【正文】 感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的39。b：室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。，懂得如何防范。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。首位。當(dāng)然，活動(dòng)也存在一些不足，如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn)，把握不到位，活動(dòng)難度稍有些偏大。安全溫馨提示：演練時(shí)注意安全。）還有那個(gè)小朋友知道別的特殊號(hào)碼？例如：匪警110急救120三、游戲：《快速反應(yīng)》規(guī)則：幼兒聽到教師指令后，迅速撤離，比一比哪一個(gè)幼兒最快。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。③、不在陽(yáng)臺(tái)及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。觀看相關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法。通過(guò)觀察、談話、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，獲得自我保護(hù)的方法和技能。討論：火是怎么來(lái)的呢教師：最早是鉆木取火，后來(lái)從打火石發(fā)明了火柴，科學(xué)的進(jìn)步人們又發(fā)明了打火機(jī)，現(xiàn)在我們能用電子打火。(4)了解火怕水的特點(diǎn)。(4)如果身上著了火，就在地上打滾，壓滅火焰。能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。二、教學(xué)(一)、小朋友們，你們遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)怎么辦?如何進(jìn)行逃生?(幼兒自由討論，發(fā)揮幼兒的想象。充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救。知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。（2）不能在山上點(diǎn)火、玩火。初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。②蚊香不能靠近容易著火的物品。四、設(shè)計(jì)標(biāo)志。萬(wàn)一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著火怎么辦？游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。第五篇：幼兒園中班森林防火教案幼兒園中班森林防火教案 教師：張老師一、活動(dòng)目標(biāo)知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。附：消防兒歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火機(jī)， 你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙， 你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂， 你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離， 你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報(bào)警撥打119教學(xué)反思：幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境?；鹨坏┦タ刂疲蜁?huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的`健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。防火安全中班安全教案8目標(biāo)：幼兒記憶火警號(hào)碼119，認(rèn)識(shí)安全標(biāo)示。(2)如果不慎燒了東西，立即報(bào)告大人并立即離開。觀察結(jié)果最小的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾钌?，火熄滅最快。無(wú)嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。活動(dòng)反思：內(nèi)容選擇貼近幼兒生活，活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程連貫、層次清晰。教師在搪瓷盆中點(diǎn)燃木柴，讓幼兒親自動(dòng)手操作，嘗試用沙、用水來(lái)滅火。結(jié)合圖片，說(shuō)一說(shuō)如何防火大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？①、不玩火柴、火機(jī)。蠟燭、火盆、廢紙等著火實(shí)物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范?；饎?shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；若逃生之路被火封鎖，在無(wú)奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。準(zhǔn)備：安全標(biāo)示圖片。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。二、逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào)，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。（燃燒需要空氣）（2）老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。組織幼兒討論①如果燙傷或燒傷了怎么辦②出示相關(guān)圖片，讓幼兒注意安全。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！币灿腥苏f(shuō)：“樹是生命的搖籃，也是生命的源泉，應(yīng)該珍惜，應(yīng)該愛護(hù)。三、森林火災(zāi)的防范：森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。森林火災(zāi)的危害：⑴森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)；同時(shí)還引起樹種演替，向低價(jià)值的樹種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。報(bào)紙上已做過(guò)許多的批判。初步學(xué)會(huì)防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí)。(3)關(guān)掉煤氣或切斷電源。教師提問(wèn)：“當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭用杯子蓋住，會(huì)發(fā)生什么情況？”教師小結(jié)：當(dāng)火剛剛燒起來(lái)，可以用破衣服去撲滅，也可以用沙、浸水的棉被蓋住，隔絕空氣滅火。了解基本的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單的自救方法。第二篇：幼兒園中班安全教案：防火教育游戲目標(biāo)：訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。(3)火勢(shì)太大要撥打火警電話119，求得消防員幫助。最大的杯子因?yàn)槔锩婵諝庾疃?，火熄滅的最慢。無(wú)嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋€。⑥如果室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。那么火能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害?；馂?zāi)逃生要牢記，進(jìn)入公共場(chǎng)所里，逃生方向看仔細(xì)。不亂動(dòng)用火和電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。火的用途討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。將一張紙用燭火點(diǎn)燃，觀察紙燃燒的過(guò)程。此外，動(dòng)靜交替的活動(dòng)設(shè)計(jì)和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參與活動(dòng)時(shí)能始終保持興趣，獲得發(fā)展，體驗(yàn)到集體活動(dòng)的快樂(lè)。(萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?)六、游戲：“安全防火自救”游戲。三、通過(guò)視頻，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志?；顒?dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)觀察、談話、演習(xí)等形式來(lái)提升幼兒的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，從而增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，獲得自我保護(hù)的方法和技能。觀看相關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法。③、不在陽(yáng)臺(tái)及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。利用實(shí)物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性?；顒?dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。附：消防兒歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火機(jī)，你拍二，我拍二，玩離電源和汽灌你拍三，我拍三，監(jiān)督爸爸不吸煙，你拍四，我拍四，遇到著火不哭泣你拍五，我拍五，煙大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火災(zāi)快呼救你拍七，我拍七，遇到火災(zāi)快逃離，你拍八，我拍八，防火安全從小抓你拍九，我拍九，報(bào)警撥打119。千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境?；鹨坏┦タ刂疲蜁?huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失。使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。)火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，