【正文】 教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校不得以任何形式公布學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，更不得按分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名。開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長(zhǎng)。把規(guī)范辦學(xué)行為的情況納入到對(duì)學(xué)校的有關(guān)評(píng)估和表彰獎(jiǎng)勵(lì)中。堅(jiān)持平行分班的原則，不舉行任何形式的招生考試和測(cè)試，不違規(guī)提前招生。不組織學(xué)生參加未經(jīng)規(guī)定程序及機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。對(duì)照《規(guī)范》內(nèi)容，排查存在問題，摸清原因，加強(qiáng)整改；制定方案。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。（三）、工作措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織全體教師深入學(xué)習(xí)舞鋼市教體局有關(guān)文件精神和有關(guān)工作會(huì)議的要求，通過學(xué)習(xí)，明確各級(jí)對(duì)教育教學(xué)及入學(xué)招生的工作要求，做到四個(gè)“嚴(yán)格”，即：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)總量，嚴(yán)格規(guī)范考試和招生管理、嚴(yán)格制止義務(wù)教育階段違法辦學(xué)的行為。一方面，教師要根據(jù)規(guī)范辦學(xué)要求進(jìn)行自查，找出自己工作中的不足，提出整改方案，在短期內(nèi)整改落實(shí)。學(xué)校堅(jiān)持以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為主要形式的校本研究制度，要求每位教師每學(xué)期參加一次互聽互評(píng)課，至少參加一次校本研究活動(dòng)。學(xué)校要將教輔資料的選用和使用納入教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)監(jiān)控。特別是要加強(qiáng)體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)和技術(shù)類課程的實(shí)施。加強(qiáng)安全教育，有效防止學(xué)生意外人身傷亡事故的發(fā)生。規(guī)范辦學(xué)行為就是要全面貫徹黨和國家的教育方針，堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，辦讓人民群眾滿意的教育，建讓人民群眾放心的學(xué)校。一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步落實(shí)山東省《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的實(shí)施意見》和我校提出的“依法辦校、從嚴(yán)治教、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的指導(dǎo)思想，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部辦學(xué)行為的規(guī)范化管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的健康、持續(xù)、跨越發(fā)展，全面提升學(xué)校的整體形象和辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，建人民放心的品牌學(xué)校。（6）每天體育鍛煉不少于1小時(shí)；（7）控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量，建立質(zhì)量監(jiān)控措施。四、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。深化基礎(chǔ)教育課程改革，積極探索“減負(fù)增效”的有效途徑。學(xué)校課程表上墻公布，接受社會(huì)監(jiān)督?！敖】档谝弧钡乃枷?，切實(shí)保證師生法定休息權(quán)利，規(guī)范師生作息制度。提倡教師對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，不得以各種名義進(jìn)行有償性質(zhì)的補(bǔ)課、辦班行為。一、加強(qiáng)生源管理，嚴(yán)格執(zhí)行招生有關(guān)規(guī)定，積極做好學(xué)前兒童基本情況的掌控工作，強(qiáng)化學(xué)校學(xué)前教育管理，保證生源數(shù)量，提升生源質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)良性發(fā)展。嚴(yán)把教輔用書關(guān)。第二篇：規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案合利中心小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以江蘇省教育廳“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育工作推進(jìn)會(huì)”精神和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為依據(jù)，以深化素質(zhì)教育改革為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。、課時(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，大力提升校園文化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。不組織學(xué)生參加未經(jīng)規(guī)定程序及機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的各種考試、競(jìng)賽、考級(jí)等活動(dòng)。采取多種形式，加強(qiáng)對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為工作的宣傳報(bào)道，主動(dòng)征得社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的關(guān)心、支持和理解，主動(dòng)接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的監(jiān)督，促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)行為工作的順利推進(jìn)。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參加各種社會(huì)舉辦的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班等。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德，提高教師的業(yè)務(wù)水平，建立新型的師生關(guān)系。實(shí)行規(guī)范辦學(xué)，不是簡(jiǎn)單的負(fù)擔(dān)變輕了，而是教育教學(xué)的要求更高了；實(shí)施新政，不是不要考試，而是科學(xué)評(píng)價(jià)的要求更好了；不是還給學(xué)生發(fā)展空間就撒手不管了，而是對(duì)教師綜合素質(zhì)的要求更高了；減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)不是簡(jiǎn)單的減法，而是要為學(xué)生的全面發(fā)展更多更好地做好加法。進(jìn)一步嚴(yán)格禁止違規(guī)補(bǔ)課和有償家教。③實(shí)施教學(xué)工作多元化評(píng)價(jià)制度?！耙?guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育”，要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)回歸”，即教育地、真正回歸到國家教育方針上來，回歸到教育的基本規(guī)律上來，回歸到國家的課程方案和辦學(xué)要求上來。領(lǐng)導(dǎo)小組由尚軍波校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)吳國勝任副組長(zhǎng)，校委會(huì)成員任組員。保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。加強(qiáng)監(jiān)督，重視整改。完善各項(xiàng)制度，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向?？茖W(xué)安排作息時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量，建立質(zhì)量監(jiān)控措施。規(guī)范教材使用行為——嚴(yán)格教學(xué)用書，積極推行農(nóng)村義務(wù)教育教科書循環(huán)使用制度。我校向社會(huì)作出公開承諾，設(shè)立舉報(bào)電話、電子信箱等，主動(dòng)接受公眾、家長(zhǎng)和媒體的監(jiān)督，認(rèn)真核查舉報(bào)的違規(guī)情況，并將結(jié)果向社會(huì)公布，對(duì)嚴(yán)重違規(guī)的單位和個(gè)人以及重大違規(guī)事件要進(jìn)行暴光，為規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育營造良好環(huán)境。要重視利用社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮素質(zhì)教育實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所的育人功能。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理。，認(rèn)真