北師大版生物八上第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育同步測試題二-資料下載頁

【摘要】第19章第2節(jié)動物的生殖和發(fā)育同步練習(xí)1．（2021龍巖）家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過程是A．卵→若蟲→成蟲B．卵→幼蟲→蛹→成蟲C．卵→蛹→成蟲D．卵→蛹→幼蟲→成蟲答案：B2．（2021長沙）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙

2024-12-03 01:04

北師大版生物八上第二節(jié)我國的動物資源同步測試題二-資料下載頁

【摘要】第17章第2節(jié)我國的動物資源同步練習(xí)1、下列動物中，全部屬于我國特有動物的一組是（）、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝、扭角羚、中華鱘、大熊貓、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴2、關(guān)于我國的野生動物資源的說話中，不正確的是（）A、我國脊椎動物種類約占世界動物種類的14%B、我們有許多特產(chǎn)珍稀動物，

2024-12-03 01:04

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)同步測試題二-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)種子的萌發(fā)同步練習(xí)一、選擇題1．（2021淮安）為了探究水對種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)：在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對溫度的高低和水的多少加以控制（如下表）。為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性,請你選出最佳的修改意見A．兩

2024-11-29 22:24

人教版生物七上第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫同步測試題三-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫、1．“種豆得豆，種瓜得瓜”，這句俗語說明自然界中普遍存在著[]A．生殖現(xiàn)象B．遺傳現(xiàn)象C．生長現(xiàn)象D．適應(yīng)現(xiàn)象2．人的大拇指能否向手背方向彎曲是由特定的遺傳物質(zhì)決定的，這個遺傳物質(zhì)是[]A．全部的DNAB．一個細(xì)胞核

2024-11-16 00:05

人教版生物七上第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫同步測試題一-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)細(xì)胞核是遺傳信息庫知能鞏固練習(xí)一．選擇題，遺傳信息主要存在于（）（）分子的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，它可以分成許多片段，每一片段具有特定的遺傳信息，這些DNA片段就叫（）

2024-11-15 14:39

中圖版生物必修2第二節(jié)基因的表達(dá)同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)基因的表達(dá)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解基因的概念2、掌握基因控制蛋白質(zhì)的合成過程3、了解基因?qū)π誀羁刂频谋憩F(xiàn)4、重難點(diǎn)：基因控制蛋白質(zhì)的合成過程二、知識結(jié)構(gòu)：知識點(diǎn)觀察與思考?xì)w納與結(jié)論一、基因控制蛋白質(zhì)的合成1、DNA與RNA的比較

2024-12-03 05:07

中圖版生物必修1第二節(jié)細(xì)胞的凋亡同步測試題-資料下載頁

【摘要】第四單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的凋亡一、選擇題1．下列過程不屬于編程性細(xì)胞死亡的是()A．蟾蜍在變態(tài)發(fā)育過程中尾的消失B．人體受傷部位的部分細(xì)胞壞死C．女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜的脫落D．人體皮膚表皮細(xì)胞不斷角質(zhì)化脫落【答案】B2．關(guān)于細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死，下列說法正確的是()A．

2024-12-03 05:07

中圖版生物必修3第二節(jié)群落的動態(tài)同步測試題-資料下載頁

【摘要】高考資源網(wǎng)第2節(jié)群落的動態(tài)一、選擇題：1、關(guān)于群落演替的敘述。錯誤的是（）A．群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程B．群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生C．群落的初生演替速度通常非常緩慢D．動物群落的演替與光照條件無關(guān)2、下列選項(xiàng)中一般能發(fā)生次生演替的是A．美國火山噴發(fā)后的火山灰

2024-11-30 13:24

中圖版生物必修1第二節(jié)細(xì)胞的分化同步測試題-資料下載頁

【摘要】第四單元第一章第二節(jié)細(xì)胞的分化一、選擇題1．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是()A．遺傳物質(zhì)的改變B．基因的選擇性表達(dá)[C．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的改變D．細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的改變【答案】B2．下列過程中，沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是()A．同一群胚胎細(xì)胞，有的發(fā)育成紅細(xì)胞，有

2024-11-29 04:27

中圖版生物必修1第二節(jié)細(xì)胞凋亡同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)細(xì)胞凋亡一.單選題：1．細(xì)胞分化形成了不同結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞和組織，最能表明一個真核細(xì)胞特殊功能的是A．細(xì)胞的大小和形態(tài)B．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)C．細(xì)胞核的大小和數(shù)量D．細(xì)胞器的種類和數(shù)量2．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中，不正確的是A．是一種持久性變化

2024-12-03 05:07

人教版生物八上第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為同步測試題-資料下載頁

【摘要】生物：第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為同步練習(xí)無答案（人教新課標(biāo)八年級上)1、下列屬于動物行為的是（）A、家兔的心臟不停地跳動B、蝗蟲用氣管呼吸C、狗的唾液腺分泌唾液D、蟬的鳴叫2、一只正在孵蛋的母雞，如將其孵的雞蛋拿掉，換上鴨蛋，它照樣孵蛋，這種行為是（）A、先天性行為B、后天性行為

2024-12-03 09:32

中圖版生物必修2第二節(jié)生物多樣性的形成同步測試題-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物多樣性的形成１、狼和鹿通過捕食與被捕食的關(guān)系,奔跑的速度都比原來快了，這是因?yàn)槎撸ǎ粒芰拷涣鰾.相互競爭C.趨同進(jìn)化D.相互選擇答案：Ｄ1．生態(tài)圈包括()A、對流層、水圈、土壤圈B、平流層、水圈上層、土壤圈C、平流層、水圈、土壤圈

2024-11-29 04:27

人教版生物七上第二節(jié)植株的生長二-資料下載頁

【摘要】課題第三單元第二章第二節(jié)植株的生長設(shè)計人：東疏中學(xué)陳煥青學(xué)習(xí)目標(biāo)：、關(guān)愛環(huán)境的意識學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：①測量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)的分析和處理；②根尖臨時裝片的觀察，根尖各部分細(xì)胞的特點(diǎn)；難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中測量數(shù)據(jù)的方法，數(shù)據(jù)分析及處理。學(xué)習(xí)過程一、情景導(dǎo)入：1、一粒小小的種子萌發(fā)

2024-12-08 01:17

人教版生物七上第二節(jié)種子植物二-資料下載頁

【摘要】第一章第二節(jié)種子植物一、教學(xué)目標(biāo)：1、說出種子的主要結(jié)構(gòu)，描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、識別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?、運(yùn)用觀察的方法種子的結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、運(yùn)用觀察的方法識別種子的結(jié)構(gòu)。2、識別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩Ｈ?、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動

2024-12-08 01:17

北師大版生物八上第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系同步測試題一-資料下載頁

【摘要】第18章第2節(jié)微生物與人類的關(guān)系同步練習(xí)1、微生物與人類的關(guān)系是（）A、大部分微生物對人體有害，小部分有益于人類B、所有的微生物都是有害的C、微生物是沒有害的D、大多數(shù)微生物有益于人類2、如果自然界的各種細(xì)菌都不存在，那么下列說法正確的是（）A生物尸體極易腐爛B草木繁

2024-11-15 23:07

人教版生物七上第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物同步測試題二-全文預(yù)覽

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