人教版生物七上第三章綠色植物與生物圈同步測(cè)試題(存儲(chǔ)版)
【正文】 在水中的無(wú)機(jī)鹽）的廣口瓶中；②觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 （ 3）植物根尖的成熟區(qū)細(xì)胞吸收來(lái)的水分，在植物體內(nèi)是經(jīng)哪種結(jié)構(gòu)到達(dá)葉片中葉肉細(xì)胞的？ 。 參考答案： 選擇題： 1－ 5： DDBCC 610： DDCDD 1115： BCADB 1620： BADCB 非選擇題： 2（ 1）導(dǎo)管 形成層 篩管 水和無(wú)機(jī)鹽（ 2）圖中的 1 變?yōu)榧t色 結(jié)構(gòu) 1中分布有輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管（ 3）促進(jìn)枝條的蒸騰作用，進(jìn)而促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸 取兩個(gè)大試管，里面裝入等量的清水，然后分別插入一個(gè)帶有 3～ 4 片葉的相同枝條，并向兩試管中分別滴加幾滴植物油。 2有些植物的 和 之間生有形成層，該結(jié)構(gòu)屬于 組織，可向外分裂形成新的 ，向內(nèi)可分裂形成新的 ，因 而可使植物體不斷長(zhǎng)粗。請(qǐng)分析回答： 時(shí)間 上午 8～ 9時(shí) 上午 9～ 10時(shí) 上午 11～ 12 時(shí) 下午 1～ 2 時(shí) 下午 3～ 4 時(shí) 下午 5～ 6 時(shí) 失水量（ g） 190 209 221 233 227 213 （ 1）分析表中數(shù)據(jù)，影響植物失水的外界因素主要是 。 （ 5 ） 實(shí) 驗(yàn) 中 水 面 上 放 油 的 目 的是 。 （ 2）植物能大量吸水的動(dòng)力來(lái)自于 ，這種功能進(jìn)行的主要部位是 。 （ 2） [ ] 是植物蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是氣體交換的 “窗口”，因?yàn)樗茉? 的控制下張開(kāi)或者閉合。 （ 3 ）在上述操作中，采取光照措施的目的是什么？ ；你能否設(shè)計(jì)一個(gè)方案驗(yàn)證你的結(jié)論？請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下。這種做法的道理是 （ ） A、可以加速水分的運(yùn)輸從而提高產(chǎn)量 B、有利于有機(jī)物的運(yùn)輸，而提高產(chǎn)量 C、減少了有機(jī)物的向下運(yùn)輸而提高了產(chǎn)量 D、增加了無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸，而提高產(chǎn)量 5 、 關(guān) 于 水 分 進(jìn) 入 植 物 體 并 在 植 物 體 內(nèi) 輸 導(dǎo) 的 敘 述 正 確 的 是 （ ） A、根毛區(qū)細(xì) 胞→根毛區(qū)導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管 B、根毛區(qū)導(dǎo)管→根毛細(xì)胞→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管 C、根毛細(xì)胞→根毛區(qū)導(dǎo)管→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管 D、根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→ 葉導(dǎo)管 6 、 移 栽 幼 苗 時(shí) ， 采 取 的 下 列 措 施 與 降 低 蒸 騰 作 用 無(wú) 關(guān) 的 是 （ ） A、在陰天或傍晚進(jìn)行移栽 B、去掉一部分枝葉 C、移栽后遮陰 D、要盡量帶土移栽 家庭養(yǎng)花可以美化環(huán)境。一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)剝?nèi)?shù)皮后的枝條可以繼續(xù)生長(zhǎng)，但切口上方的樹(shù)皮明顯增厚，甚至形成了瘤狀物。 2請(qǐng)你閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 據(jù)科學(xué)家實(shí) 驗(yàn)：一棵 25 年生天然樹(shù)木每小時(shí)可吸收 150 毫米降水， 22 年生人工水源林每小時(shí)可吸收 300 毫米降水，裸露地每小時(shí)吸收降水僅為 5 毫米
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