北師大版七上第20課三國鼎立局面的形成word教案1(存儲版)
【正文】 渡之戰(zhàn)獲勝而在占據(jù)優(yōu)勢的赤壁之戰(zhàn)中反而失敗呢？ 生：分組討論。教師最后要說明有些小故事要和歷史區(qū)分開來。至此，三國鼎立局面最終形成 生： 在圖中指出三國的地理位置。此后，曹操率軍北渡黃河，消滅了袁紹的殘余勢力，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū) 二 三國鼎立 師：官渡之戰(zhàn)役以后，曹操想乘勝 統(tǒng)一全國，但這時南方有兩股勢力對他威脅很大。這課歷史 ，學生較熟悉，應采取創(chuàng) 設一些歷史問題或閱讀課文或組織討論，激發(fā)學 生學習興趣，使學生積極發(fā)表自己的想法。 簡述三國鼎立局面的形成以及它對歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響 指 出三國的大概地理位置，提
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