西江月夜行黃沙道中學(xué)案(存儲版)
【正文】 景法、自讀自悟法、情感誦讀法、想象理解法。（2）、簡介詩人辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋著名愛國詞人，豪放派的代表作家．這首《西江月》選自《稼軒長短句》，是作者罷官回鄉(xiāng)時所作。（5）、在如此美好的夏夜，詞人的心情怎樣？（興奮、愉悅、沉浸在豐收的喜悅之中）品讀下闋出示：七八個星天外，兩三點雨山前。背誦詞。ozhōng西江月ny232。pi224。七八個星天外，兩三點雨山前。zhuǎnxīqi225。教學(xué)流程一、欣賞、談話導(dǎo)入二、南腔北調(diào)應(yīng)有調(diào)齊讀題目：從這首詞的題目中，你有什么發(fā)現(xiàn)？出示這首詞，聽課件錄音。★★，拿起你的畫筆，畫一幅簡單的夜行黃沙道圖。四、字字句句總關(guān)情讀上闋，感悟“喜”：范讀，作者看到這美好的夜景，心情怎樣？（贊喜）此情此景，作者聯(lián)想到豐年，心情又怎樣？（欣喜）讀下闋，感悟先“急”后“喜”看到了“七八個星天外，兩三點雨山前”，詞人的心情怎樣？ 就是這個時候，引讀“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見” 茅店突然出現(xiàn)在眼前，詞人又會是一種怎樣的心情呢？五、誦之行云流水感情朗讀配樂朗誦看圖吟誦 六、一枝紅杏出墻來背誦。感受到自然美的同時體會作者的情感。l237。i，liǎnɡsāndiǎnyǔshānqi225。ohuāxiānɡlǐshuōfēnɡni225。zhījīnɡqu232。nghu225。）（四）、讀透詞齊讀詞一邊讀一邊想象詞中所描繪的景象，做到詞圖合一，身臨其境。C：聽到的：蟬鳴、鵲啼、蛙聲、說豐年 D：感受到的：夏夜的清幽，靜謐。（1）、誰來讀讀題目？從這首詞的題目中，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 介紹黃沙嶺及作者：黃沙，地名，就是黃沙嶺，在江西省上饒縣西面，那兒風(fēng)景優(yōu)美，農(nóng)田水利條件好。背誦詞、默寫詞（三）、情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生善于感悟大自然的美，熱愛大自然。二、說教學(xué)設(shè)計理念舉象顯情、借象悟情，實現(xiàn)古詩感悟模式的突破。最后，讀一讀辛棄疾的另一首詞《》，激發(fā)學(xué)生對古詩詞的學(xué)習(xí)熱情。如在交流“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”時引導(dǎo)學(xué)生感受畫面的美感，感受詞人舒適愉悅的心情。活動2：在活動1基礎(chǔ)上再出示這首詞，讓學(xué)生讀準(zhǔn)讀通這首詞。通過反復(fù)誦讀和背景資料，體會作者的喜悅之情，并會背誦。今天我說課的課題是《西江月)盧飛快，弓如霹靂弦驚。豪放派氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，如蘇軾和辛棄疾?！霸~有定格，句有定數(shù)，字有定聲。二、背誦默寫；《西江月 夜行黃沙道中》__________________
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