【正文】 起到關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會，從熱愛師長做起到熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，積極開展“三愛”（即愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校）情感教育。為配合這一活動，學(xué)校還組織了節(jié)能征文比賽，評選出了一批優(yōu)秀的節(jié)能文章。⑸ 減少不必要的用紙：擦玻璃，不用紙，用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品?！爸v講我的好習(xí)慣”主題班會評比德育工作匯報趙勁松 第五篇：德育工作匯報材料德育工作匯報材料 德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。二、加強德育隊伍建設(shè)，重視對青年教師的培養(yǎng)，努力建立一支高素質(zhì)的德育隊伍。重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力。目前我校35歲以下的青年教師占到了78%，為了切實抓好青年教師隊伍建設(shè)，校黨支部與行政定期召開青年教師座談會。心理問題在很大程度上和家庭有直接的聯(lián)系，所以加強學(xué)校和家庭的聯(lián)系，家校共同做好學(xué)生的教育工作。在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上尋找問題的根源。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。（3）加強交通安全教育，在各種場合及時宣傳教育，2005年9月份，結(jié)合市教育局開展的中小學(xué)生交通安全教育宣傳月，對全校師生進行了全面宣傳教育，舉辦了交通安全宣傳漫畫競賽、張貼交通安全宣傳資料、收聽交通安全知識講座、各班出交通安全黑板報、每位學(xué)生上交通安全教育管理“金點子”短文評選活動。積極和家長溝通，加強家校聯(lián)系。學(xué)校還與有關(guān)部門聯(lián)合采取綜合治理措施，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。通過全校德育工作者的努力，我校的德育工作取得了一些成績，先后被評為海寧市文明單位、海寧市治安先進單位、海寧市衛(wèi)生先進單位、海寧市學(xué)生行為規(guī)范達標學(xué)校。一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo) 未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，中小學(xué)生是未成年人的主體，學(xué)校是培養(yǎng)和造就合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生還有許多的不良行為和習(xí)慣；如：在孝親敬長方面，有的學(xué)生對自己的父母、長輩、老師不夠尊敬，不聽從教導(dǎo)、任性，做事不考慮后果。遵守公德、誠實勇敢方面，有少部分學(xué)生不愛護公共財物，不愛護花草樹木，不愛護環(huán)境衛(wèi)生。同時結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科，利用各種圖畫文字，向?qū)W生進行熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛革命領(lǐng)袖愛集體的教育，引導(dǎo)學(xué)生認識社會，了解社會，學(xué)習(xí)社會公德，教會他們棄污取益，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小樹立遠大理想，有正確的價值觀、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì)。在學(xué)生中創(chuàng)建少先隊員維權(quán)崗，設(shè)立意見箱，維護學(xué)生自身的基本權(quán)利。我校根據(jù)文件精神，并結(jié)合學(xué)校自身實際，以《實施意見》為依托，根據(jù)不同年級不同年齡階段學(xué)生的身心發(fā)展特點，積極從教育目標，內(nèi)容、方法、途徑等方面開展分層次教育和因材施教，結(jié)合小學(xué)生生活常識和社會常識，循序漸進，對學(xué)生進行良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，收到很好的效果。為做好學(xué)生的思想政治工作，各教師都應(yīng)看著是自己應(yīng)盡的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任。其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，大力表彰師德高尚和教學(xué)成績卓著的教師，嚴肅處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、玩忽職守、影響惡劣，違反教師職業(yè)道德的教師。結(jié)合自身實際，認真貫徹落實《中小學(xué)德育分年級實施意見》。開展“愛校、愛班、愛老師、愛同子、愛他人”的主題隊會，以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義。思想品德課本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點編寫的適合小學(xué)生思想道德教育的一門教材，內(nèi)容淺易，通俗易懂。沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不會自主學(xué)習(xí)，不能按時、認真、獨立完成作業(yè)。了解和掌握學(xué)生當(dāng)前思想道德狀況，是我們能更好地開展德育工作的前提條件。這是新時期未成年思想道德建設(shè)的綱要性文件，為加強和改進學(xué)校德育工作指明了方向。在2005年12月31日，全體黨員及中層以上干部共12人分成6個組對23名貧困家庭學(xué)生進行送溫暖活動。學(xué)校邀請袁花鎮(zhèn)交警中隊隊長薛勝強和袁花鎮(zhèn)警組警長 李金良同志為學(xué)校的法制副校長，對學(xué)校的法制教育工作進行交流。2006年2月還對學(xué)校的偉人像進行了更換，并設(shè)立了兩塊有關(guān)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的標語牌。（2）在推進“學(xué)習(xí)型”學(xué)校建設(shè)中，我們開展了系列活動，2005年上半年進行了“相信科學(xué),普及科學(xué)”為主題的第五節(jié)校園科技節(jié)，舉行了科普黑板報、主題班會、科普小論文、科技小制作、和電腦打字比賽等活動，同時為了加強早操的質(zhì)量，舉行了全校廣播體操比賽。四、以主題教育為載體，開拓德育途徑，優(yōu)化育人環(huán)境。2006年上半年還要求每位班主任和實習(xí)班主任根據(jù)自己的德育工作實踐撰寫《德育教育個案研究》，個案研究的對象重點是后進生。其次，在學(xué)生處的指導(dǎo)下，以班主任為骨干，對學(xué)生進行心理健康的教育和輔導(dǎo)。針對我校青年教師、外省籍教師比重大的情況，重點抓好青年教師和外省籍教師隊伍的師德建設(shè)。因此，學(xué)校 挑選年富力強，有一定經(jīng)驗的教師做班主任，認真貫徹班主任工作條例，以《袁花初中班主任考核與獎懲辦法》為依據(jù)，對班主任工作進行評估，每學(xué)年評選出優(yōu)秀班主任，并給予獎勵。學(xué)校德育目標明確。（4）十二月：開展“加強禮儀教育，爭做文明學(xué)生”主題月活動。⑶ 繪畫先用普通紙打草稿，因為圖畫紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。首先開展“四個一”節(jié)能教育，向隊員們發(fā)出“節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙”的倡議書。（2）十月：開展“關(guān)心社會熱愛祖國，爭做好學(xué)生”主題月活動。如最喜歡吃的零食；最喜歡喝的飲料；最愛看的電視；最大的心愿等等。學(xué)生們將最珍貴的孝心及感恩行動播撒在了校園、家庭的每個角落。此外，少先隊干部在值周領(lǐng)導(dǎo)，值日教師的帶領(lǐng)下，對班級衛(wèi)生、課堂紀律、兩操、學(xué)生行為規(guī)范等方面進行巡邏檢查，并建立了固定崗位和流動崗，天天打分，周周總結(jié)、評分，頒發(fā)流動紅旗。這些活動的開展受到了廣大家長的普遍贊同。三是建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系。今后，我們還將一如既往地推進以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，真抓實干，常抓不懈，順應(yīng)發(fā)展，不斷創(chuàng)新。學(xué)校今后要改進工作方法，進一步加大家長學(xué)校的工作力度，積極與村委會保持聯(lián)系，開辟實踐基地，與家長、村委會達成共識，充分發(fā)揮”三教合一的作用。(三)加強活動創(chuàng)新是開展德育工作的動力。三、抓好學(xué)校德育工作的幾點體會(一)規(guī)范機制是提高德育實效性的基礎(chǔ)。學(xué)校對家長會的形式進行改革，以情感溝通為主要內(nèi)容，家長會氛圍民主，充滿親情，使家長會成為學(xué)生、家長所期盼的情感交流活動。培育校園精神，提升校園文化品位。(五)優(yōu)化環(huán)境，以境育人學(xué)校經(jīng)歷了校園基礎(chǔ)設(shè)施改造，面貌有了較大的改觀，我們也深切地認識到，環(huán)境育人是學(xué)校全面推進素質(zhì)教育的重要部分。安全教育，預(yù)防為主為保障各項設(shè)施的安全，及時消除安全隱患，保證教育教學(xué)活動的正常進行，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工組成，并組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法制、安全等方面的知識。學(xué)校每學(xué)期都 6要給大量的貧困學(xué)生減免學(xué)費，每學(xué)期減免額達6650元以上。廣泛開展了“四個認同”的教育活動，強化了愛國主義教育。狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者必須是”四有“、”五愛“的一代新人，學(xué)校德育工作必須適應(yīng)時代的需要，多方面開展活動，多方位教育學(xué)生。他們參與了值周檢查、食堂管理、集會紀律維持、衛(wèi)生檢查、儀容風(fēng)紀檢查等日常管理；通過開展青年志愿者豐富多彩的活動，活躍了住校生的課余生活。德育建設(shè)離不開資金的投入，在學(xué)校事業(yè)費各基本保持不變甚至有所減少的情況下，學(xué)校德育資金投入連年大幅度增加。全體教師貫徹落實“三個代表”重要思想，滲透教書育人，管理育人，服務(wù)育人、活動育人、環(huán)境育人的工作思想，引導(dǎo)老師用多元、多邊、發(fā)展的評價標準來衡量每一個學(xué)生，從而真正體現(xiàn)以人為本的教育理念，達到教書育人的目標。（一）健全機構(gòu)，完善機制多年來我校不斷加強思想政治教育工作，逐步建立和完善校長、德育處、年級組長、班主任、政治教師等為主的德育管理體制，明確 2了校長對師生的德智體全面發(fā)展負第一責(zé)任。學(xué)生思想道德建設(shè)落實到位，行為規(guī)范，舉止文明，校風(fēng)純正；教科研氣氛濃郁，成績顯著；學(xué)生能力得到培養(yǎng)，書畫、微機、文藝、籃球、乒乓球、拳擊等頗具特色，我校學(xué)生思想純潔、知識扎實、能力全面。校園的潔美狀況較有所下降，說明德育處在工作當(dāng)中，措施還不到位，沒有引導(dǎo)和督促班主任做好精細化的班314第三篇：德育工作匯報材料德育工作匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好！請允許我代表全校四百余名師生員工對前來我校進行地區(qū)級德育達標校驗收的各級領(lǐng)導(dǎo)及各位專家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！這次地區(qū)級“德育達標?！钡尿炇帐俏倚Ｈw教職工期盼已久的大事。二、加強隊伍建設(shè)，增強育人實效。在今后我們還將繼續(xù)深化內(nèi)涵，為培育文雅學(xué)生奠定基礎(chǔ)。各班除了主題板報、召開了主題班隊會，從中引領(lǐng)學(xué)生明確了教師是我們的成長中的引路人。為了提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。學(xué)校發(fā)動全體教師參與學(xué)生明文習(xí)慣養(yǎng)成目標細則的制定，在細則的制定過程中讓老師們思考如何引領(lǐng)學(xué)生良好的品質(zhì)與培養(yǎng)文明習(xí)慣的形成，這樣細則的制定便更加（2）學(xué)生自我教育體系對于學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，除了他律更主要的是明理后的自律，因此我們在建立了完善的教師扁平化的管理評價體系之后，又加強了學(xué)生自我教育的管理體系。更新理念，樹立“以人為本”的德育教育思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的思想落實到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。天和完小2014121第二篇：德育工作匯報材料德育工作匯報材料德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。舉行了全校性的“生命至上，安全第一”的安全教育師生簽名活動，使師 生樹立了安全意識。參與到對學(xué)生的督促和管理工作之中。學(xué)生利益無小事，要關(guān)心學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活，關(guān)心學(xué)生的健康成長。每周進行一次評選，頒布成績，發(fā)放流動紅旗。我校首先從強化依法從教和教書育人的責(zé)任意識做起，帶領(lǐng)教師認真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法、《教師法》、《未保法》等教育法規(guī)，倡導(dǎo)教師擁有愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)，同時將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教師工作考核評價之中。回顧一年來，我校德育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生在邱明鶴校長的帶動下，勵精圖治，奮發(fā)圖強，通過不懈努力，摸索出一條具有時代特色又符合我校實際的學(xué)校德育路子。如利用每月一次班主任例會，結(jié)合班級談感想，積極開展“班主任工作藝術(shù)”的學(xué)習(xí)與研討，提倡教師間進行德育經(jīng)驗的交流。對于差生、違紀學(xué)生老師不能急風(fēng)暴雨式的一味訓(xùn)斥，而是和風(fēng)細雨式談心說教。課堂教學(xué)是德育教育工作的主渠道，校長邱明鶴一直強調(diào)學(xué)校教師人人都要成為德育工作者，每位教師都要結(jié)合教學(xué)工作，滲透德育教育。加大投資力度對校園進行了綠化美化，做到了校園無空地，處處都育人；學(xué)校無閑人，人人都育人；學(xué)校無小事，事事都育人。開展了“我愛我班，一班一特”班級文化評比活動，進一步營造了和諧融 洽、優(yōu)雅美觀的校園環(huán)境。一、改進了德育工作方法，提高了德育工作實效。制度精細，目標明確我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調(diào)動他們的積極性，搞好班級管理工作?，F(xiàn)在，每天早上學(xué)生到校以后就會按照自己的責(zé)任崗進行服務(wù)，已不需老師再督促，為同學(xué)服務(wù)已成為學(xué)生的自主行為。校訓(xùn)學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生的方向，“立志、勤學(xué)、自律、自強”在每周一升旗儀式結(jié)束時都要進行誦讀，讓學(xué)生在誦讀中明確自己的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，從中，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)。并在全校進行了展覽，通過制作、評比、展覽的慣的重視。進行了法制講座，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生法律知識讀本》。實際中，班1的新課程改革進行的如火如荼并且積極開發(fā)校本課程，學(xué)校自編的校本教材《明德教育》三期，受到了全校師生及家長的好評，成為孩子們最喜愛的課外讀物。校園建筑布局合理，教育區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分開。在這樣的一個關(guān)鍵階段，加強學(xué)校德育工作是必然的也是必要的。學(xué)校力求把德育貫穿在教育的全過程，落實在教學(xué)、管理、后勤服務(wù)的各個環(huán)節(jié)上。學(xué)校把班主任工作、家訪、問題學(xué)生的 3幫教措施及成效、班團會開展情況、家長會等工作