【摘要】第15課會變的線條城區(qū)二小江建峰一、教材分析本課是繼第二冊《我們身邊的線條》一課內(nèi)容之后的線條系列課,目的是引導學生初步認識不同種線條帶給人的美感,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。教材中展示出畫家畢加索《坐在柳條椅上的朵拉.馬爾》,目的是引導學生初步認識不同種線條帶給人的美感,感受畫家非凡的創(chuàng)造力。二、教學內(nèi)容與目標
2025-11-24 08:13
【摘要】我們身邊的痕跡說課稿郎姣教材分析:本課時“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。在本套小學美術(shù)新教材中,有很多條知識脈絡(luò)貫穿于每一冊教材中例如“線的系列”、“陶藝系列”等,隨著年級的由低到高,教學深度也各不相同?!段覀兩磉叺暮圹E》就是“版面系列”中的一節(jié)。嚴格地來講,它還不屬于一節(jié)常規(guī)意義上的版畫課,只是使學生認識身邊的肌理美感、學習簡單的拓印技巧
2025-11-10 09:10
【摘要】課時教學設(shè)計授課時間年月日課題小花飾課型設(shè)計.應(yīng)用課標要求用彩色的紙材,彩折、剪、撕、拼貼等方法進行拼擺、粘接、堆積等練習,感受材料特性及其與設(shè)計的關(guān)系。教學目標知識目標:了解小花飾的裝飾功能,掌握小花飾最簡單的制作方法。能力目標:在展示
【摘要】第十課我們來跳舞課后反思本課屬于一節(jié)造型表現(xiàn)領(lǐng)域的課程,而且還涉及部分欣賞課的內(nèi)容,課程容量還是比較大的。要想在一節(jié)課當中把所有的內(nèi)容都涉及到,需要在課程設(shè)計上去繁就簡,把握住要點和難點。本節(jié)課我進行了精心的設(shè)計,在課前、課中、課后的每一環(huán)節(jié)都認真的準備,嘗試運用多種教學方法,如情境創(chuàng)設(shè)、興趣導入、直觀教學、師生互動等,使課堂氣氛活躍,靈動
2025-11-10 05:17
【摘要】二年級美術(shù)上冊12、《雄偉的塔》教學設(shè)計教學目標:1、通過本課學習,讓學生了解更多塔的知識,認識古今中外的塔,知道世界上有各種各樣的塔,不同地方的塔造型不盡相同。2、學習描述塔的特征,能將自己記憶中的塔或設(shè)計的塔畫下來,并可以進行簡單裝飾。3、在作業(yè)中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想像力。教學的重點與難點:重點:把自己見
2025-11-10 00:00
【摘要】小學人美版第三冊11課《泥條頭像》教學設(shè)計皇城中心小學閆紅莉教學目標1、知識與技能:了解立體雕塑頭像的基本常識——基本形與附屬形。2、過程與方法:掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采用搓、捏、揉、粘等技法進行頭像的創(chuàng)作造型。3、情感與態(tài)度:感受美術(shù)創(chuàng)作的樂趣,提高學生的觀察力、想象力和動手能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
2025-11-10 01:20
【摘要】課時教學設(shè)計授課時間年月日課題我們來跳舞課型欣賞.評述課標要求了解、欣賞舞蹈的藝術(shù)特點,能用簡短的語言大膽地表達自己對繪畫作品的感受。教學目標知識目標:初步了解古今中外不同形式的舞蹈及其表現(xiàn)形式的多樣性。能力目標:提高學生的感受、
2025-11-20 21:36
【摘要】人美美術(shù)出版社第三冊第一課講授人:單位:聽聽,這是誰的聲音?我和昆蟲比一比:你們都認識哪些昆蟲?介紹一個自己喜歡又有趣的昆蟲,比一比看哪個同學介紹的昆蟲更有趣。找一找哪些是昆蟲那些不是昆蟲為什么
2025-11-03 14:38
【摘要】《大樹的故事》蘇州市新康小學校王佳一、教學目的:1、認知目標:通過回憶、觀察,了解大樹的基本結(jié)構(gòu)(樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉等)。2、技能目標:培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力。3、情感目標:引導學生初步認識人與自然地關(guān)心,激發(fā)學生熱
2025-11-10 05:18
【摘要】第七課我們身邊的痕跡教學目標::能夠發(fā)現(xiàn)、采集不同肌理的材料,并利用材料再創(chuàng)作。:通過課余時間收集各種材料,再通過拓印的方法,發(fā)現(xiàn)身邊的痕跡。:培養(yǎng)學生學會觀察,學會體驗,發(fā)現(xiàn)問題,滲透學生對生活美、環(huán)境美的審美意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。教學重點:在感知中采集不同材質(zhì)的肌理。教學難點:拓印的技巧。教學時間:
【摘要】九年義務(wù)教育新課程標準第三冊《泥條頭像》執(zhí)教人:陳蕓課題:泥條頭像教學目標:1、顯性內(nèi)容與目標:應(yīng)知:初步了解立體雕塑頭像的基本常識――基本形與附屬形。用瓶子和泥條組成的頭像為基本形,五
2025-11-10 09:09
【摘要】人美版小學美術(shù)第三冊《百變團花》教案教材分析:義務(wù)教育課程標準實驗教材美術(shù)第三冊《百變團花》。本課講授的內(nèi)容為剪紙團花,是設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域里的一課內(nèi)容。它是由折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù),它簡單易學,裝飾性和藝術(shù)性都很強。學生在已學過的《小花飾》的基礎(chǔ)上基本掌握了畫、折、剪等操作技能,學習剪紙團花主要訓練學生折、剪的操作技能和圖案的簡單設(shè)計能力。一張紙、一把剪刀,
【摘要】《奇妙的爬行》教學反思本課主要是引導學生觀察爬行動物的特點,體會其美感,能夠大膽的想象并進行創(chuàng)作。大自然界當中的爬行動物各式各樣,所以二年級的孩子對此可產(chǎn)生了極大的興趣。本課的重點是通過觀察,回憶,來再現(xiàn)爬行動物的“奇妙”之處,難點是如何去以繪畫的形式表現(xiàn)爬行。教學對象是二年級的學生,他們對于爬行的動物了解的不是很多,因
【摘要】《我們來跳舞》教學設(shè)計通榆縣明德小學李曉敏(一)教材分析本課占有兩個版面。首先以新石器時代的《舞蹈紋彩陶盆》為線索,引導學生通過彩陶上的紋樣,了解原始社會人類的舞蹈活動。以漢代《玉舞人》讓學生了解中國古代舞蹈的姿態(tài)、服飾特征。本課可以指導學生采用合作學習的方法,讓學生在小組內(nèi)的交流活動中,發(fā)表自己對舞蹈作品的認識,展示自己的舞姿,嘗試小組合作
2025-11-20 21:59
【摘要】基本信息課題《漂亮的小鐘表》教學設(shè)計反思作者及工作單位周敏安義縣逸夫小學教材分析選自人民美術(shù)出版社美術(shù)教材第三冊第三課,屬于“設(shè)計·應(yīng)用”的學業(yè)。鐘表與學生的生活息息相關(guān),形態(tài)各異的鐘表深受孩子們的喜愛。因此,這節(jié)課的內(nèi)容貼近兒童生活,應(yīng)為孩子們所喜愛。教材中選擇了中外不同形式的鐘表,有的華麗精
2025-11-21 13:53