人教版品德與社會四年級上做個聰明的消費者4教學設計(存儲版)
【正文】 沒這些不行么？（產(chǎn)品標準號、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、廠址和電話、商標。在買東西時可要注意看呀，時間最長不超過四分鐘。請各組選出三名代表來購物。 等幾十類食品實行了產(chǎn)品質(zhì)量安全市場準入制度。請各小組出價。當我們到當?shù)刭徫飯鏊私庖幌律唐穬r格的變化情況，再請教一下售貨員和家長，弄清價格變化的原因。 教學活動過程： 一、 導入談話： 同學們，由于各種原因，同樣的商品會以不同的價格出售。你覺得它會是多少錢呢？ D、這個文具盒簡潔大方，會讓你愛不釋手。只要看到包裝上有這個標志，就可 以放心大膽的買了。（音樂） 咱們來看看各組的成果，如果符合其中一條就會獲得一顆智慧星。怎樣 合理分配這些錢呢？這就需
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