【正文】 工作），根據(jù)鑒定結(jié)果制定排除防范措施。定期進(jìn)行一月一次的安全教育檢查工作。（四）學(xué)校門(mén)前的綠化帶環(huán)境整治。第三階段：（11月1日至11月31日）。對(duì)整治中存在的具體問(wèn)題，要按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)在崗誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則落實(shí)解決，凡是整治不徹底，造成不良影響的，對(duì)負(fù)責(zé)人和責(zé)任人均要進(jìn)行責(zé)任追究。我鎮(zhèn)現(xiàn)有三所學(xué)校，幫助其解決校園及周邊環(huán)境存在的問(wèn)題，協(xié)助搞好校園及周邊環(huán)境的集中整治工作。二是多措并舉，確保整治工作的實(shí)效性。三是加強(qiáng)學(xué)校安全專項(xiàng)檢查。但我們也要看到整治工作存在著復(fù)雜性、反復(fù)性和長(zhǎng)期性，尤其是隨著郊區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和南部城區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，還會(huì)不斷出現(xiàn)新的問(wèn)題。學(xué)校安全工作任務(wù)應(yīng)層層分解，落實(shí)到人。(二)、健全制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立定期督查制度。（四）、學(xué)校大門(mén)口有小商店。成立了安全教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)和總務(wù)主任分別擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，由班主任為組員，明確分工，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)各班級(jí)展開(kāi)工作。通過(guò)專項(xiàng)整治，我校校園及周邊治安環(huán)境有明顯改觀，良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境為學(xué)校教育教學(xué)工作提供了有力保障，但學(xué)校周邊隨意擺攤設(shè)點(diǎn)和學(xué)校教學(xué)樓安全隱患及學(xué)校周邊無(wú)安全警示牌、無(wú)斑馬線，學(xué)校仍無(wú)法解決，望上級(jí)部門(mén)給與幫助解決，搞好整治行動(dòng)，大力開(kāi)展“平安學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)。組織全體教師開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)安全工作臺(tái)的有關(guān)事項(xiàng)，做到以點(diǎn)到面的安全宣傳工作。我校一直堅(jiān)持以下工作。（二）、由于教學(xué)樓設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)低，樓梯走廊都極其狹窄，課間時(shí)分教學(xué)樓擁擠混亂，安全隱患極大。建立跟蹤反饋制度。各學(xué)校應(yīng)定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校上好法制課，采取各種形式加強(qiáng)法制與安全宣傳。第一要從嚴(yán)治校，明確“一把手”責(zé)任。通過(guò)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，各學(xué)校消除了安全隱患，提升了安全質(zhì)量，建立了學(xué)校安全防控體系。二是加強(qiáng)學(xué)校消防安全設(shè)施建設(shè)。四、突出重點(diǎn)，著力推進(jìn)日常整治工作針對(duì)我鎮(zhèn)中小學(xué)校園及周邊環(huán)境問(wèn)題復(fù)雜，存在問(wèn)題多的特點(diǎn)，我鎮(zhèn)采取“抓住重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，整體推進(jìn)”的方針，集中整治校園及周邊存在的治安、交通、“三廳一吧”、固定及流動(dòng)攤點(diǎn)等重點(diǎn)問(wèn)題，卓有成效地優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立覆蓋全區(qū)的組織網(wǎng)絡(luò)根據(jù)區(qū)綜治委學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)擔(dān)任正、副組長(zhǎng)，其他各部門(mén)負(fù)責(zé)人和各學(xué)校校長(zhǎng)為成員的“xx鎮(zhèn)校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。（二）落實(shí)責(zé)任、齊抓共管。各班級(jí)根據(jù)查處隱患的具體情況做好排除工作，確因有困難的問(wèn)題提交安全領(lǐng)導(dǎo)小組議討論解決。（二）我校校園圍墻的修建。（四）、各班、組負(fù)責(zé)自己室內(nèi)外的安全隱患排查工作，具體做好電、水、等的安全隱患排查工作。做到教育有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有落實(shí)制度。對(duì)阻擋視線的樹(shù)木和建筑進(jìn)行了砍、拆，并設(shè)立了減速帶。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境治理指導(dǎo)管理工作，在校址規(guī)劃時(shí)，要充分考慮周邊環(huán)境，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)關(guān)系，做好政策處理，盡早解決一些學(xué)校沒(méi)圍墻問(wèn)題。為建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，綜合治理。血淋淋的事實(shí)又為中小學(xué)生交通安全工作敲響了警鐘。中小學(xué)生自控能力差，容易沉迷進(jìn)去，是受害人數(shù)最多的一個(gè)群體。因此，校園周邊環(huán)境治理工作便成為一項(xiàng)重要任務(wù)。不良的周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)難以糾正的。甚至于一些小攤小販變著法子，以彩票、賭博等形式誘惑學(xué)生，而這些小販往往沒(méi)有工商、衛(wèi)生部門(mén)經(jīng)營(yíng)許可證，產(chǎn)品質(zhì)量低劣，不僅影響孩子的身體健康，而且在學(xué)生中間造成攀比浪費(fèi)的不良習(xí)慣。例如：在一些中小學(xué)校門(mén)口，每到上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間，總有一批社會(huì)閑雜人員在游蕩，伺機(jī)敲詐勒索、尋釁滋事，或者強(qiáng)行找在校生談戀愛(ài)，如同蒼蠅驅(qū)之不散，搞得人心惶惶，社會(huì)反響很差；社會(huì)青年在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)入校園，侵占學(xué)生的體育設(shè)施、場(chǎng)地，學(xué)校很難采取有效措施制止此類行為，而學(xué)校的體育設(shè)施本身就比較欠缺，如此一來(lái)，學(xué)生的課外體育活動(dòng)就無(wú)法正常開(kāi)展；一些無(wú)業(yè)社會(huì)青年到學(xué)校拉幫結(jié)派、尋釁滋事、聚眾斗毆的惡性案件有所抬頭。突出重點(diǎn)，多管齊下，消除網(wǎng)吧不良影響要特別加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的整治工作，首先是取締無(wú)照黑網(wǎng)吧，進(jìn)一步把好網(wǎng)吧準(zhǔn)入關(guān)；其次要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，充分運(yùn)用先進(jìn)科技手段對(duì)網(wǎng)吧實(shí)施監(jiān)控；要大力倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明工程，建設(shè)“綠色網(wǎng)吧”、“陽(yáng)光網(wǎng)吧”。因此，我們要著眼于國(guó)家和民族的未來(lái)，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊綜合治理工作的重要性和緊迫性，擔(dān)負(fù)起保護(hù)青少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要想想，深入貫徹黨的十