【正文】 擦鼻子周圍。遇到這些情況時，若能及時處理，就可以減輕疼痛，使傷口早日愈合。大傷口要按醫(yī)生要求定期換藥。二、學(xué)習(xí)新課：教師講解：每個人在成長的過程中，或多或少都會遇到一些困難和挫折。預(yù)防脊柱畸形教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解不正確姿勢會帶來的后果；知道預(yù)防脊柱畸形的幾個辦法。觀察同學(xué)的坐姿、寫字的姿勢，想想在平時的學(xué)習(xí)中，我們自己有一些什么不好的習(xí)慣 影響了脊柱的正常發(fā)育？指導(dǎo)學(xué)生勾畫：姿勢不正確，長期下去會造成脊柱畸形，形成斜肩、駝背等不健康的體 型。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入新課：在日常生活中，你有沒有燒傷或燙傷的經(jīng)歷？當(dāng)時的情況時怎樣的？你的家人是怎樣處、理的？被燒傷或燙傷后，會造成局部甚至大面積的皮膚損傷，出現(xiàn)紅腫、小水泡、潰瘍等情況，給學(xué)習(xí)和生活帶來許多不便。明確傳染病的傳播途徑。傳染病容易由患病的人傳給健康的人。（4）生 物媒介傳播，如蒼蠅傳播傷寒、按蚊傳播瘧疾、虱子 傳播斑疹傷寒等。1吸煙的危害教學(xué)目標(biāo)：知道煙里所包含的成分。你知道煙霧里有哪些對人體有害的成分嗎？學(xué)生回答。我們正處在長身體、（3）長知識的時期，吸煙更容易使身心受損害。教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們知道我們每一個人從出生到死亡，要經(jīng)歷哪些不同時期嗎？ 學(xué)生回答。教師歸納總結(jié)：（1）養(yǎng)成正確的姿勢：坐和立，身體都要挺直；行走時，應(yīng)該昂首挺胸，兩眼向前看。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 引導(dǎo)學(xué)生說說自己在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候是怎樣面對的。聽聽別人是怎樣評價自己的。四、總結(jié): 今后應(yīng)該揚長避短第四篇：衛(wèi)生與保健教案刷 牙教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會正確的刷牙方法。四、總結(jié)全文板書設(shè)計：刷 牙 正確的刷牙方法是：（1）上排牙齒向下刷，下排牙齒向上刷。三、鞏固練習(xí)完成教材第 8 頁“想一想，議一議”。運動前要做準(zhǔn)備活動，結(jié)束后還應(yīng)做整理運動。教學(xué)重難點：愛護(hù)公共衛(wèi)生，遵守公民道德。（4）不亂涂亂畫。二、鞏固練習(xí)完成教材20頁“想一想，議一議”。（3）不吃沒有洗凈的瓜果。四、總結(jié)全文我們要從小養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣。（2）不喝煮沸時間過長的水。四、總結(jié)全文小學(xué)生應(yīng)該按時接種疫苗。指名學(xué)生朗讀課文。1使用電器的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解日常使用的電器有哪些。1做事要專心教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成積極、專心的良好習(xí)慣。第五篇：第十一冊寫字教案第十一冊寫字教案鋼筆字部分1．復(fù)雜字書寫（一）教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會觀察分析復(fù)雜字的結(jié)構(gòu)特征，練習(xí)寫好本課“荷、薦、菌、貪、昂、罪、蜀、套、秀、蔬”這10個結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字。，引導(dǎo)觀察荷、薦、菌、貪、昂、罪、蜀、套、秀、蔬2．說說這些字在結(jié)構(gòu)特征上有何相似之處。五、學(xué)生練習(xí)書寫1．學(xué)生練習(xí)書寫10個字。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生寫好“典”“梵”“愁”三個難寫的字。四、匯報交流，點撥難點。3．教師巡視指導(dǎo)。二、出示漢字，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析復(fù)雜字的結(jié)構(gòu)特征。五、學(xué)生練習(xí)書寫1．學(xué)生練習(xí)書寫10個字。教學(xué)準(zhǔn)備：方格小黑板、字卡。右部分上窄下寬，“土”橫左低右高，捺宜舒展。2．激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。峻：左小偏上，右部上窄下寬，下部撇短，橫撇略有弧度。3．教師巡視指導(dǎo)。二、出示漢字，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析復(fù)雜字的結(jié)構(gòu)特征。五、學(xué)生練習(xí)書寫1．學(xué)生練習(xí)書寫10個字。教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生寫好“炭”“泰”“筏”三個難寫的字。兩長撇要有變化，捺畫要舒展。六、課堂小結(jié)８．復(fù)雜字書寫（二）教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會觀察分析復(fù)雜字的結(jié)構(gòu)特征，掌握有字底的復(fù)雜字的書寫規(guī)律。四、匯報交流，點撥難點。女字底的撇點，撇短點長，長橫托上罩下。教學(xué)準(zhǔn)備：毛筆、水教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入激趣。最后一橫要長，要下載其上。練習(xí)寫好本課“蓄、蔡、等、寨、暴、攀、罩、裹、慈、惹、暈、葷”這11個結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字。簍：上下寬中部窄，上部稍變，下部最寬。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫好本課８個結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字。妻：上窄下寬。二、出示漢字，引導(dǎo)學(xué)生觀察分析復(fù)雜字的結(jié)構(gòu)特征。五、學(xué)生練習(xí)書寫1．學(xué)生練習(xí)書寫８個字。炭：整體成梯形。3．培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆姿勢以及良好的書寫習(xí)慣。左偏旁向右傾斜，右半部向左傾斜。教學(xué)準(zhǔn)備：方格小黑板、字卡。五、學(xué)生練習(xí)書寫1．學(xué)生練習(xí)書寫10個字。1．出示卡片，引導(dǎo)觀察慢、憬、塔、峻、峰、桶、橙、弛、蹄、蹲2．這些字在結(jié)構(gòu)特征上有何相似之處？三、學(xué)生自主讀貼，合作學(xué)習(xí)。六、課堂小結(jié)4．復(fù)雜字書寫（五）教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會觀察分析復(fù)雜字的結(jié)構(gòu)特征，練習(xí)寫好本課“慢、憬、塔、峻、峰、桶、橙、弛、蹄、蹲”這10個結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字。有上扁寬，下稍窄長。教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫好本課10個結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字。墨：上長下短，中間四點要寬。教學(xué)準(zhǔn)備：方格小黑板、字卡。五、學(xué)生練習(xí)書寫1．學(xué)生練習(xí)書寫10個字。1．出示卡片，引導(dǎo)觀察典、型、望、智、梵、您、恙、愁、碧、柴2．說這些字在結(jié)構(gòu)特征上有何相似之處。2．激發(fā)學(xué)生對硬筆書法的興趣，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。次撇和捺要覆蓋其下。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入激趣。（2）做作業(yè)要專心，不要邊做作業(yè)邊聽音樂或看電視。（2）不要長時間使用電腦，以免影響視力。（4）不要躺在床上或沙發(fā)上看電視。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：一、新課教學(xué)教師范讀課文。說一說打預(yù)防針的作用。三、總結(jié)全文我們要講究飲水衛(wèi)生。思考：哪些食物中含有豐富的營養(yǎng)。三、總結(jié)全文，防止病從口入要做到：（1）不吃過期、霉變的食物。問：眼睛有什么用處？看書、寫字時不注意姿勢會怎樣？有什么不良影響？我們要保持眼睛的什么衛(wèi)生？教師講解保護(hù)眼睛的步驟方法。（2）不亂倒垃圾。（4）飯后不要立即運動。教學(xué)重難點：進(jìn)行體育鍛煉要注意服裝和運動鞋。指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。（3）將牙刷平放，清刷咀嚼食物的齒面。三、活動同學(xué)之間互相評論，既要說優(yōu)點又要說不足，要實話實說。講述一些小的方法讓學(xué)生自己調(diào)整自己的心態(tài)，來面對下一次的挑戰(zhàn)，獲取更 大 的成功。1學(xué)習(xí)中的成功與失敗教學(xué)重點：教會學(xué)生怎么從心里上面對學(xué)習(xí)中的成功與失敗在學(xué)習(xí)中，成功了應(yīng)該怎么做，失敗了又應(yīng)該怎么面對。（二）學(xué)習(xí)成長期同學(xué)們應(yīng)注意的事項。教學(xué)重點： 明確成長期里需要注意的事項。（2）吸煙不僅損害吸煙人的健康，還危害別人。教 學(xué) 過 程一、導(dǎo)入新課師生談話 你爸爸吸煙嗎？（學(xué)生作出不同的回答）教師采訪回答“吸”的同學(xué)：你贊同你爸爸吸煙嗎，為什么？ 教師采訪回答“不吸”的同學(xué)：你爸爸為什么不吸煙？ 是啊，吸煙是一種有損健康的行為，今天，我們一起去了解一下，吸煙有哪些危害。三、總結(jié)： 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？四、板書設(shè)計：傳染病的傳播與預(yù)防傳播途徑：空氣傳播、飲食傳播、接觸性傳播、生物媒介傳播。（2）飲食傳播，如痢疾、霍亂等。有些細(xì)菌對人類有益，如青霉菌、固氮菌；有的細(xì)菌和病毒會使人生病。有些細(xì)菌對人類有 益，有的細(xì)菌和病毒會使人生病。遇到燙傷或燒傷能夠作出處理。指導(dǎo)學(xué)生勾畫：脊柱從后面看是直的，從側(cè)面看則有頸、胸、腰、骶四個正常的彎曲。四、小結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)堅強(qiáng)面對挫折的人物傳記或小故事。注意保持傷口的清潔、透氣。教學(xué)時間： 1 課時。如果用上面的方法仍不能止血，就可能是其他疾病引起的鼻子出血了，應(yīng)該盡快到醫(yī)院 治療。教學(xué)重點：知道鼻子出血后應(yīng)該怎么辦。它是由于人在烈日或高溫環(huán)境下學(xué)習(xí)、活動，體內(nèi)產(chǎn)生 的熱量一時散發(fā)不出去，引起體溫升高而造成的。（7）調(diào)節(jié)情緒，增進(jìn)心理健康。三、教學(xué)拓展說一說自己身邊的人是怎樣進(jìn)行體育鍛煉的，他們的身體怎樣？談一談自己今后應(yīng)該怎樣進(jìn)行體育鍛煉。七、教師總結(jié)八、板書設(shè)計：體溫口腔測量、體溫測量的方法、腋下測量、肛門測量體育鍛煉好處多教學(xué)目標(biāo)人為什么要加強(qiáng)體育鍛煉。二、不同時間體溫的差別，要求學(xué)生認(rèn)真讀課文的第一自然段找到老師問題的答案。二、教學(xué)血壓讀教材一至三頁勾畫出血壓的定義，反復(fù)讀。注意理論聯(lián)系實際，特別是四年級孩子的生理、心理特點。要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。簡化頭緒，減輕負(fù)擔(dān)。四、總結(jié)我們在呵護(hù)生理健康的同時還應(yīng)重視心理健康。二、青春期的衛(wèi)生保健知識（1）青春期是長身體的關(guān)鍵時期，是身體 健康的定型階段。一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高。通過討論和小組交 流，關(guān)注自己和同學(xué)的身心健康，以正確的態(tài)度對待變化。來往船只較多、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：1．室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。捧：因為洗手前開水龍頭時，手實際上已污染了水龍頭，故捧水將水龍頭沖洗乾凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。兒童的玩具或其他用品應(yīng)常常徹底清洗。并發(fā)癥并不常見。二、學(xué)習(xí)課文指名學(xué)生朗讀課文。（）喝了劣質(zhì)的酒才會死人，喝好酒不會有事。從健康角度來講，成年人偶爾喝一點酒可以助消化、增食欲。是幫助融入社會，增強(qiáng)歸屬感。志愿者通過參與志愿工作，有機(jī)會為社會出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)。志愿工作是指任何人志愿貢獻(xiàn)個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務(wù)，促進(jìn)社會進(jìn)步而提供的服務(wù)。）針對傳播途徑，預(yù)防傷寒病的傳播方法有哪些? 同座討論、交流、發(fā)言。教學(xué)重難點：傷寒病的傳播途徑和預(yù)防方法。一般而言，依照紅十字會的“普遍”原則，幾乎所有國家都有地區(qū)的紅十字會或紅新月會，而在“統(tǒng)一”原則下，一個國家只有一個紅十字會。非上課時間在校內(nèi)發(fā)生傷害事故（含課間活動及其他時間）（1）、學(xué)生在進(jìn)行課間活動時因自身原因發(fā)生意外傷害事故：如暈倒、嘔吐、虛脫、器官疼痛等自身身體疾病以及因?qū)W生自身行為不慎導(dǎo)致傷害（如攀爬建筑物、不慎自行摔傷等）等情況。氟對成人主要是骨骼的影響，牙齒形成了，作用就不大了。教學(xué)重難點：氟的認(rèn)識和使用 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、認(rèn)識氟氟是牙齒及骨骼不可缺少的成分，少量氟可以促進(jìn)牙齒琺瑯質(zhì)對細(xì)菌酸性腐蝕的抵抗力，防止齲齒。三、小結(jié)：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。防交叉污染：買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。教學(xué)重難點：認(rèn)識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。知道在進(jìn)行課外體育活動時應(yīng)注意些什么？教學(xué)重點難點：知道在進(jìn)行課外體育活動時應(yīng)注意些什么？教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課師：今天，我們要學(xué)習(xí)新課：合理安排課外體育鍛煉。二．展開教學(xué)1．認(rèn)識毒品的種類（出示教學(xué)彩圖）毒品主要從罌粟，古柯堿和大麻三類有毒植物中提煉、加工、分離出來、有鴉片、嗎啡等種類。治療：可用抗菌藥SMZ、解熱鎮(zhèn)痛藥克感敏等，注意多飲水休息。課時安排:1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們當(dāng)你們身體受傷的時候，你們怎么辦？這節(jié)課，我們來認(rèn)識家庭衛(wèi)生保健箱。放完一種顏色的線就停止講述，把線團(tuán)就給下一個同學(xué)，由他接著故事內(nèi)容繼續(xù)往下講，直到線團(tuán)全部放完結(jié)束?！_(dá)爾文錯誤和挫折教育了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的事情就辦得好一些。）師：請幾位同學(xué)把自己講的故事敘述給全班同學(xué)聽。5米一種顏色。教具5個線團(tuán)，每個線團(tuán)4米，每0（師巡回觀察各小組的活動，注意發(fā)現(xiàn)講述比較精彩的同學(xué)?！惗喾?我必須承認(rèn)，幸運喜歡照顧勇敢的人?？墒?，在一次市里舉辦的數(shù)學(xué)競賽中，他 “名落孫山”??下面請拿線團(tuán)的同學(xué)邊放線，邊講故事。教學(xué)重難點：合理的配備何保管衛(wèi)生保健箱。（3）感冒的防治預(yù)防：經(jīng)常開窗通風(fēng)等。教具： 教學(xué)用掛圖 課時安排:1課時 教學(xué)過程:一．提問展開課程教學(xué)：同學(xué)們知道在中國歷史上曾經(jīng)發(fā)生過一場與鴉片有關(guān)的戰(zhàn)爭，鴉片是什么藥物，為什么清政府要拒絕鴉片輸入。四．當(dāng)堂完成作業(yè)：毒品的危害大嗎？你能抵制拒絕毒品嗎？ 板書設(shè)計3．毒品的危害種類：罌粟，古按堿，大麻中提煉對神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性毒品危害影響免疫功能，易傳染艾滋病容易成癮，危害社會安定堅決抵制教學(xué)反思：課題：4節(jié)假日的體育鍛煉 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識怎樣合理、科學(xué)地安排課外體育鍛煉。師：在體育鍛煉中你應(yīng)注意些什么呢？師：要有安全意識量力而行，循序漸進(jìn)不在過飽或饑餓情況下鍛煉注意調(diào)整和休息三、鞏固新知 思考與練習(xí)小調(diào)查：學(xué)生做好后交流辯一辯：學(xué)生做好后交流友情提醒：學(xué)生做好后交流說一說：學(xué)生做好后交流板書設(shè)計合理安排課外體育鍛煉合理安排：教師指導(dǎo)，有計劃進(jìn)行根據(jù)自身情況練習(xí)每天保證鍛煉時間一小時注意事項：整和休息教學(xué)反思：要有安全意識量力而行，循序漸進(jìn)不在過飽或饑餓情況下鍛煉注意調(diào)課題：5如何選購食物教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生在購買食品時要進(jìn)行選擇和鑒別，使學(xué)生安全、健康成長。購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。如何使用含氟用品。在不同地區(qū)的生態(tài)環(huán)境中，氟的含量本身就有高有低，所以，含氟牙膏并不是人人