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規(guī)范辦學行為實施方案20xx9(存儲版)

2025-10-16 12:58上一頁面

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【正文】 握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;(5)堅持按規(guī)定的要求考試,不隨意增加考試次數(shù)。規(guī)范教材使用行為——嚴格教學用書,積極推行農村義務教育教科書循環(huán)使用制度。規(guī)范辦學行為實施方案南社中學第四篇:規(guī)范辦學行為實施方案***中學規(guī)范辦學行為實施方案為認真貫徹落實省、市關于規(guī)范辦學行為深入推進素質教育的意見、要求,更好地體現(xiàn)學校“全面關注、均衡發(fā)展、整體冒尖”的辦學思想,進一步加大工作力度,強化責任落實,推動和促進辦學行為和教育教學秩序的進一步規(guī)范,全面推進素質教育,特制定《**初級中學規(guī)范辦學行為實施方案》??茖W安排作息時間,嚴格控制作業(yè)數(shù)量,提高作業(yè)質量,建立質量監(jiān)控措施。四、具體措施(一)加強學習,統(tǒng)一思想,提高認識,使全體教職工充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性規(guī)范辦學行為是將學校建設納入規(guī)范化軌道,從而不斷提高學校的辦學水平、辦學質量和辦學品位的迫切需求。完善各項制度,堅持社會主義辦學方向。優(yōu)化校園整體布局,提高辦學質量。加強監(jiān)督,重視整改。嚴格按照陜西中小學課程設置計劃的規(guī)定開齊、上足、教好各類課程。保證學生每天睡眠時間不少于10小時。嚴格按照教體局教材教輔選用目錄選用教輔資料,除此之外,學校和教師不得為學生統(tǒng)一訂購或要求學生自行購買統(tǒng)一使用其它任何資料。領導小組由尚軍波校長任組長,副校長吳國勝任副組長,校委會成員任組員。④完善校本研究制度。“規(guī)范辦學行為,實施素質教育”,要實現(xiàn)“三個回歸”,即教育地、真正回歸到國家教育方針上來,回歸到教育的基本規(guī)律上來,回歸到國家的課程方案和辦學要求上來。另一方面,學校將成立教育教學行為督查小組,定期進行量化評分,評出優(yōu)良中差等級。③實施教學工作多元化評價制度。提高教師思想認識,增強教師認真做好教育教學各項工作的意識和自覺性。進一步嚴格禁止違規(guī)補課和有償家教。堅持“健康第一”,嚴格控制學生在校集中教學時間和家庭作業(yè)總量。實行規(guī)范辦學,不是簡單的負擔變輕了,而是教育教學的要求更高了;實施新政,不是不要考試,而是科學評價的要求更好了;不是還給學生發(fā)展空間就撒手不管了,而是對教師綜合素質的要求更高了;減輕學生負擔不是簡單的減法,而是要為學生的全面發(fā)展更多更好地做好加法。執(zhí)行《規(guī)范》,是一項系統(tǒng)工程,根據(jù)《規(guī)范》條例和實施方案,我們將簽定有關責任狀,明確責任范圍和具體責任人,落實具體工作責任。加強教師的職業(yè)道德,提高教師的業(yè)務水平,建立新型的師生關系。結合校情實際,制定學校的創(chuàng)建方案,細化、落實《規(guī)范》。嚴禁教師體罰或變相體罰學生,鼓勵教師利用課余時間免費為學生補缺補差,嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參加各種社會舉辦的補習班、培訓班等。不下達升學指標,完善學生綜合素質評價機制,實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。采取多種形式,加強對規(guī)范辦學行為工作的宣傳報道,主動征得社會、家長、學生的關心、支持和理解,主動接受社會、家長、學生的監(jiān)督,促進規(guī)范辦學行為工作的順利推進。規(guī)范教師行為——嚴格遵守教育部、省教廳、市教育局有關教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,切實加強教師隊伍建設,提高教師職業(yè)道德、業(yè)務素質和專業(yè)化水平。不組織學生參加未經規(guī)定程序及機構批準的各種考試、競賽、考級等活動。,正面引導。要切實加強校園文化建設,深入開展和諧校園創(chuàng)建活動,大力提升校園文化品位,努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。認真落實育人為本、德育為先的方針,深入推進未成年人思想道德建設和社會主義核心價值體系教育,引導學生形成健全人格和良好的道德品質。、課時。省政府召開了專題會議,對規(guī)范義務教育階段學校辦學行為、推進素質教育進行了統(tǒng)一部署。第二篇:規(guī)范辦學行為實施方案合利中心小學規(guī)范辦學行為實施方案一、指導思想以江蘇省教育廳“規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育工作推進會”精神和《江蘇省中小學管理規(guī)范》為依據(jù),以深化素質教育改革為目標,遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學行為,構建和諧教育,促進學生全面發(fā)展、健康成長。三、完善教師管理,依法規(guī)范教師從教行為 。嚴把教輔用書關。以國家、省頒布的課程方案為依據(jù),結合地方課程開設方案,充分考慮學校師資、地緣、辦學條件等因素,開齊課程、上滿課時。一、加強生源管理,嚴格執(zhí)行招生有關規(guī)定,積極做好學前兒童基本情況的掌控工作,強化學校學前教育管理,保證生源數(shù)量,提升生源質量,促進學校持續(xù)良性發(fā)展。準確把握每一學科教學標準,嚴格執(zhí)行課程計劃,不得隨意刪減、改動課程,不得增減課程難度,不得突擊教學;確保學生有充足的參加藝體、社會實踐等活動的空間、時間,并做好計劃、組織、總結工作。提倡教師對學習困難的學生進行義務輔導,不得以各種名義進行有償性質的補課、辦班行為。重視教師師德培養(yǎng),全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范
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