幼兒園小班美術(shù)活動：可愛水娃娃(存儲版)
【正文】 。媽媽說：圖形娃娃們回家吧，你們就跑到自己的家里去，蹲下來。2．與幼兒人數(shù)相等的小型泡沫積木若干、雪花片若干、毛巾、拖鞋若干。我們應(yīng)多利用水的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)玩水的游戲?！靶▲B，小鳥快快地飛”，“烏龜、烏龜慢慢地爬”。第五篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計(jì)：可愛的瓶子娃娃幼兒園小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計(jì)：可愛的瓶子娃娃活動目標(biāo)能根據(jù)數(shù)字提示往瓶子里裝相應(yīng)量的豆，理解數(shù)的實(shí)際意義。教師以瓶子娃娃餓了的口吻引入活動，啟發(fā)幼兒想辦法幫助瓶子娃娃。請幼兒幫助瓶子娃娃選擇大小合適的衣服，為瓶子娃娃“穿”上?；顒友由?在區(qū)角投放一些關(guān)于匹配的材料，鼓勵幼兒練習(xí)，逐漸感受匹配的實(shí)際意義，并可以讓幼兒自制簡單的聲音樂器游戲。（能“戴上”不掉的瓶蓋）教師以瓶子娃娃的口吻感謝幼兒?；顒舆^程一、找個瓶子娃娃做朋友。游戲可重復(fù)多次。2．提供材料，幼兒探索（1）幼兒自由在水里行走，體驗(yàn)玩水的快樂。他們的情緒會變得放松和愉快。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)1．幼兒已在水漕或臉盆里運(yùn)用工具玩過水的游戲。正方形：手帕、積木、椅子等）游戲：“圖形娃娃找家”（1）現(xiàn)在我們來玩“圖形娃娃找家”的游戲：這里是圓形娃娃的家，這里是三角形娃娃的家，這里呢是正方形娃娃的家。場地上布置好圖形娃娃的家。[:]水娃娃滑到地上變變變，它請小手幫忙長出了許多葉子，美麗的花朵開放了。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。水娃娃滑到地上變變變，它請小手幫忙長出了許多葉子，美麗的花朵開放了。第一篇：幼兒園小班美術(shù)活動：可愛水娃娃幼兒園小班美術(shù)活動：可愛水娃娃活動目標(biāo)：愿意參與繪畫活動，體驗(yàn)繪畫的快樂。）水娃娃變花朵――用手指在水滴的旁邊印畫花瓣和葉子。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)
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