辦學(xué)條件，進(jìn)行了學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)。為了對學(xué)生進(jìn)行理想誠信教育，我校從對學(xué)生進(jìn)行誠信教育入手，開展學(xué)英雄、學(xué)先進(jìn)教育活動，以英雄人物和先進(jìn)人物為榜樣，教育學(xué)生樹立崇高理想和共產(chǎn)主義信念。二是情理交融講真理。我校以開展明禮誠信教育活動為契機，通過四結(jié)合進(jìn)行誠信教育，取得了良好的效果。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。二、加強教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。實現(xiàn)教職工結(jié)對幫扶制度，定期與他們談心，引導(dǎo)他們健康成長。3．學(xué)習(xí)園地。為此，我校成立了書法、乒乓球、演講、寫作、等興趣小組，發(fā)揮了學(xué)生的特長愛好，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生的才干和知識，陶冶了情操。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學(xué)生。根據(jù)《中共中央國務(wù)院進(jìn)一步加強和改革未成年人工作的若干意見》和教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我校師生的具體情況，堅持以人為本，以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，精心構(gòu)筑教育平臺，著力整合教育資源，不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該項工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展的勢頭，取得了較好的教育效果。如每周的行政例會，校長室都要過問“關(guān)注未成年人健康成長”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的進(jìn)展?fàn)顩r，并督促學(xué)生科、總務(wù)科、團(tuán)委定期組織班主任、課任教師、后勤工作人員、團(tuán)員干部學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生自我安全防范常識。長期以來，課堂是教學(xué)的主要形式，也是素質(zhì)教育、德育的主渠道。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境，能陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生自覺規(guī)范個人的行為，做到與校園文化環(huán)境的完美融合。結(jié)合構(gòu)建和諧社會的時代精神，開展構(gòu)建