【正文】 講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強(qiáng)的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。我們相信，小李沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。她自己卻說，我只是個普通的孩子。上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。參加20xx年仙游縣小學(xué)高年級數(shù)學(xué)競賽獲二等獎。鄭鋮立同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。上小學(xué)后，她越來越懂事了。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。x的外公外婆住在另一個村，離琳慧家步行要一個小時。但琳慧卻與眾不同，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時，他又開始為這些老人們送茶添水。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。她熱愛集體，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。那天特別冷，凍的直打哆嗦。有一次媽媽得了重感冒，家里就剩下她和媽媽了，媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發(fā)白，一看好像就是在忍受著巨大的痛苦，她看了急的直掉眼淚。她尊敬長輩和師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學(xué)們的好評。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。她尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；課堂上總能聽到她獨(dú)特的見解。這就是美德好少年張琪，她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。在老師的鼓勵和熏陶下，她養(yǎng)成了愛好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了并參加多次中隊活動，不僅豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。張美晨同學(xué)從一年級開始一直擔(dān)任班級班長、中隊長工作。一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她充滿愛心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自己的行動不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。小學(xué)的六年里,她一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實(shí)踐中磨練意志，爭取更大的進(jìn)步，成為祖國有用的人才。她追求思想向上。小yun同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。當(dāng)好助手、做好表率平日她是老師的得力助手，愛勞動，經(jīng)常參加義務(wù)勞動，當(dāng)?shù)厣嫌泄ぜ埿紩r，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚(yáng)社會公德。關(guān)于美德少年事跡11小yun，女，現(xiàn)年十二歲，伊春市上甘嶺區(qū)第一小學(xué)六年一班。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。有段時間，爺爺臥病不起，又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。懂事的琳慧每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛。獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎。課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時完成，因?yàn)?，老師的教?dǎo)當(dāng)天的事當(dāng)天完成她牢記心中。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品。鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。她不但學(xué)習(xí)成績好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動她都積極參加，比如詩歌朗誦比賽等。我深知我這點(diǎn)成績和進(jìn)步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。當(dāng)聽到玉樹地震時，我馬上拿出零用錢在學(xué)校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。學(xué)習(xí)之外，樂于助人可是我特有的優(yōu)秀品質(zhì)。他就像一棵小草，即使風(fēng)吹雨打，他都咬牙堅持著，茁壯成長。關(guān)于美德少年事跡5小李，男，十二歲，楊柳小學(xué)六年級學(xué)生。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。有時，住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi)，他會主動將自己的零花錢借給同學(xué)。對于班集體這個團(tuán)隊的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。由于他的真誠，他的熱心，同學(xué)們都愿意把自己的心事說給他聽，他既是他們的朋友又是他們的小老師。好少年。是相公莊小學(xué)學(xué)校六年級的一名學(xué)生，也是六年級的班長。在課堂上總是能聽到她精彩的回答，贏得同學(xué)的掌聲。她是個心靈手巧、多才多藝的同學(xué)。在學(xué)校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時，起立向老師致敬。我認(rèn)為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個方面，特別是在學(xué)校，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。因?yàn)閬碜赞r(nóng)村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來，用于日后購買學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。生活中，當(dāng)小李走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關(guān)；當(dāng)他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》；當(dāng)他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。他從小知道體諒父母，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。作為班長的她，經(jīng)常主動利用午休時間和課余時間為這位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。他以能幫助他人而倍感自豪，在他的影響帶動下，二（2）班形成了團(tuán)結(jié)互助的良好班風(fēng)。楊思賢是三年級（1）班一名熱心公益、樂于助人的好學(xué)生。在她的影響下班里其他國語水平好的同學(xué)也都主動幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，形成了互助學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)?？吹綃寢屧趶N房忙碌，她會趕緊給媽媽搬個小凳子；讓媽媽坐下休息，幫忙擇菜、洗菜。娜迪耶她平時對自己的要求特別嚴(yán)格，不僅學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，生活自理，而且團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。她還經(jīng)常帶領(lǐng)社區(qū)的小伙伴來到阿不都許庫爾家，陪他聊天、給他吹奏葫蘆絲，給這個雙腿殘疾的維吾爾族小男孩帶來了快樂。在齊殿桓同學(xué)的不斷幫助下，木哈買提從一個不會說國語的孩子逐漸能和班里同學(xué)正常交流了，學(xué)習(xí)成績也有了很大進(jìn)。李樹強(qiáng)是四年級（3）班的一名懂事、乖巧、討人喜歡的學(xué)生。林俊軒是四年級（2）班一名活潑開朗、孝親敬老，做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的男孩。因?yàn)樗?，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。小李是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主