【摘要】課題:勾股定理和義學(xué)校賀曉旭教學(xué)設(shè)計(jì)《勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上.教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供充分從事數(shù)
2024-12-08 19:37
【摘要】同步訓(xùn)練A卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共14題;共28分) 1.(2分)(2019八下·烏魯木齊期中)若x=﹣3,則等于() A.﹣1?...
2025-04-02 02:31
【摘要】、逆定理(一)本課目標(biāo)1.理解互逆命題、互逆定理的概念,通過比較,提高學(xué)生的辨析能力.2.掌握勾股定理逆定理的證明,并會(huì)運(yùn)用逆定理判定直角三角形.(二)教學(xué)流程1.情境導(dǎo)入游戲:將全班同學(xué)分成兩組A、B,每組說出一個(gè)命題,由另一組說出題設(shè)和結(jié)論.比一比,看哪組同學(xué)說得又快又好.
2025-11-10 08:35
【摘要】勾股定理的逆定理一、說教材(一)教材分析本節(jié)內(nèi)容選自《人教版》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)八年級下冊第十八章《勾股定理》中的第二節(jié),是在上節(jié)“勾股定理”之后,繼續(xù)學(xué)習(xí)的一個(gè)直角三角形的判斷定理,它是前面知識的繼續(xù)和深化,勾股定理的逆定理是初中幾何學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容之一,是今后判斷某三角形是直角三角形的重要方法之一,在以后的解題中,將有十分廣泛的應(yīng)用,同時(shí)在應(yīng)用中滲透了利用代數(shù)計(jì)算
2025-05-12 05:16
【摘要】勾股定理的逆定理說課稿 勾股定理的逆定理說課稿1各位考官,大家好,我是X號考生,今天我說課的內(nèi)容是《勾股定理的逆定理》。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),我將以教什么,怎么教,為什么這么教為思路開展我的說課,首先...
2024-12-06 22:46
【摘要】1.理解并掌握勾股定理的逆定理;2.利用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是否直角三角形.一、學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)的重點(diǎn)是:勾股定理的逆定理.本節(jié)的難點(diǎn)是:用勾股定理的逆定理判斷一個(gè)三角形是否直角三角形.
2024-11-28 01:58
【摘要】勾股定理的逆定理人教版數(shù)學(xué)八年級下冊.重點(diǎn)、互逆定理難點(diǎn)3.能靈活運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問題.重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)在Rt△ABC,∠C=90°,a=8,b=15,則c=.(2)在Rt△ABC,∠B=90
2025-07-18 12:59
【摘要】探索勾股定理街亭鎮(zhèn)中俞科世界上幾個(gè)文明古國都對勾股定理的發(fā)現(xiàn)作出過自己的貢獻(xiàn)。大約成書于公元前2世紀(jì)的我國天文學(xué)著作《周髀》(后人改稱《周髀算經(jīng)》)中,記載了“勾三、股四、弦五”(如圖),勾股定理在國外又稱畢達(dá)哥拉斯定理,相傳是古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯發(fā)現(xiàn)的。勾股定理史話在漫長的
2024-11-28 01:13
【摘要】逆命題、逆定理下列句子是命題的是()∠AOB=45°B.小于直角的角是銳角嗎?CDD.三角形的中位線平行且等于第三邊的一半知識回顧對某件事作出正確或不正確判斷的句子叫做命題命題通常由兩
2024-11-30 08:57
【摘要】人教版八年級(下)數(shù)學(xué)單元評估題(八)第十八章勾股定理(18.2勾股定理的逆定理)班級姓名號次一.選擇題(本題有10小題,每題3分,共30分)△ABC中,的對邊分別為,且,則(),下列三角形中是直角三角形的是(
2025-01-14 13:32
【摘要】勾股定理和勾股定理逆定理經(jīng)典例題題型一:直接考查勾股定理例1在△ABC中,∠C=90°(1)已知AC=6,BC=8,求AB的長;A(2)已知AB=17,AC=15,求BC的長.BC題型二:利用勾股定理測量長度1、如果梯子的底端離建筑物9m,那么15m長的梯子可以到達(dá)建筑物的高度是多少米?DABC2、如圖
2025-03-24 13:00
【摘要】勾股定理逆定理的應(yīng)用檢測題.如圖6,甲乙兩船從港口A同時(shí)出發(fā),甲船以16海里/時(shí)速度向北偏東50°航行,乙船以12海里/時(shí)向南偏東方向航行,3小時(shí)后,甲船到達(dá)C島,、B兩島相距60海里,問乙船出發(fā)后的航向是南偏東多少度?(10分)圖65.如圖,△ABC的三邊分別為AC=5,BC=12,AB=13,將△ABC沿AD折疊,使AC落在AB上,求
2025-03-24 13:01
【摘要】勾股定理逆定理鐵山學(xué)校張宏財(cái)?一、教材分析?二、教學(xué)過程?三、說教法、學(xué)法與教學(xué)手段?四、教學(xué)反思一、教材分析?(一)本節(jié)課在教材的地位與作用?本節(jié)課是勾股定理的逆定理。它是在學(xué)過勾股定理的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教科書以古埃及人的作圖為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生畫出一些兩邊的平方和
2024-11-22 01:51
【摘要】勾股定理的逆定理第1課時(shí)勾股定理的逆定理學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解勾股定理的逆定理的證明方法和過程;2、理解互逆命題、互逆定理、勾股數(shù)的概念及互逆命題之間的關(guān)系;3、能利用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是直角三角形.學(xué)習(xí)重點(diǎn):勾股定理的逆定理。學(xué)習(xí)難點(diǎn):勾股定理的逆定理的證明。學(xué)習(xí)過程一、自學(xué)導(dǎo)航1、勾股定理:
2024-12-09 12:22
【摘要】勾股定理的逆定理一、選擇題(每小題4分,共12分),每個(gè)小正方形的邊長為1,A,B,C是小正方形的頂點(diǎn),則∠ABC的度數(shù)為()°°°°,在由單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標(biāo)有AB,CD,EF,GH四條線段,其中能構(gòu)成直角三角形三邊的線段是(
2025-11-06 10:32