【正文】 統(tǒng)的未注冊用戶，該類用戶主要包括在校學生，當然也可以是在校老師，匿名用戶可以瀏覽所有網(wǎng)店和商品信息，但不能發(fā)出借閱請求或在線下訂單。l 查看博客統(tǒng)計信息查看博客的注冊時間、日志數(shù)、評論數(shù)、訪問量等統(tǒng)計信息。（2）教師和學生教師和學生是博客的使用者，可以管理自己的博客，博客系統(tǒng)給他們提供了以下主要功能：l 用戶注冊與登錄在博客主頁中輸入個人注冊信息，并完成注冊，個人賬號等待管理員審批；當管理員審批通過后，可以根據(jù)自己賬號信息登錄到個人管理中心，進行個人信息管理。參考題目二校園博客系統(tǒng)Web技術高速發(fā)展，出現(xiàn)了很多新的技術和工具，主要包括：博客（BLOG）、RSS、百科全書(Wiki)、網(wǎng)摘、社會網(wǎng)絡（SNS）、P2P、即時信息（IM）等技術，這些工具和技術的出現(xiàn)，同時也是內(nèi)容的發(fā)布者，人們的交流越來越容易，而在國內(nèi)，博，已經(jīng)深入到網(wǎng)絡的每個角落。l 搜索書籍會員登錄系統(tǒng)后，可以根據(jù)自己的需要進行書籍信息的搜索。注冊時系統(tǒng)要求填寫個人資料，注冊后可以使用注冊賬號登錄系統(tǒng)。在電子商務的發(fā)展過程中，人們逐漸意識到在線購物的無地域界限、安全、方便快捷及其價格優(yōu)勢，在線購物的隊伍也隨之擴大。工程項目管理包括工程編號、工程名稱、施工單位、開工日期、完工日期、工程進展描述、施工費用、材料費用；小區(qū)車位管理包括車位編號、車位類型（地上、地下）、車位描述、車位屬主的房屋編號；小區(qū)保潔管理包括項目編號、保結項目名稱、保結項目描述、負責人、開始日期、截止日期。題目七、簡單的小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)（限3 ~ 4人／組）隨著住房商品化、貨幣化進程的不斷深入發(fā)展，小區(qū)物業(yè)管理也成為人們?nèi)粘Ｉ钪兴P注的話題。l 員工培訓計劃表包括員工編號、預培訓課程、預培訓地點、培訓開始時間、培訓結束時間等；l 員工培訓成績狀況表包括員工編號、課程名稱、培訓時間、培訓地點、授課教師、成績等。l 要求能按商品類別進行庫存瀏覽,并能按商品名稱進行庫存查詢。l 其他管理（設置會員折扣比例、設置會員級別、設置會員積分與級別關系、添加、刪除、查看支付方式）。l 訂單提交后，會員可查詢訂單處理結果，如果三天后訂單仍未處理，會員可提出申訴（需提供訂單編號和會員帳號）。(3)數(shù)據(jù)庫表中的日期字段要求有效性檢驗。(4)本系統(tǒng)的輸入項至少包含：學生信息、選課信息、學生成績、課程信息、統(tǒng)計要求。四、實訓內(nèi)容：可以結合《軟件工程》實驗課中所選項目，按原定的小組形式完成系統(tǒng)分析設計。、數(shù)據(jù)流圖、系統(tǒng)結構圖和功能模型。：開發(fā)設計工具和方法的使用情況。2)針對開發(fā)系統(tǒng)進行測試，找出Bug并進行修改。2)針對每個模塊給出處理過程陳述、接口描述、設計語言描述、引用模塊及數(shù)據(jù)組織。3)完成可行性分析和項目計劃文檔4)討論或借鑒、查找相關資料，深入分析項目需求，撰寫需求規(guī)格說明書。6．思考題軟件項目管理中包含哪些方面的內(nèi)容？ 7．實訓小結（二）項目可行性研究和需求分析1．實訓目的訓練學生根據(jù)具體軟件項目的特點分析問題的能力。實訓內(nèi)容：根據(jù)具體軟件項目的不同特點，完成設計、開發(fā)的完整過程，包括：可行性研究、制定項目開發(fā)計劃、需求分析、概要設計、詳細設計、編碼實現(xiàn)、測試。通過上機實踐加深學生對軟件工程知識的理解和綜合應用，熟悉并掌握一般系統(tǒng)軟件的設計方法和過程，初步具備比較大型的軟件的設計和開發(fā)經(jīng)驗環(huán)節(jié)。實訓任務及要求：要求學生采用“項目小組”的形式，結合具體的開發(fā)項目進行設計和實現(xiàn)。2．實訓內(nèi)容根據(jù)具體軟件項目的特點進行可行性研究，完成可行性研究報告和項目開發(fā)計劃書的撰寫。應達到：能夠根據(jù)需求分析結果，應用PowerDesigner建模工具，設計出項目的系統(tǒng)結構、功能模塊劃分、數(shù)據(jù)組織、各模塊的接口及處理過程。6．思考題怎樣理解面向?qū)ο蟮姆治龊驮O計活動是一個多次反復迭代的過程？ 7．實訓小結（四）系統(tǒng)實現(xiàn)及測試1．實訓目的訓練學生的編程及測試能力。3)對開發(fā)過程進行總結撰寫綜合實訓報告。五、參考書目何曉蓉.《軟件工程與UML案例解析》．中國鐵道出版社．2011 年11 月張海藩．《軟件工程導論》．清華大學出版社．2009 年9 月第二篇：軟件工程導論實訓指導書軟件工程導論實訓 指導書一、課程設計目的：《軟件工程》課程中所學到的知識，了解并掌握軟件開發(fā)的各階段任務與過程，能熟練運用軟件開發(fā)技術，編寫各階段所需的文檔。同時，學籍管理科在新生入學時負責錄入學生信息，當學生畢業(yè)時，則在學生信息中添加畢業(yè)時間。題目二、簡單的圖書管理系統(tǒng)（限3人／組）：學校圖書館每天都要對圖書的借閱情況進行統(tǒng)計、更新，如：對借出的書籍做借出登記；對歸還的書籍做歸還處理；統(tǒng)計逾期未還書的學生名單；統(tǒng)計書籍借閱排行榜。題目三、在線購物管理系統(tǒng)（可3 ~ 4人／組）：某隨著電子商務的迅猛發(fā)展，某企業(yè)需要設計開發(fā)一個商務網(wǎng)站，以便使其經(jīng)營的商品能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上購物。(2)管理員管理系統(tǒng)的主要功能：l 用戶管理（能查詢會員信息，也可編輯、修改、查詢用戶帳號、密碼）。：(1)本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲至少包含：l 會員信息（會員帳號、姓名、密碼、所在省市、身份證號、電子郵件、電話、住址、享受打折比例、個人總積分、會員級別）；l 管理員信息（用戶名、姓名、密碼、級別）；l 訂單信息（訂單號、會員帳號、訂購時間、商品貨號、訂購數(shù)量、總金額、支付方式、送貨地點、電子郵件、交易是否已經(jīng)完成）；l 商品信息（商品貨號、類別、名稱、庫存數(shù)量、單價、商品簡介說明、商品圖片）；l 公告信息（標題、內(nèi)容、發(fā)布時間、發(fā)布人姓名）；l 付款方式信息（付款方式、付款方式說明、時間、交易人姓名）；l 折扣信息（折扣等級、折扣值、積分值）；(2)本系統(tǒng)的管理員管理部分由專門的人員操作，其他人不得任意使用。題目五、簡單的員工培訓信息管理系統(tǒng)（限3人／組）某單位計劃要對所有在崗員工進行培訓。本系統(tǒng)需要實現(xiàn)培訓課程信息的錄入、查詢、修改，同樣，培訓課程的評價，培訓教材的管理也有相應的操作功能。樓房的基本屬性有編號、樓房編號、樓房層數(shù)、備注信息；戶型的基本屬性有戶型編號、戶型名稱、建筑面積、使用面積、備注信息；房屋的基本屬性有房屋編號、樓房編號、所在樓層、房間號、戶型編號、產(chǎn)權、備注信息。題目八、自行擬定題目對于選擇自擬題目的同學，要求如下：(1)題目內(nèi)容及要求須經(jīng)指導教師審查通過后，方可進行(2)根據(jù)題目難度、大小，由指導教師指定一組人數(shù)，最多不超過三人。管理員將書籍信息整理歸類發(fā)布到網(wǎng)上，用戶登錄該網(wǎng)站后，首先要注冊為會員才能購買書籍。l 收銀臺結賬會員在核實購物車中的書籍信息確認無誤后，可以通過選擇“收銀臺”進行付款，系統(tǒng)在結算前首先核實會員個人信息。（2）后臺管理l 書籍分類管理供網(wǎng)站管理員對網(wǎng)上書店中的書籍進行管理，可增加、修改、刪除書籍的分類信息。其中瀏覽者可以瀏覽博客、查看日志、發(fā)布評論；而教師和學生可以注冊申請博客、管理個人博客、管理日志等；系統(tǒng)管理員對申請博客進行審核，還可以管理博客、管理日志以及對一些基礎信息進行維護。l 日志評論管理用戶在個人博客管理中心可以發(fā)表新日志、修改日志或者刪除日志。參考題目三校園二手交易平臺校園二手交易平臺是一個基于B/S結構的網(wǎng)站系統(tǒng)，該系統(tǒng)向?qū)W校的在校生提供