人美版美術(shù)二上我們來跳舞教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 作品中對線條的感受。 2．引導(dǎo)回憶和構(gòu)思畫面。 教師提問： “看了這么多的作品，誰能告訴老師， 你覺得 要畫好一幅跳舞的畫，要注意哪些問題呢 ?” (跳舞的人動作要畫得夸張，服裝華麗漂亮，表情要畫好，注意用線和用色的方法。 3. 學(xué)生欣賞舞蹈 表演 錄像 (感受不同地區(qū)舞蹈特點 ) （ 8 分鐘） (1)同學(xué)們，再讓我們欣賞一下 5000 年之后，現(xiàn)代人的舞姿！ 在觀看后，回答這樣一個問題一個問題： 舞臺上，舞者的服裝、動作和表情有什么特點？ （欣賞，回答） 模仿動作，也可以小組內(nèi)也組織跳一段舞蹈。 2. 隱性內(nèi)容與目標(biāo) 在學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)注意學(xué)生小組合作意識的培養(yǎng)。首先以新石器時代的《舞蹈紋彩陶盆》為線索，引導(dǎo)學(xué)生通過彩陶上的紋樣，了解原始社會人類的舞蹈活動。 (三 )教學(xué)重
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