人教版品德與社會四年級上做個聰明的消費者4教學設計-wenkub.com
2024-11-29 10:14 本頁面
【正文】 （音樂） 咱們來看看各組的成果，如果符合其中一條就會獲得一顆智慧星。怎樣 合理分配這些錢呢？這就需要各組八仙過海，各顯神通了。只要看到包裝上有這個標志，就可 以放心大膽的買了。（課件） 但在生活中，我們會見到這樣的情況（出示錄像） 你覺得他們的做法可取么？你在生活中遇到過類似情況么？ 活動三：火眼金睛 同學們課前做過調(diào)查，老師也做過調(diào)查，我知道咱們大家都喜歡吃美味的零食：酸甜可口的話梅，香脆麻辣的方便面，味美嫩滑的果凍 …… 一聽就讓人流口水，可是你知道么，市場上有些不合格的食品，吃了會對我們的身體造成極大的危害?。ㄕn件） 看了這些，你有什么想法？（學 生回答）不必驚慌，只要我們在購買食品
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1