【摘要】第一篇:五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)地震1教案冀教版 (冀教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 第五單元地表劇烈變化 教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo): 能用模擬實(shí)驗(yàn)感受地震給人類及生存環(huán)境帶來的危害。能描述自己對(duì)地震給人類...
2024-11-03 23:55
【摘要】四年級(jí)在天晴了的時(shí)候最新知識(shí)點(diǎn) 四年級(jí)在天晴了的時(shí)候教案 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字,會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,1個(gè)多音字,會(huì)寫4個(gè)生...
2024-12-06 22:21
【摘要】12.*在天晴了的時(shí)候 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書P42~43內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.能正確認(rèn)讀生字,能流暢、有感情地朗誦詩(shī)歌。 ,想象畫面,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。 3.體會(huì)詩(shī)人用心感悟自然的情...
2025-04-02 02:41
【摘要】我最好的老師教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認(rèn)為懷特森先生是最好的老師。3.認(rèn)識(shí)到不迷信書本、不迷信權(quán)威的科學(xué)態(tài)度,是現(xiàn)代人必備的素質(zhì),是追求真理所需的可貴品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認(rèn)
2024-12-03 07:31
【摘要】第一篇:五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)風(fēng)的形成1教案冀教版 (冀教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 第四單元冷與熱的形成 ●教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究:能從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象出發(fā),提出要研究的問題,進(jìn)行合理推測(cè)。同時(shí)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法,通過...
2024-10-25 14:23
【摘要】第一篇:冀教版五年級(jí)上冊(cè)英語教案 冀教版五年級(jí)上冊(cè)英語教案Lesson9:Let’sLookataMap! 柳園鎮(zhèn)中學(xué)王青利 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)生可以讀,寫,說出并聽懂詞匯map,c...
2024-10-20 22:37
【摘要】晨讀教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:、流利、有感情地朗讀課文,并背誦兩個(gè)精彩段落。,會(huì)寫十個(gè)。過程與方法:,展開想象來理解課文,體驗(yàn)情感。,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生通過對(duì)比,珍愛自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更加倍的努力學(xué)習(xí)。
2024-12-03 07:35
【摘要】走進(jìn)文本初讀《大自然你好》,為小鷗在暑假里不能去舅舅家親近大自然,只能被父母關(guān)在家里寫作業(yè)感到著急。同時(shí)又為小歐有海迪姐姐這樣一位身殘志堅(jiān),從小熱愛大自然,熱愛生活的忠實(shí)朋友感到慶幸。每個(gè)人都有快樂的童年,雖然張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她一樣有自己快樂的童年。除了書籍外,是大自然給了她童年生活的許多奇妙幻想,使她得到了
2024-11-29 21:53
【摘要】《桂林山水》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課的生字新詞,理解并積累詞語。2.能力目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)“從中心句入手”學(xué)課文的方法。(2)有感情地朗讀課文,背誦課文。3.情感目標(biāo)學(xué)習(xí)課文中優(yōu)美生動(dòng)的語言,感受到桂林山水的秀麗,激發(fā)熱愛祖國(guó)山河的情感。教學(xué)重點(diǎn):1.了解桂林山水的特點(diǎn),想象其美景。
2024-11-30 13:25
【摘要】13*祖父?后園?我教材:冀教版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)單元:感謝生活中有你板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本篇課文節(jié)選自蕭紅的長(zhǎng)篇小說《呼蘭河傳》,這部小說用天真而純樸的文字描寫了作者蕭紅小時(shí)候在故鄉(xiāng)呼蘭河這個(gè)小城中生活的經(jīng)歷。課文節(jié)選的這一小部分內(nèi)容相對(duì)集中,故事情節(jié)相對(duì)完整,人物描寫和景
2024-11-19 01:15
【摘要】1、古詩(shī)二首教學(xué)要求:1、感知詩(shī)歌的韻律;感悟其中的哲理。2、讀古詩(shī),理解詩(shī)意,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力;觀察圖畫,展開合理的想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。3、有感情的朗讀并背誦。教學(xué)重點(diǎn):理解詩(shī)意,學(xué)會(huì)新詞新字,使學(xué)生受到珍惜時(shí)間的教育。理解蘇軾富有哲理的話“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。并聯(lián)系生活從中獲得啟示。教學(xué)準(zhǔn)備:搜集有關(guān)
2024-11-29 04:50
【摘要】《大自然,你好》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力:1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的識(shí)字方法自主識(shí)字,查閱字典,會(huì)讀、會(huì)認(rèn)本課生字。2、流利地朗讀課文,能夠掌握課文大意。3、學(xué)寫書信。過程和方法:1、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、親身感悟?yàn)橹?,教師引?dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,將文本的學(xué)習(xí)與超文本閱讀結(jié)合起來。2、課前
【摘要】金色的草地教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者的感情,認(rèn)識(shí)蒲公英一天的變化。知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字,包括10個(gè)要求會(huì)寫的生字。能力目標(biāo):,養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備:蒲公英的資料生詞卡片課時(shí)安排:3課時(shí)教學(xué)設(shè)
【摘要】特殊的葬禮教訓(xùn)目標(biāo):知識(shí)與技能:12個(gè)生字,正確書寫11個(gè)生字,掌握多音字“調(diào)”。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。過程與方法:,了解我國(guó)河流面臨的問題。、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,采用小組合作學(xué)習(xí)的方式,理解課文內(nèi)容。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生感受到河流所面臨的危機(jī),激發(fā)學(xué)生保護(hù)自然生態(tài)、
2024-11-29 21:50
【摘要】部編版語文四年級(jí)下冊(cè)11在天晴了的時(shí)候同步練習(xí)題2 一、巧填詞語 踏著()涉過()抖去()曝著() 二、根據(jù)句意,用“溫”組詞并選擇填空。 1、細(xì)雨像一位()的姑娘,滋潤(rùn)大地。 2、昆明氣候...
2025-04-05 04:01