【正文】 實施資源共享，提高教學效率和教學質(zhì)量。(9)作業(yè)布置與批改：按照學校要求適當布置作業(yè)。第三周：學習本組教研計劃。第十五周：教研組成員撰寫本學期教研收獲、體會或反思。加強對學科理論的學習，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強對學科專業(yè)雜志，如:加強對教育教學理論書籍的學習，并能結(jié)合自己的教育教學體會撰寫讀書心得或教育教學論文，在深入學習、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。做好“學科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作，定期召開課題組會議，組織全組教師進行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學習和課題研究，不斷反思，認真提煉，不斷提高教師的科研水平。開展興趣小組，創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組開展興趣小組活動，小報比賽，組織學生社會實踐等形式，加強對學生的素質(zhì)教育。地、生學科成績都有大幅度提高。五是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，讓信息化促進政、史、地、生課堂教學。開展對教學中如何轉(zhuǎn)變學生的學習方式的研究，探討提高課堂教學效益的方法。集體備課必須體現(xiàn)集體的智慧，不能流于形式。按照新課改要求，推動政、史、地、生課堂教學改革，在課堂教學中逐步開展探究性學習。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批閱好學生的每一次練習。一、落實課程標準，減負增效要求本組教師在開學初再次精心研讀本學科的課程標準，爭取有更深入的理解，并落實在實際教學過程中。積極而認真地開展素質(zhì)教育，在課堂教學中，改變以往的“填鴨式教學”教學方式，滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導、學生是主體，積極探索多媒體教學與學科整合，以提高課堂教學的信息化水平。四、加強教科研工作。徐小娟和潘代榮師徒結(jié)對制定了具體的結(jié)拜指導計劃，明確了本學期要達到的目標，氛圍和諧、融洽。下學期，我組會更加努力，爭取更多更好的成績。四、抓理論，抓業(yè)務(wù)本學期，我們教研組認真研究當然，本學期也有一些不足，比如:集體備課時備的內(nèi)容不夠精細化，與外校老師的交流太少，試題研究缺乏專業(yè)的引領(lǐng)，這些不足將成為下學期工作的重點，相信大家齊心協(xié)力，下期的工作會完成的更加圓滿。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，朝著更專業(yè)化的目標努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。尤其本學期要繼續(xù)加強對(二)加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。要求本組教師教案需附課后反思或札記，在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長。(五)積極開展第二課堂活動，豐富學生生活依據(jù)學科特點，政史地學科要利用學校的墻報、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學生進行思想教育。在教學過程中突破重點、化解難點，引導學生自主學習。學校初定第十二周為教學公開周。認真收集中考的動態(tài)和學生情況的資料，對今后的教研活動爭取做到有的放矢。二、基本情況分析政史地教研組共有11位教師，以年輕教師為主，其中政治教師5人，歷史教師4人，地理教師2人，擔負全校的政史地的教學工作，并且是跨科目教學，所以實現(xiàn)集體備課難度較大。針對現(xiàn)在的開卷考試，考的形式越來越靈活，對知識的綜合運用考察的越來越多，這就要求學生對基礎(chǔ)知識必須掌握牢靠。二、大家齊心協(xié)力，共同提高人心齊，泰山移，作為政史地教研組，我覺得我組最大的特點就是大家的合作精神，具體表現(xiàn)在集體備課這方面。師徒結(jié)對。努力提高現(xiàn)代技術(shù)水平，將學科與現(xiàn)代技術(shù)整合，不斷提高自己在這方面的能力。認真做好聽課評課活動。以實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)課堂教學現(xiàn)代化為中心，整合各項常規(guī)工作，為新學期全面推進素質(zhì)教育和信息化課堂奠定堅實的基礎(chǔ)。進一步完善課堂教學。公開課前要求被聽課教師準備好教案，課后及時地組織教師進行評課，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。用書規(guī)范:指導學生做好課堂筆記，教育學生愛護好課本。發(fā)揮集體的力量和網(wǎng)絡(luò)的作用，積極參加各級各類的公開課、論文評比、學科競賽等活動，不斷提高學科質(zhì)量，力求使每一位教師都得到 發(fā)展。三是進一步提高本組教師的科研意識，讓教學從經(jīng)驗走向科研。:使政。用好網(wǎng)絡(luò)平臺，塑造現(xiàn)代型教研組組內(nèi)教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學期，學校也準備嘗試班班通，組內(nèi)教師要習慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。常抓學科教研，組建研究型教研組充分發(fā)揮學校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機結(jié)合起來，以教科促教研。其次，要繼續(xù)加強對20xx版新課標的學習，雖然該版新課標已經(jīng)出臺一年多了，但現(xiàn)在政治和歷史兩個學科還處于“新課標老教材”的情況，因此要加強對新課標的研讀，從而更好地指導教育教學工作。第十一周：分析本學科學困生的現(xiàn)狀并研究轉(zhuǎn)化其具體的對策。(2)年輕教師對教學的各個環(huán)節(jié)要步驟清晰，要求明確，為培養(yǎng)扎實的基本功奠定良好的基礎(chǔ)，同時也使自己的教學更科學更有效。(6)做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。(1)不斷加強教育、教學理論的學習。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。針對我組學科多、教師少，教師的工作量大、新教師工作年限短的特點，必須要加強備課組建設(shè)。教案除開學初、學期末的統(tǒng)一檢查，其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查，作業(yè)批改要求及時、準確，學生的作業(yè)訂正需有反饋。三、具體工作措施（一）加強理論學習，更新教育觀念。加強集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一訓練，青年教師要堅持備詳案，提倡教研組成員資源共享，交流信息，互相促進，確保整個學校教學質(zhì)量有明顯的提高。本組至少在本學期發(fā)表市級以上論文一篇。5．創(chuàng)建本組特色：不斷創(chuàng)新教學研究工作，逐步形成本組教研工作特色：一是校本研修制度化，二是教學要求規(guī)范化，三是幫扶結(jié)對常規(guī)化，四是教研指導專題化。積極研究和實施本組的科研課題，做到課題的研究實實在在地為教學服務(wù)并在學期末撰寫論文。每位教師聽課每周不少于兩節(jié)。，促進教師的自我反思，提高本組教師的教學總結(jié)能力、評價能力與教學理論水平。同時，積極配合學校的各項工作，引導廣大學生關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學生的愛國主義熱情及學習思想品德課、歷史課、地理課的積極性，提高中學生的政治、人文素養(yǎng)。發(fā)揮練習題的實效。，具體有集體備課、課標學習、案例分析、學情分析、教法學法研討、課堂觀摩、說課評課、考試熱點難點分析、考試研究等。二、教研組工作目標1．抓好新課改教學：通過抓新課改校本教研、抓師資培訓、抓骨干教師培養(yǎng)，開創(chuàng)政史地教研工作的新局面。要求政史地教師認真學習黨的十七全會精神和認真學習有關(guān)教育教學理論，確立以人為本的教育理念，樹立面向現(xiàn)代化的教育思想。結(jié)合學校布置的三輪聽評課活