北京課改版語文七下春同步測試(存儲版)
【正文】 春》同樣都表達了熱愛春天、贊美春天的感情。 答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。 ____________________________________________________________________________ （ 4） 看，象牛毛，象花針，象細絲，密密地斜織著。（ ） B、像牛毛，像花針，像細絲。可別惱。 《春》是一篇 _______（體裁）作者 _______，字 _______。 《春》 同步練習(xí)（學(xué)案） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。 D 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 精美文段賞析： 雨是最尋常的，一下就是三兩天。 （ 2） “斜織”一詞表現(xiàn)春雨的什么特點？ _________________________________________________________________________ （ 3） 文中寫了什么自然景物？各有什么特點？ _________________________________________________________________________ （ 4） 解釋下列詞語在句子中的意思： 黃暈： ________________________________ 烘托：____________________________ 靜默： ________________________________ （ 5） 下列語句從不同角度寫出了春雨特點，請用恰當(dāng)?shù)脑~語把春雨的特點概括出來，寫在括號內(nèi)： A、雨是最尋常的，一下就是三兩天。 ____________________________________________________________________________ （ 3） “ 吹面不寒楊柳風(fēng) ” ，不錯的，象母親的手撫摸著你。春在河畔，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧金和銀。 答：_
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