這就是我作文600字_36(存儲(chǔ)版)
【正文】 人夸我漂亮，而是希望別人說(shuō)純潔、大方。田園里，沉甸甸的麥穗，白里透紅的水果，綠油油的小草，五彩繽紛的野花兒；蔚藍(lán)的天空下，白云朵朵，鳥(niǎo)兒飛翔；黃昏時(shí)，火燒云的絢麗景象；黃果樹(shù)瀑布的氣勢(shì)非凡，長(zhǎng)城的古老壯觀，九寨溝的神秘迷人，長(zhǎng)江的波濤洶涌，西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的廣闊無(wú)垠，莫高窟壁畫(huà)的天工巧奪??我要把祖國(guó)的山山水水都畫(huà)下來(lái)，讓外國(guó)朋友欣賞，這就是中國(guó)！我，一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩。話(huà)被我一說(shuō)，便成了笑話(huà)，動(dòng)作被我一學(xué)，變成了滑稽搞笑的動(dòng)作。呵呵，夠囂張吧，因?yàn)槭俏衣铮∥乙彩且粋€(gè)喜怒無(wú)常的小人。呵呵，這就是我。我，一個(gè)愛(ài)繪畫(huà)的女孩。但世界不正是在這眾多的陪襯中烘托出輝煌和真諦嗎?謝謝！范文鏈接：我就是我我，一個(gè)普通的女孩兒，扎著獨(dú)小辮，“四只眼”(戴眼鏡)。他來(lái)自農(nóng)村，在20歲之前碌碌無(wú)為，他很謙虛，他說(shuō)自己到20歲才會(huì)用標(biāo)點(diǎn)。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。精彩發(fā)言：我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。精彩發(fā)言：他，中等個(gè)子，身子胖胖的，一對(duì)黑葡萄似的眼睛嵌在圓嘟嘟的臉蛋上，可愛(ài)極了。九歲的那年冬天，院子的小朋友，都穿著厚厚的棉衣，一人戴一個(gè)手套，圍上漂亮的圍巾，裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）語(yǔ)言表達(dá)是否通順；（2）內(nèi)容是否有新意；（3）是否突出了個(gè)性。我的感受：6欣賞歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，說(shuō)說(shuō)你的理想。注意要說(shuō)得幽默一些。當(dāng)然，每一個(gè)名字都包含著命名者美好的祝愿，說(shuō)說(shuō)你名字的含義和故事。那么，就用你的笑語(yǔ)、你的歌聲、你的幽默、你的智慧，真誠(chéng)地把自己介紹給大家。要求題目自擬，可以采用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)方式。本環(huán)節(jié)通過(guò)學(xué)生之間的對(duì)話(huà)，或者學(xué)生的自我表達(dá)，來(lái)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖。）四、惟一的綠葉（結(jié)合你最近的一兩張照片說(shuō)說(shuō)真實(shí)的你）導(dǎo)語(yǔ)：有一句格言說(shuō)得好：“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉。（學(xué)生在充分準(zhǔn)備之后，一般會(huì)躍躍欲試，先通過(guò)聽(tīng)歌求靜，這是一種蓄勢(shì)待發(fā)、欲揚(yáng)先抑。選擇一到兩個(gè)同學(xué)，談?wù)勀愕暮糜呀o你的印象，注意要說(shuō)得幽默一些。教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)。如何走好三年語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路？如何在新課程的背景下學(xué)習(xí)語(yǔ)文，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文和生活的暢通接軌？我們不僅僅要展望未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，我們還要回顧過(guò)去的成長(zhǎng)軌跡。這就是我，一個(gè)大大咧咧要面子的我，一個(gè)不自覺(jué)又自覺(jué)的我?！薄芭??！昂猛??！蔽业耐瑢W(xué)兩眼冒星星地說(shuō)。第一篇：這就是我作文600字_36這就是我作文600字“哈哈哈！”一陣毫無(wú)顧忌的笑聲傳了過(guò)來(lái)，一眼望過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)穿著黑白色衣服黑白條紋褲子的女孩正因?yàn)閯e人的一個(gè)動(dòng)作笑得眼淚都出來(lái)了?！翱炜?、快看！哇！好刺激！哎哎，李倚虹，我們?nèi)ネ婺莻€(gè)往空中飛又掉下去大擺錘的游戲吧。“怎么樣？好玩嗎？”我同學(xué)滿(mǎn)臉期待地問(wèn)我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看我還沒(méi)動(dòng)，便催：“快去買(mǎi)醬油。平常上學(xué)的時(shí)候，我都是不需要?jiǎng)e人督促，手頭上一有事情就立刻完成的。步入初中，踏入中學(xué)校園，人生的一段嶄新旅程又出發(fā)了。本課的目標(biāo)設(shè)計(jì)為：，培養(yǎng)學(xué)生圍繞話(huà)題選擇和組織材料的能力；，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力；（采訪家長(zhǎng)，訪問(wèn)老師，與偶像、與同學(xué)的交流），培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注，以及初步思考生活現(xiàn)象的能力；，以及課堂作文，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和健康的審美情趣，初步引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。準(zhǔn)備一兩張自己的近照，說(shuō)說(shuō)你的現(xiàn)在；比較自己小時(shí)候的照片和現(xiàn)在外貌，說(shuō)說(shuō)自己的外貌變化和性格特征?！蹦懔私庾约?jiǎn)?？你的童年怎么樣？讓我們靜下心來(lái)，聽(tīng)一曲《我是一只小小鳥(niǎo)》，說(shuō)點(diǎn)、寫(xiě)點(diǎn)聽(tīng)歌的感受。比如，毛澤東、周恩來(lái)、諸葛亮、關(guān)羽、莎士比亞等等，把思路引導(dǎo)向一個(gè)更加廣闊的時(shí)空。（我們將從此朝夕相處，所以讓我們靠近、靠近、再靠近；讓我們敞開(kāi)、敞開(kāi)、再敞開(kāi)?！段业奈磥?lái)不是夢(mèng)》，說(shuō)說(shuō)你的理想。）六、當(dāng)堂作文和要求出示作文題目：“請(qǐng)以自我介紹為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。你一定想盡快地讓同學(xué)和老師認(rèn)識(shí)你、了解你吧。名字受之于父母，或者其他的長(zhǎng)輩，它是伴你一生的文字?！闭?qǐng)?jiān)谀愕耐瑢W(xué)中選擇一兩個(gè)好
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